(天津青年職業(yè)學院,天津 300191)
為進一步深化職業(yè)教育教學改革,推進校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習、半工半讀等職業(yè)教育人才模式,加強技能型人才培養(yǎng),促進職業(yè)院校學生精神健康發(fā)展和職業(yè)技能的提高,提高整個社會對職業(yè)教育的認識,營造出一個良好的職業(yè)教育氛圍,2008年,教育部按照《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“定期開展全國性的職業(yè)技能競賽活動”的要求,聯(lián)合天津市人民政府、人事部、建設部、交通部、農(nóng)業(yè)部等多個部門,于天津市舉辦了2008年全國職業(yè)院校技能大賽。經(jīng)過幾年的發(fā)展,全國職業(yè)院校技能大賽日趨成熟,規(guī)模日益龐大,給我國整個高職教育產(chǎn)生了廣泛而重要的影響,對促進我國高職教育的發(fā)展有著極為重要的意義。實際上,高職教育的根本任務就是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技能人才,技能培養(yǎng)是高職教育的主要教育方式,高職大賽能有效的豐富高職教育,激發(fā)學生的學習興趣,形成良好的高職大賽文化氛圍,提高高職院校學生的職業(yè)動力。
簡單點來說,高職大賽文化就是與高職教育相適應的一種精神文化,經(jīng)過近幾年的發(fā)展,高職大賽文化已經(jīng)滲透到了高職教育的多個方面,對提高我國高職教育水平,提升學生實踐能力綜合素質(zhì)都起到了很好的作用,但是依然還存在很多的不足。當前,要更好的促進高職大賽文化的傳播,就必須從高職大賽文化環(huán)境的營造入手,構(gòu)建一個良好的高職大賽文化環(huán)境氛圍。一方面要以科學的理念、先進的思想來組織高職大賽,融入積極進取、頑強拼搏、自強不息、艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)高職學生求真務實、無私無畏、勇于進取的良好思想,賦予高職大賽更多更深更實的思想內(nèi)涵。另一方面,要注意賽事級別和比賽項目的安排,設置更多的大賽項目,不斷細化比賽項目,使高職大賽覆蓋每個專業(yè)、每位學生,能給更多的學生參與的機會,同時加強賽事級別的楔合,除了全國、省級、市級、縣級外,還可以將校級技能競賽納入到高職大賽文化環(huán)境的塑造中,組成一個完整的高職大賽文化建設體系,在各級競賽中,除了應當結(jié)合全國高職大賽項目外,還應當根據(jù)本校、本地區(qū)的實際情況設置特色項目,而不應當是為了參與上級競賽而組織選拔性競賽,使高職大賽失去其本來意義。
高職大賽文化建設并不是短時間的事情,也不只是高職大賽期間的事情,而是一個持續(xù)不斷,長期進行的事情,只有從多個方面著手加強高職大賽文化建設,才能取得最大的效果。對于高職大賽來說,大賽產(chǎn)品是整個大賽的結(jié)晶,加強高職大賽產(chǎn)品的展示,對高職大賽文化的建設與發(fā)展有著積極意義。對于高職大賽產(chǎn)品的展示來說,可以有用文體宣傳、組建博物館、發(fā)行紀念品、市場應用推廣等多種方法。文化宣傳可以選擇有紀念意義的時間、地點,舉行與高職大賽有關(guān)的表演活動,還可通過宣傳口號、宣傳畫、吉祥物等作為載體,進行文化宣傳,舉辦高職大賽文化展覽、高職大賽研討會、高職大賽獲獎者簽名活動、高職大賽論壇等活動,對高職大賽文化進行宣傳,展示高職大賽產(chǎn)品。組建高職大賽博物館,可以由國家、省、市、縣、校等分級進行,收藏歷屆大賽中制作的實物,如各類器械、成品、錄相、方案等等,以及記載高職大賽的報刊雜志、比賽獲獎證書、獎牌、紀念品等等,將這些東西收藏在高職大賽博物館中進行展示,讓學生、教師、社會人員都能通過博物館了解高職大賽。
紀念品發(fā)行,可以根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),設計、發(fā)行高職大賽郵資信封、普通郵票、名信片、宣傳折頁、音像光盤、圖典等。高職大賽產(chǎn)品的市場應用推廣,則是對高職大賽產(chǎn)品的直接應用,將這些大賽中的產(chǎn)品,直接與社會企業(yè)、廠家等結(jié)合起來,使大賽產(chǎn)品運用到社會市場流通渠道中成為商品,以更好地展示大賽產(chǎn)品,提高大賽產(chǎn)品的實用價值。為此,提幾點高職大賽文化建設的促進策略:
為了搞好高職大賽文化建設,高職院校應當建立起專門的高職大賽文化建設專門機構(gòu),專門負責全校的大賽文化建設工作,使學校高職大賽文化建設能有組織、有計劃、有秩序的進行。高職大賽文化建設機構(gòu),主要負責學校高職大賽文化建設方案的制訂,并指導學校各部門、引導學生來落實、實施方案,監(jiān)督方案實施的情況。對于學校相關(guān)基建工作,包括如學校實驗樓、圖書館等的建設,要有高職大賽文化建設機構(gòu)的參與,使校園總體布局中能體現(xiàn)出高職大賽文化,具有高職大賽文化的品味。對于學校的一些文化建設活動,也應當有高職大賽文化建設機構(gòu)的參與,包括如網(wǎng)站建設、宣傳活動、慶?;顒印嵺`活動等,在組織設計時,也應當融入高職大賽文化的內(nèi)容。同時,還應當建立起能促進高職大賽文化建設的規(guī)章制度,以這些制度來規(guī)范高職大賽文化建設活動,提供強有力的制度保障,使高職大賽文化建設工作能規(guī)范化、制度化、有序化。此外,還需要建立起相應的考評體系,對各部門高職大賽文化建設成效進行考評,以此最終推動高職大賽文化建設。
基礎建設是高職大賽文化建設的重要內(nèi)容之一,加強物質(zhì)基礎建設,能為高職大賽文化建設提供更為堅實的基礎,能更好的提升高職大賽文化品位、質(zhì)量與水平?;A建設包括校園環(huán)境建設、基礎設施建設、信息傳播建設、實訓基地建設等。學校是學生學習、生活的主要場所,好的校園環(huán)境對學生的情感態(tài)度、生活方式、情感體驗等均有著積極意義,能有效的改變學生一些不良思想和看法。在校園環(huán)境建設上,包括校園設計與布局、校園整體規(guī)劃、校園環(huán)保生態(tài)等,都應當融入高職大賽文化內(nèi)容。學?;A設施,包括教學設施、文化設施、生活設施等學校辦學的基本物質(zhì)條件,都是推進高職大賽文化建設的有效物質(zhì)載體,是加強高職大賽文化建設的重要切入點,在這些基礎設施的建設中,要合理規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào),是為了教學而建設,還應當考慮到高職大賽文化建設的需要。學校信息傳播體系,包括圖書館,學校網(wǎng)絡,宣傳系統(tǒng)等,對學生信息的獲取與傳播有著重要影響,應當著眼于高職大賽文化建設的需要,從硬件設施、資源組建、工作人員素質(zhì)、服務能力等方面入手,充分發(fā)揮傳播體系的文化功能、信息功能與育人功能,充分融入更多的高職大賽文化內(nèi)容。實訓基地是高職院校實踐性教學的核心物質(zhì)基礎,在建設和維護實訓基地時,也應當充分考慮高職大賽文化建設的需要,提升校內(nèi)、校外同步能力,提升實訓基地的實用能力。
在高職大賽文化建設中,打造高職大賽文化品牌,是高職大賽文化的長期目標,也是提升學校品位與教育質(zhì)量的重要途徑。在打造高職大賽文化品牌時,要注意融入有深度、有特色的文化底蘊,如我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,既便是放到今天仍然有著積極意義,在高職大賽文化品牌建設時,可以將這些傳統(tǒng)文化融入其中,吸收這些傳統(tǒng)文化的精髓并賦予時代意義,為高職大賽文化建設提供堅實的文化底蘊。對于高職大賽文化來說,一個良好的建設體系與建設方針極為重要,能使高職大賽文化建設方向更為明確,建設思路更有條理,建設工作更為規(guī)范。高職大賽文化建設需要從學生教育、學校改革、專業(yè)建設、就業(yè)傾向、師生利益、學校發(fā)展等多方面進行考慮,要綜合利用現(xiàn)有人力資源、技能特點、優(yōu)勢領(lǐng)域等,讓全校師生共同參與到學校高職大賽文化品牌建設中來,共同努力營造出學校獨有的高職大賽文化品牌。此外,還要注意賦予高職大賽文化以自我發(fā)展的生機和活力,通過一系列活動和潛移默化的教育,通過校園高職大賽文化氛圍的影響,讓整個高職大賽文化能持續(xù)不斷的延續(xù)發(fā)展壯大。
在高職文化大賽建設中, 應當結(jié)合學校的實際情況與專業(yè)特點,積極組織開展各類主題活動,提高高職大賽文化建設的針對性與實效性。一方面,通過這些可行、實際的主題活動,讓學生在主題活動中為從事實踐工作奠定堅實的基礎,形成良好的習慣,陶冶學生的情操,讓學生在主題活動中能獲得更多成功的體驗,激發(fā)學生的自尊心和自信心,健全學生的人格。當然,高職大賽文化建設的各類主題活動,都需要一個良好的載體,整個建設活動都需要在這個載體上得到拓展,這樣高職大賽文化才具有特色,才擁有活力與生命力。學??梢宰赞k校園刊物,針對高職文化建設賦予校園刊物以獨有的特色,為高職文化建設活動提供一個交流平臺,供師生交流,為學生提供一個更為豐富而廣闊的交往討論的空間。也可以加強校企合作,創(chuàng)新高職大賽文化載體,在管理理念、管理體制等方面融入企業(yè)先進思想與觀念,充分發(fā)揮學校與企業(yè)雙方各自的優(yōu)勢,在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)攻關(guān)、職業(yè)實踐等方面加強合作,充分利用企業(yè)資源為高職大賽文化建設提供更多的機會,充分加強與校企間在文化活動方面的合作,培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng),促進學生健康成長。
高職大賽文化建設對高職大賽的開展有著極為重要的意義,在高職大賽文化建設中,必須緊抓高職大賽文化的精髓,樹立起正確的高職大賽文化思想,從高職大賽競賽項目和賽事級別、競賽組織程序、競賽文化宣傳、競賽基礎建設、競賽品牌打造、競賽產(chǎn)品展示、競賽禮儀接待等多個方面入手,全面提升高職大賽文化水平和推廣力度,全面提高高職大賽文化建設水平。
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