楊秋芬?楊芳

摘要：近年來，隨著移動通信的發(fā)展，移動學習這一新的學習模式作為現(xiàn)代遠程教育中重要的教學載體正逐漸盛行，并吸引了越來越多的來自于各領(lǐng)域的教育工作者們。在對“多媒體技術(shù)基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計過程中，課題組結(jié)合移動學習，開發(fā)出適合現(xiàn)代遠程教育的移動學習網(wǎng)絡(luò)課程，提高了遠程教育的學習成效，培養(yǎng)學生的自主學習能力、分析和解決問題的能力。

關(guān)鍵詞：手機移動學習；網(wǎng)絡(luò)課程；教學改革

作者簡介：楊秋芬（1973-），女，湖南永州人，湖南廣播電視大學理工教學部，副教授；楊芳（1967-），女，湖南張家界人，湖南廣播電視大學理工教學部，副教授。（湖南 長沙 410004）

基金項目：本文系湖南省十二五規(guī)劃項目（項目編號：XJK013BXX006）的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）15-0073-02

摘要：近年來，隨著移動通信的發(fā)展，移動學習這一新的學習模式作為現(xiàn)代遠程教育中重要的教學載體正逐漸盛行，并吸引了越來越多的來自于各領(lǐng)域的教育工作者們。在對“多媒體技術(shù)基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計過程中，課題組結(jié)合移動學習，開發(fā)出適合現(xiàn)代遠程教育的移動學習網(wǎng)絡(luò)課程，提高了遠程教育的學習成效，培養(yǎng)學生的自主學習能力、分析和解決問題的能力。

關(guān)鍵詞：手機移動學習；網(wǎng)絡(luò)課程；教學改革

作者簡介：楊秋芬（1973-），女，湖南永州人，湖南廣播電視大學理工教學部，副教授；楊芳（1967-），女，湖南張家界人，湖南廣播電視大學理工教學部，副教授。（湖南 長沙 410004）

基金項目：本文系湖南省十二五規(guī)劃項目（項目編號：XJK013BXX006）的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）15-0073-02