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工會(huì)宣教工作在凝聚隊(duì)伍、弘揚(yáng)正氣中的作用

2014-04-10 22:27翟希標(biāo)
山東工會(huì)論壇 2014年4期
關(guān)鍵詞:職工群眾職工文化

翟希標(biāo)

(濟(jì)南鐵路局火車頭體協(xié),山東 濟(jì)南 250001)

工會(huì)宣教工作在凝聚隊(duì)伍、弘揚(yáng)正氣中的作用

翟希標(biāo)

(濟(jì)南鐵路局火車頭體協(xié),山東濟(jì)南250001)

工會(huì)宣傳教育工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分。要牢牢把握工人運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題,用共同夢(mèng)想凝聚職工,用干事創(chuàng)業(yè)激勵(lì)職工,用先進(jìn)文化塑造職工,不斷塑造職工的歸屬感、榮譽(yù)感和自豪感,匯聚企業(yè)和諧發(fā)展的正能量。

工會(huì)宣傳教育;價(jià)值信仰;職業(yè)素養(yǎng);文化修養(yǎng)

工會(huì)宣傳教育工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分,是服務(wù)企業(yè)中心工作、服務(wù)職工群眾、服務(wù)工運(yùn)事業(yè)的重要載體。面對(duì)鐵路改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新形勢(shì)任務(wù),工會(huì)組織必須牢牢把握工人運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題,因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為,把職工群眾最廣泛地組織到工會(huì)這所“大學(xué)校”中來,用共同夢(mèng)想凝聚職工,用干事創(chuàng)業(yè)激勵(lì)職工,用先進(jìn)文化塑造職工,努力匯聚企業(yè)和諧發(fā)展的正能量。

一、筑牢價(jià)值信仰,塑造職工的歸屬感

職工群眾的理想信念、精神狀態(tài)和人心所向,直接關(guān)系到建設(shè)現(xiàn)代化鐵路運(yùn)輸企業(yè)的成敗。從職工群眾的思想現(xiàn)狀分析,當(dāng)前各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn),一些職工受到不同層面、不同階段、不同領(lǐng)域的滲透、干擾和包圍,人生觀、價(jià)值觀和行為方式受到了不同程度的沖擊和影響,職工群眾對(duì)思想上解惑、文化上解渴、心理上解壓的需求非常急切。迫切需要馬克思主義占領(lǐng)職工群眾的思想文化陣地,最大限度地把職工群眾團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

一是積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),決定著中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向。工會(huì)組織要根據(jù)新形勢(shì)下職工思想變化的新特點(diǎn),運(yùn)用多種形式深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美”教育,以科學(xué)的理論武裝職工,以正確的輿論引導(dǎo)職工,以高尚的精神塑造職工,以優(yōu)秀的作品鼓舞職工,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固廣大職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

二是全面貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的方針。工人階級(jí)是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表,是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者。讓職工體面勞動(dòng),不斷增強(qiáng)職工群眾的自豪感,調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,才能更好唱響“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代旋律。要全面貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針,堅(jiān)持貼近職工、貼近生活、貼近實(shí)際,把形勢(shì)任務(wù)教育與解惑釋疑結(jié)合起來,把思想工作與解決實(shí)際困難結(jié)合起來,精心培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),努力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

三是充分發(fā)揮勞模先進(jìn)的示范引領(lǐng)作用。弘揚(yáng)勞模精神,實(shí)施正向激勵(lì),進(jìn)一步形成崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,對(duì)于培育正能量、提升歸屬感具有十分重要的意義。要認(rèn)真總結(jié)多年來評(píng)先樹模工作的經(jīng)驗(yàn)做法,逐步形成評(píng)選制度化、服務(wù)系統(tǒng)化、管理規(guī)范化、宣傳常態(tài)化的工作體系,確保各類勞模先進(jìn)樹得起、立得住、學(xué)得了。將評(píng)先樹模與作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合起來,不斷深化“勞模(職工)創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建工作,集中各系統(tǒng)、各崗位的優(yōu)秀人才資源,圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理重點(diǎn)搞好課題攻關(guān),實(shí)現(xiàn)“絕招”、“絕技”、“絕活”的“傳、幫、帶”,推動(dòng)勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理資本活力的有效迸發(fā)。

二、提升職業(yè)素養(yǎng),塑造職工的成就感

由于社會(huì)不良思潮的影響和鐵路管理體制及用人機(jī)制方面存在的弊端,造成有的職工隨著工齡的增長(zhǎng),失去了工作激情和斗志,表現(xiàn)為安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)、主人翁意識(shí)減褪。迫切需要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),培育和造就一支“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的職工隊(duì)伍。

一是引導(dǎo)職工當(dāng)好主人翁。在職工中廣泛開展“怎樣當(dāng)好主人翁”大討論,讓職工真正明白企業(yè)和職工是一個(gè)共同體,企業(yè)的成長(zhǎng)要依靠職工的努力來實(shí)現(xiàn),企業(yè)的發(fā)展又為職工的成才創(chuàng)造基礎(chǔ)條件的道理。引導(dǎo)職工牢固樹立“企興我榮、企衰我恥”的思想,始終保持工人階級(jí)的傳統(tǒng)、本色和使命,自覺把個(gè)人命運(yùn)和企業(yè)發(fā)展融為一體,與企業(yè)血肉相連、命運(yùn)相系,在挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、齊發(fā)展,在安全經(jīng)營(yíng)管理的主戰(zhàn)場(chǎng)上想主人事、干主人活、盡主人責(zé),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)職工人生價(jià)值的互惠雙贏。

二是引導(dǎo)職工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化。要結(jié)合安全風(fēng)險(xiǎn)管理的要求,配合行政堅(jiān)持不懈地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的宣傳教育,使每一名職工明確自己既是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中危險(xiǎn)源辨識(shí)的參與者和風(fēng)險(xiǎn)控制的執(zhí)行者,更是現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的最終受益者,將標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與對(duì)職工的人文關(guān)懷統(tǒng)一起來,形成規(guī)范的工作流程。以“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,把站區(qū)建成家園”為核心,分系統(tǒng)和工種組織作業(yè)演練和技術(shù)比武,全面推行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,不斷提高工作質(zhì)量和效率。要大力推廣“尋找最美班組長(zhǎng)”活動(dòng)取得的豐碩成果,積極探索標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的方法和經(jīng)驗(yàn),將標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)落實(shí)到班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

三是引導(dǎo)職工爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)兵崗。當(dāng)前,我局正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,全面走向市場(chǎng)、深化體制機(jī)制改革、強(qiáng)化安全管理、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)方式、加快鐵路建設(shè)、提高經(jīng)濟(jì)效益等各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重,迫切需要廣大職工群眾共同努力,在全局上下形成聚精會(huì)神保安全、萬眾一心謀發(fā)展的生動(dòng)局面。要以“保安全、保效益,當(dāng)主人、當(dāng)標(biāo)兵”立功競(jìng)賽活動(dòng)為載體,引領(lǐng)廣大職工群眾牢固樹立干一行、愛一行、精一行的職業(yè)理想,腳踏實(shí)地,不怕困難,積極擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn),努力成為本職工作的行家里手,積極爭(zhēng)當(dāng)安全標(biāo)兵、服務(wù)明星、創(chuàng)效能手、營(yíng)銷狀元、建設(shè)楷模,在“服務(wù)社會(huì)、造福職工”的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造不平凡的工作業(yè)績(jī)。

三、升華文化修養(yǎng),塑造職工的自豪感

大力培育興發(fā)于生產(chǎn)勞動(dòng)、植根于基層土壤的職工文化,切實(shí)用格調(diào)高雅、健康向上、催人奮進(jìn)的群眾文化占領(lǐng)職工思想陣地,陶冶職工情操,既是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要方面,也是維護(hù)職工精神文化權(quán)益的具體體現(xiàn)。

一是加強(qiáng)文化線建設(shè),突出建線育人。按照“因地制宜,資源共享,服務(wù)職工,促進(jìn)生產(chǎn)”的工作思路,積極打造文化示范站區(qū)和文化點(diǎn),進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面,積極推動(dòng)站區(qū)文化、班組文化、安全文化建設(shè)和安全民主管理,著力打造文化品牌,促進(jìn)站區(qū)文化長(zhǎng)足發(fā)展。加大資金投入,配套建設(shè)職工書屋,并結(jié)合鐵路點(diǎn)多線長(zhǎng)的特點(diǎn),推廣流動(dòng)圖書箱,力所能及地為職工讀書學(xué)習(xí)提供方便。適應(yīng)職工不斷增長(zhǎng)的多元化需求,充分利用健康有益的文化資源,最大限度地滿足職工看電視、聽廣播、上網(wǎng)、參與公共文化活動(dòng)的權(quán)益。

二是發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì),建好精神家園。本著服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)職工的原則,發(fā)揮好文化場(chǎng)館、文體活動(dòng)中心、職工書屋、閱覽室、職工之家作用,使之成為傳播先進(jìn)文化的重要陣地、組織群眾性文體活動(dòng)的重要場(chǎng)所、培育文體骨干的重要平臺(tái)。不斷完善提升文化體育場(chǎng)館的功能,進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平,更好地發(fā)揮其在區(qū)域性群眾文化中的龍頭帶動(dòng)和輻射作用。以建設(shè)站段宣傳基地、車間宣傳陣地、班組宣傳園地為重點(diǎn),規(guī)范完善櫥窗、板報(bào)等陣地宣傳,發(fā)揮局域網(wǎng)、微博等媒介作用,形成全方位、全過程、全覆蓋的文化宣傳格局。

三是打造骨干隊(duì)伍,創(chuàng)建文體品牌。廣大文體骨干和積極分子,是職工文化活動(dòng)的生力軍。各級(jí)工會(huì)組織要重視文體骨干隊(duì)伍的管理和使用,加強(qiáng)各類群眾協(xié)會(huì)、團(tuán)隊(duì)的規(guī)范化建設(shè),形成“自我管理、自我展示、自我教育”的格局。定期舉辦各類培訓(xùn)、展評(píng)和才藝比賽等活動(dòng),促進(jìn)文化積極分子隊(duì)伍健康發(fā)展。建立出臺(tái)相應(yīng)政策,對(duì)文體骨干的抽調(diào)、獲獎(jiǎng)等方面給予支持和鼓勵(lì)。在部分站段設(shè)立文化體育活動(dòng)品牌隊(duì)伍,因勢(shì)利導(dǎo)地組織富有本單位特色的群眾文體活動(dòng)。

四是創(chuàng)新活動(dòng)形式,吸引職工參與。以奉獻(xiàn)鐵路、享受生活為宗旨,以貼近基層、貼近職工為方向,充分利用現(xiàn)有文化資源,設(shè)計(jì)健康有益、內(nèi)容新穎、富有時(shí)代氣息的文化活動(dòng)載體,吸引職工廣泛參與。堅(jiān)持舉辦職工文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等綜合性文體活動(dòng),凝聚人心,鍛煉隊(duì)伍,擴(kuò)大影響。深入開展職工讀書自學(xué)活動(dòng),牢牢把握時(shí)代特征,不斷凝聚正能量。廣泛開展系統(tǒng)安全生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì),實(shí)現(xiàn)體育競(jìng)技與技術(shù)比武的有機(jī)融合。堅(jiān)持送文化到一線,演職工身邊事,唱職工身邊人,提高文化活動(dòng)的吸引力。積極開展寓教于樂、寓教于文的文體活動(dòng),不斷滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

(責(zé)任編輯:王友才)

D412.6

A

2095—7416(2014)04—0046—02

2014-07-28

翟希標(biāo),男,江蘇邳州人,大學(xué)學(xué)歷,濟(jì)南鐵路局火車頭體育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)。

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