于鵬 李麗 宗克玄

摘 要：網絡時代的大學生思想已和之前大不相同，思想政治教育工作顯得日趨復雜。筆者認為，網絡的多元化影響著大學生的健康成長，因此，培養(yǎng)大學生正確的網上行為方式和提高網絡時代的思想政治教育工作者自身素質是做好網絡時代大學生思想政治教育工作的根本途徑。

關鍵詞：大學生；網絡思想政治工作；實踐研究

一、高校網絡思想政治教育的現狀

網絡是社會進步的產物，它的發(fā)展體現了我國正在以最快的速度向全球信息化領域邁進，也是尋求更多發(fā)展機遇的大勢所趨。網絡作為新事物在發(fā)展過程中出現負面影響是難以避免的。出現問題并不可怕，可怕的是不能夠及時找到問題和解決問題。大學生是祖國的未來，為他們建立一個健康的、美好的成長環(huán)境，是所有人義不容辭的責任。因此，建立一個和諧的網絡環(huán)境，使網絡更加健康地造福于廣大的大學生，使大學生的未來能與夢想齊飛，成為當代大學生思想政治教育工作的重要課題。

二、信息網絡時代思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn)

當前，諸多高校都迎合時代的發(fā)展，強化網絡教育功能和服務功能，對思想政治教育進網絡等方面進行了積極的探索和嘗試，取得了長足的發(fā)展，積累了一些成功的經驗。但是此項工作剛剛起步，許多方面都還有待于加強，因而也存在不足之處。雖然網站上有大量的思政教育精品課程，但大多都毫無新意，對課堂內容完全照搬，理論知識乏味，說教方面極強卻感染力不足，這造成了事倍功半的效果。因此，如何充分利用好信息網絡，充分發(fā)揮其對大學生的思想政治教育工作的正面引領，是高校思想政治教育工作者要認真思考和研究的問題。

三、網絡時代大學生思想政治教育的方法與創(chuàng)新

1.發(fā)揮網絡陣地作用，唱響時代文化主旋律

為消除網絡上各種消極思想觀念對大學生的負面影響，思想政治教育要以工作網站為陣地，唱響社會主義思想、文化主旋律。我們要在網站內容上突出黨團的聲音，傳播黨的重要理論和路線方針政策，確保思想政治教育進網絡有一個正確的政治導向。在傳播方式上可以與高校日常思想政治教育工作相結合，與大學生黨建工作相結合，設立網上黨校、網上團校、紅色論壇、時事政策等獨立網頁，給學生提供理論學習的空間。同時在網上大力宣傳先進人物、先進事跡來感染和引導學生的行為，在校園文化活動中滲透這些理論思想和精神，使網站蘊涵著融思想性、知識性于一體的網上校園文化氛圍。

2.搭建網絡立體平臺，充分發(fā)揮網絡思想教育功能

高校黨組織可利用網絡建立大學生交流QQ群，與廣大在校大學生進行在線交流、互動、談心和討論他們關心的現實問題。高校黨組織可充分利用網絡的虛擬性與廣大青年學生進行探討交流與互動。也正因為網絡的虛擬性，大學生才能在網絡交流互動中無拘無束，充分亮出自己真實的思想情緒和心理情感；也正是網絡的虛擬性，才能使高校大學生思想政治教育工作者能夠充分和及時地了解當代大學生思想活動和情緒情感的實際。通過網絡QQ群與廣大青年學生進行經常的思想、心理和情感的交流與互動，可以增強大學生思想政治教育的針對性和實效性。

3.開展網上“心理咨詢”，加強學生心理健康教育

高校黨組織和大學生思想政治教育工作者應積極支持、鼓勵研制和推廣新的適合于當代青年大學生思想和心理實際的思想政治教育及其心理疏導軟件。這類軟件對于當代大學生使用者的思想影響和心理影響是直接而明顯的，他們在使用這些軟件的同時，也在接受著該軟件中的科學的世界觀、人生觀和價值觀的潛移默化的影響和教育，這將十分有利于他們思想政治方面和心理素質方面的健康成長和發(fā)展。我們還可以在校園網上開辦“心理診所”，開展網上心理咨詢，使學生大膽、直言不諱地傾吐心里話，有針對性地開展心理輔導，及時幫助大學生解除心理難題，培養(yǎng)大學生健全的人格和健康的心理。

4.積極引入網絡教學手段，改革思想政治理論課的傳統(tǒng)教學方式

要提高網上大學生思想政治教育工作的效果，既要在網上倡導網絡道德規(guī)范，又要在大學生的德育課中宣傳社會主義倫理道德規(guī)范，尤其要讓道德教育進課堂，在德育課堂上講網絡道德規(guī)范。只有做到網上教育與課堂教育相結合，與日常思想教育相結合，才能收到網絡教育的良好效果。在教學中教師要改變傳統(tǒng)的灌輸式教學方式，采用網絡手段輔助教學，增加信息量，增強生動性，利用多媒體課件教學，把灰色的理論“色彩化”，增加討論或其他輔助活動。教師可利用一些照片、動畫增加課堂教學的趣味性，讓枯燥的理論“活”起來，改善授課效果。

綜上所述，網絡時代的大學生思想政治教育工作日趨復雜，要把當代大學生培養(yǎng)成為中國特色社會主義現代化事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，就必須從當代大學生思想政治教育工作的實際出發(fā)，努力地探索并充分發(fā)揮網絡的積極作用，不斷提高大學生思想政治教育的質量和效果。

參考文獻：

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