許蔚瑋

摘 要：隨著人們對(duì)物質(zhì)條件的滿足，對(duì)于精神享受也是有了更高的需求，而其中的音樂表演也已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)的一大潮流。音樂沒有國界，它是世界共通的語言，是人類共同的精神食糧。它填補(bǔ)了許多人的內(nèi)心空白，引發(fā)了多數(shù)人的思想共鳴。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化生活也日益豐富起來，音樂就是其中一個(gè)不可忽視的內(nèi)容，它自身散發(fā)的獨(dú)特魅力對(duì)人們的生活起著越來越重要的作用，本文旨在探討音樂表演的藝術(shù)魅力表現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：音樂表演 藝術(shù)魅力 藝術(shù)境界

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8882（2014）03-055-01

“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲”，一副對(duì)聯(lián)描繪了一幅詩意、美麗的畫面。一杯熱茶，一本溢滿書香的讀物，坐在陽光底下慢慢的品嘗，加上一首悠揚(yáng)、靜謐的音樂環(huán)繞于四周，靜靜的聆聽，整個(gè)下午顯得美妙極了。音樂，自古以來就以其獨(dú)特的魅力，帶給人們不同的體驗(yàn)感受。每一個(gè)人都有其特殊的一首歌，它們抑或陽性剛烈，抑或柔美安靜，抑或低聲吟唱。你總能在豐富的音樂海洋里找到你的共鳴，釋放你的情緒，而這就是音樂的藝術(shù)魅力所在。音樂表演的藝術(shù)魅力表現(xiàn)較為豐富，本文將主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：

1、音樂能夠鍛煉大腦思維能力

簡簡單單的幾個(gè)音符，被音樂家巧妙串聯(lián)起來，其中注入了音樂家的大量情感，由此組成了不同的燦爛之章，為人們描繪了一幅幅美麗的景象。人們聆聽音樂，人的大腦并不會(huì)因此閑著，而是會(huì)自然而然的會(huì)想象音樂給人們所帶來的畫面，不同的風(fēng)格，不同的曲調(diào)，不同的聽眾，都能夠帶來不同的畫面。跟隨音樂的律動(dòng)，人的內(nèi)心也因此有了不同的起伏，人們對(duì)音樂的想象，并不僅僅只是單純的想象，還需要將立體思維，美感思維以及多種不同思路的思維通通糅雜起來，是一種級(jí)別較高的思維活動(dòng)。音樂所傳達(dá)的語言，并無法準(zhǔn)確用文字來表述，它可能是由標(biāo)題的只言片語所觸及，從而打開了廣袤的想象空間，跟隨著這一些只言片語，將其一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的放大再放大，然后發(fā)展成為一個(gè)完整的思維模型。聽一首歌想象一個(gè)畫面，聽一百首歌，就能夠有一百幅畫面，有時(shí)候重復(fù)聽一首歌還能帶來新的感受，新的想象，所給你帶來的畫面可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一百幅，甚至上千幅。如此高質(zhì)量的思維，鍛煉了大腦的思維能力，還開發(fā)了大腦的創(chuàng)造力，進(jìn)而提高大腦的思維能力。

2、音樂能夠陶冶個(gè)人的情操

我們每一個(gè)人的行為都是由我們個(gè)人的思想所操控的，思想叫我們?cè)趺醋?，我們?nèi)说纳眢w自然而然就會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。所以如何引導(dǎo)一個(gè)人做出正確的行為，需要從其思想上下工夫，如果只是單純的說教式的方式，接收者的效果可能不會(huì)太理想。加以一定情感作為輔助，效果可能會(huì)事半功倍。曾經(jīng)偉大的革命家列寧就提及過，音樂是一項(xiàng)行之有效的工具。音樂有著不同的旋律，不同的音調(diào)，不同的音色，不同的節(jié)奏，傳達(dá)著一種強(qiáng)勁而內(nèi)斂的能量，能夠譜寫出不同的情感，把其作為一種教育手段，用音樂引發(fā)人內(nèi)心深處的美好，使人由內(nèi)而外的感覺到愉悅、放松、和諧與統(tǒng)一。音樂對(duì)于人們的熏陶猶如“潤物細(xì)無聲”，通過音樂表演對(duì)人們的教育，并且通過音樂的引導(dǎo)，可以讓我們慢慢的改正缺點(diǎn)。

3、音樂表演能夠提升個(gè)人的審美能力

審美需求是人們追求音樂的主要需求之一，音樂對(duì)于個(gè)人的審美能力有著非常重要的影響。音樂所引起的美感是人類對(duì)音樂之美的獨(dú)特感受，這些感受需要經(jīng)過思維、情感、直覺、想想等等過程的磨合，這樣的美才有韻味，才經(jīng)得起真正的考究。音樂美感的產(chǎn)生，最開始是由聽者和音樂所表達(dá)的感情產(chǎn)生了共鳴，音樂讓聽者聽到了他所想要的情感，可以讓他感覺到非常的愜意，這樣才會(huì)去懂得欣賞音樂的美。作曲者把他所勾勒的圖像都偷偷的藏進(jìn)音樂里，你走進(jìn)了音樂，才能發(fā)現(xiàn)這樣一幅絢爛的藏寶圖，例如英國的鋼琴王子理查德彈奏的《夢(mèng)中的婚禮》的時(shí)候，跳動(dòng)的音符，輕松的節(jié)奏，跟隨著音樂，我們來到一個(gè)夢(mèng)幻、圣潔的婚禮上，美麗的新娘，潔白的禮服，精美的裝飾，整個(gè)婚禮看起來美好極了，讓我們佇立于婚禮的一場，靜靜的欣賞這愛情的神圣和美麗，讓我們近距離的感受美好。在這樣的想象體驗(yàn)中，我們感受到了美麗，有了審美的體驗(yàn)，而在這樣潛移默化的作用下，你慢慢的就具備了審美的能力，甚至在其他的時(shí)候我們自己也能夠譜寫出音樂，勾勒出美麗。音樂的魅力源遠(yuǎn)流長，從遙遠(yuǎn)的古代到今天，多少美妙音樂被流傳下來。它寬慰了多少文人墨客的離騷，撫平了多少壯志未酬的失意，又溫暖了多少憂郁消極的內(nèi)心，時(shí)代在不停發(fā)展，而音樂永遠(yuǎn)以其生動(dòng)、獨(dú)特的魅力在悠長的歷史長河里大放光彩。不論是何種類型的音樂，歡快的、雄壯的、輕易的、低沉的、清脆的，它都是音樂的表達(dá)方式，它都在向你訴說著它的故事，抑或是你的故事，閉上眼睛，聽一聽那一陣陣蛙叫聲，那一聲聲海浪聲，那一句句嬉鬧聲，它們都是生命的溝通，把你的耳朵打開，你能遨游在一幅幅美景里，你能聆聽到一個(gè)個(gè)故事，而就是音樂想要帶給你的。

音樂作為廣泛流行的一種娛樂方式，不但能夠愉悅身心，同時(shí)也是一種藝術(shù)的魅力所在，在不同的環(huán)境下音樂表演，其所展現(xiàn)的藝術(shù)魅力也是不盡相同的。

參考文獻(xiàn)：

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