2014年91期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 關(guān)于語文教學(xué)論課程與中學(xué)語文教學(xué)對(duì)接研究
- 高中文言文三步教學(xué)法探究
- 巧用多媒體，讓古詩詞教學(xué)更精彩
- 選修課“史鐵生散文專題”教學(xué)策略
- 語文教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的選擇與運(yùn)用
- 新形勢(shì)下高中語文閱讀教學(xué)模式探究
- 動(dòng)筆讀書
- 影視文化，讓語文課堂更生動(dòng)
- 語文課堂如何引導(dǎo)學(xué)生有效設(shè)疑
- 中學(xué)語文課堂互動(dòng)教學(xué)模式研究
- 多媒體技術(shù)對(duì)語文課堂教學(xué)的輔助作用
- 關(guān)于中學(xué)語文課堂提問的幾點(diǎn)思考
- 初中古詩教學(xué)淺探
- 初中語文規(guī)范書寫論略
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力
- 隨文識(shí)字，字隨文行
- 在故事中聽說讀寫
- 蜜自勤中來，糧從囊中取
- 有關(guān)小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)的分析與思考
- 基于學(xué)科內(nèi)涵的小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練方法探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的策略
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的構(gòu)建與反思
- 淺析如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂教學(xué)的“簡(jiǎn)約化”
- 對(duì)小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分析
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生思維全面發(fā)展
- 研究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微積分中數(shù)列極限的概念
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究
- 論新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 初高中數(shù)學(xué)函數(shù)概念教學(xué)的有效銜接
- 淺議數(shù)學(xué)課現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用
- 如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 加強(qiáng)起點(diǎn)教學(xué)，提高課堂效率
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中做到教學(xué)相長
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)的反例教學(xué)
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何讓初中數(shù)學(xué)課“活”起來
- 論多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)導(dǎo)入方法的認(rèn)識(shí)
- 循著詩意，走進(jìn)課堂
- 提高數(shù)學(xué)概念教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)糾錯(cuò)能力培養(yǎng)中的快樂評(píng)研“四重奏”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的研究
- 讓“快樂、高效”成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的主旋律
外語教學(xué)與研究
- 元認(rèn)知策略與大學(xué)英語素質(zhì)學(xué)分制
- 高職英文歌曲賞析中對(duì)英文歌詞的解讀
- 范疇理論與大學(xué)生英語詞匯能力提升的探究
- 論語音學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的影響
- 淺論韓國語的閱讀理解教育
- 中日助詞“來著”與“け”的句法對(duì)比
- 高中英語閱讀課創(chuàng)新教學(xué)
- 英語演講材料的運(yùn)用
- 關(guān)于整合“時(shí)效性資源”優(yōu)化高中英語教學(xué)的探討
- 中學(xué)英語聽力教學(xué)芻議
- 讓中職學(xué)生也成為英語學(xué)習(xí)的主人
- 高三英語有效寫作技巧指導(dǎo)
- 英語單詞記憶方法的研究
- 自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正成為英語課堂學(xué)習(xí)的主人
- 職高英語課堂教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)
- 漏洞與補(bǔ)丁
- 活動(dòng)教學(xué)法在初中低年級(jí)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 重視初中英語寫作技巧的運(yùn)用
- 初中英語課堂教學(xué)中詞匯教學(xué)實(shí)踐與探討
- 給學(xué)生一個(gè)念想
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何有效擴(kuò)展與延伸學(xué)生的課外知識(shí)
- 新課改下小學(xué)英語單詞教學(xué)分析
- 小學(xué)英語單詞記憶的有效策略
- 小學(xué)英語單詞教學(xué)初探
- 巧妙預(yù)測(cè)，合理安排
- Drama是開啟英語教學(xué)的鑰匙
- 關(guān)于小學(xué)英語閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 試談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)習(xí)主動(dòng)性的激發(fā)
- 高中英語研究性教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的措施
- 初中英語課外閱讀指導(dǎo)
- 小學(xué)英語朗讀教學(xué)存在的問題及對(duì)策
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 巧用力的矢量性分析豎直面上的圓周運(yùn)動(dòng)
- “八步走”提高物理課堂教學(xué)有效性
- 運(yùn)用有效教學(xué)策略，構(gòu)建高效物理課堂
- 談多媒體在物理教學(xué)中的妙用
- 創(chuàng)設(shè)生活化情境，促進(jìn)物理有效教學(xué)
- 初中物理探究性教學(xué)應(yīng)用
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 如何在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- “細(xì)胞的衰老和凋亡”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 巧用圖形圖像化解生物教學(xué)中的難點(diǎn)
- 合作小組探究學(xué)習(xí)模式在高中生物課堂上的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 激情獲趣，打造高效物理課堂
高職高教研究
- 論高校院（系）黨總支政治核心作用的有效發(fā)揮
- 量化考核在高校學(xué)生黨支部建設(shè)中的思考
- 感恩教育視角下高校思想教育的有效途徑
- 堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高職院校學(xué)生干部組織建設(shè)與管理
- “融入于行，內(nèi)化于心”
- 發(fā)展職業(yè)教育的重要性及對(duì)策
- 心理健康教育在高校輔導(dǎo)員工作中的作用
- 高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)中的法制教育
- 信息素養(yǎng)課程在高校素質(zhì)拓展公共選修課程中的應(yīng)用
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐模式的探索
- 用動(dòng)態(tài)的教學(xué)形式激活大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 大學(xué)德語課堂中的詞典查閱訓(xùn)練策略
- 專業(yè)更名背景下的“建筑給水排水工程”課程內(nèi)容體系設(shè)置
教育教學(xué)研究
- 也談如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 欲除“雜草”，須種“莊稼”
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣，造就靚麗人生
- 堅(jiān)守責(zé)任，提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 通過有效聽課提升自身素養(yǎng)
- 如何營造課堂氛圍
- 電類課程教學(xué)中如何合理利用多媒體技術(shù)
- 把作業(yè)作為“禮物”送給孩子
- 中職美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課改背景下中職美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及思考
- 中年段學(xué)寫毛筆字的有效教學(xué)
- 小學(xué)生和家長對(duì)動(dòng)畫作品的態(tài)度及對(duì)策
- 音樂審美的引導(dǎo)與體驗(yàn)