李雪林

黨的十八大報告提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、友善，積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀?！鄙鐣髁x核心價值觀在國家層面倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，在社會層面倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，在公民個人層面倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的前進(jìn)方向。職業(yè)院校只有切實培育和踐行社會主義核心價值體系，堅持崇高的理想追求，弘揚(yáng)偉大的民族精神，塑造文明的道德風(fēng)尚，才能把職業(yè)院校學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義建設(shè)的有用人才。

一種價值觀要在校園真正發(fā)揮作用，必須融入教學(xué)，融入生活，讓學(xué)生在實踐中感知它、領(lǐng)悟它、接受它，達(dá)到潛移默化、潤物無聲的效果。近一段時期，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州商務(wù)分院從實際出發(fā)，著力做好“融入”這篇大文章，把培育和踐行社會主義價值觀的工作做深入，做扎實。

首先我校注重融入厚度，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)實踐中，融入我校服務(wù)三產(chǎn)的特色專業(yè)的校園文化傳承和發(fā)揚(yáng)中。大力挖掘和傳播我校享譽(yù)全國的優(yōu)秀烹飪和旅游專業(yè)傳統(tǒng)文化，實施校園文化建設(shè)工程，傳承和利用以美食旅游文化為內(nèi)涵的揚(yáng)州商校特色人文文化資源，使之成為培育和踐行社會主義核心價值觀最具說服力、最有影響力的“活教材”。實施校園傳統(tǒng)文化振興工程，使之成為傳播正能量、豐富學(xué)生文化生活的途徑，成為弘揚(yáng)地域文化、傳播主流價值的重要載體。加大我校優(yōu)秀文化產(chǎn)品的供給和宣傳，突出打造“立足三產(chǎn)，服務(wù)社會”的校園文化品牌，以更多思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的優(yōu)秀文化產(chǎn)品感召人、打動人，增強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價值觀的積極性、主動性和創(chuàng)造性，融入校園思想文化平臺建設(shè)和活動中。持續(xù)開展“校園旅游美食文化節(jié)”等學(xué)生樂于參與、便于參與的文化活動，用文化感召學(xué)生，以文化打動學(xué)生，讓所有學(xué)生在共享校園文化發(fā)展成果的過程中，增強(qiáng)社會主義核心價值觀的認(rèn)同感和踐行力。

其次我校注重融入溫度，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)生的社會實踐中。中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。”因此職業(yè)院校要積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，社會實踐活動是學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，為學(xué)生提供了鍛煉自我的機(jī)會。通過參加社會實踐活動，可以使社會主義核心價值觀更切合實際，更生活化，使學(xué)生在潛移默化中受到社會主義核心價值觀的教育并成為自身的行為準(zhǔn)則。積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，參加專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查等社會實踐，開展學(xué)生假期社會實踐活動和社會調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識和了解社會，以利于他們正確價值觀的形成，加深學(xué)生對黨的路線、綱領(lǐng)的理解，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的高尚品德。評選優(yōu)秀社會實踐學(xué)生，使登上“社會實踐明星榜”的都是從社會實踐中涌現(xiàn)出來的“道德明星”和“時代楷?！?，通過宣傳他們的事跡，實現(xiàn)核心價值觀理念與實際生活環(huán)境的無縫對接，形成好人好報、恩將德報的正向效應(yīng)，激勵學(xué)生從自我做起，從身邊小事做起，努力把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

再次我校注重融入廣度，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入校園精神文明創(chuàng)建工作中，融入道德實踐活動中，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚，開展誠信創(chuàng)建活動，加大對失信行為的懲戒力度，形成守信光榮、失信可恥的校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。學(xué)生要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。切實抓好道德講堂活動，強(qiáng)化道德模范引領(lǐng)作用。學(xué)校通過校園媒體，用先進(jìn)典型的示范作用教育、引導(dǎo)和激勵學(xué)生。學(xué)校積極利用思政課、宣傳欄等渠道和陣地，深入開展社會主義核心價值觀教育，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，通過校園布局、名人雕塑、宣傳欄等蘊(yùn)含人文精神的校園文化建設(shè)，學(xué)生置身其中，耳濡目染地接受以社會主義核心價值觀為主題的德育教育內(nèi)容。把職業(yè)院校學(xué)生志愿者服務(wù)作為加強(qiáng)社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體，通過樹好人、評好人、學(xué)好人、做好人、幫好人、發(fā)掘好人好事，聚焦身邊感動，褒獎凡人善舉，弘揚(yáng)社會正氣，在學(xué)校日常管理中彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵，錯誤行為受到譴責(zé)。

最后我校注重融入深度，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校政策、制度、法規(guī)的制定實施中，融入學(xué)校發(fā)展實踐中，做到凡確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，出臺學(xué)校政策和重大改革措施，開展各項校園活動，都遵循社會主義核心價值觀的要求，防止出現(xiàn)具體政策措施與社會主義核心價值觀相背離的現(xiàn)象。建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的指導(dǎo)者和引路人。

培育和踐行社會主義核心價值觀是一項系統(tǒng)工程，我校將以貫徹落實黨的十八大報告精神為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程的長效機(jī)制，為建設(shè)職業(yè)教育名校，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供思想保證和精神動力。