鮑如紅

摘 要： 幼兒游戲是學(xué)校幼兒教育的重要手段之一。游戲是一種群眾體育活動，一方面可以鍛煉身體，另一方面對開發(fā)智力、陶冶情操是十分有益的。所以幼兒游戲在幼兒教育中發(fā)揮著重大的無可替代的作用。本文首先闡釋幼兒游戲與幼兒教學(xué)的內(nèi)涵，進一步分析幼兒教學(xué)游戲的價值，由此討論幼兒教學(xué)游戲的實現(xiàn)途徑。

關(guān)鍵詞： 幼兒游戲 幼兒教學(xué) 教學(xué)價值 實現(xiàn)途徑

幼兒園中隨處可見幼兒游戲，是幼兒教學(xué)活動的重要組成部分。就幼兒教學(xué)游戲本身而言，有利于幼兒的身心發(fā)展，對幼兒的教育有極其重要的作用。而且幼兒教學(xué)游戲既能起到使幼兒長知識、長文化的作用，又能達(dá)到幼兒教學(xué)目的，最終使幼兒全面發(fā)展。

一、相關(guān)概念的闡釋

1.幼兒游戲

愛玩是孩子的天性，沒有孩子會拒絕好玩的游戲，而且游戲可以在家和幼兒園任何地方輕松愉快地進行。幼兒游戲的基礎(chǔ)與出發(fā)點是孩子的興趣所在與發(fā)展要求，也可以說是幼兒天性的自由選擇。因此，幼兒游戲是幼兒教育中必不可少的。因為適當(dāng)游戲可以滿足幼兒發(fā)展與成長的需要。雖然在游戲中幼兒需要遵循一定的游戲規(guī)則，但是幼兒的身心還是十分放松的。

2.幼兒教學(xué)

要深刻探析幼兒游戲在教育中的價值，就要明了什么是幼兒教學(xué)。幼兒教學(xué)必然是與小學(xué)、中學(xué)教育相區(qū)別的。幼兒教育的目標(biāo)更具有特殊性，幼兒教育的主要目標(biāo)是全面提高幼兒的素質(zhì)，使其能夠在今后學(xué)習(xí)生活中更好更健康地發(fā)展。而且幼兒教育更具經(jīng)驗性與生活性，幼兒教師要注重生活經(jīng)驗與技能的傳授與教育。

二、幼兒游戲的教學(xué)價值

1.幼兒游戲是重要的教學(xué)方式

幼兒游戲最大的教學(xué)價值在于其有效性。在游戲中，幼兒會面臨各種問題，面對各種矛盾，通過對這些問題與矛盾的解決方式的探索，可以極大地促進幼兒身心發(fā)展，極大地提高孩子的智力，當(dāng)然在游戲中孩子可以學(xué)到知識與技能。

2.教學(xué)內(nèi)容的來源主要是游戲的主題

幼兒游戲的主題多種多樣，大多都是貼近生活、深受孩子們喜愛的。幼兒的生活閱歷與經(jīng)驗越是豐富，就有越多題目可供幼兒選擇。這樣由幼兒自主選擇的題目，幼兒的參與度會大大提高，所以游戲主題是最佳教學(xué)內(nèi)容。只要教師把教學(xué)內(nèi)容與游戲主題有機結(jié)合在一起，幼兒就能在其中得到鍛煉與成長。

3.幼兒游戲可以提高幼兒的素質(zhì)

幼兒游戲的另一個重大價值在于能夠提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。如在寓言故事的角色扮演中，孩子們能夠充分發(fā)揮想象力，進行創(chuàng)造性表演，而不是照搬老師的原句。這樣在無形中提高幼兒的語言能力，促進孩子的發(fā)展。

4.幼兒游戲的應(yīng)用給予老師發(fā)揮空間

既然幼兒游戲是有效的教學(xué)手段，那么教師就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，進行創(chuàng)新教學(xué)，從而全面提高幼兒的教學(xué)水平，使幼兒從中收益。在教學(xué)中，教師既可以依照教學(xué)大綱進行課堂教學(xué)，又可以即興創(chuàng)作，豐富教學(xué)內(nèi)容，并在今后教學(xué)中不斷改進。

三、幼兒游戲教學(xué)價值的實現(xiàn)途徑

1.幼兒游戲教學(xué)目標(biāo)要明確

要實現(xiàn)幼兒游戲的價值，就必須明確幼兒游戲教學(xué)目標(biāo)。在游戲中教師一定要注意，不要非得規(guī)定幼兒必須做什么，而應(yīng)鼓勵幼兒多多參與、多多體驗，使幼兒在游戲體驗中獲得成長，從而達(dá)到教學(xué)目的。

2.為幼兒教學(xué)專門設(shè)計幼兒游戲

為了實現(xiàn)幼兒教學(xué)的價值，最佳途徑是專門為幼兒教學(xué)設(shè)計游戲。幼兒游戲的設(shè)計與創(chuàng)造非常重要，因為幼兒需要通過游戲提高技能、開發(fā)智力。所以教學(xué)游戲一定要使幼兒真正體驗知識性與興趣性，最終達(dá)到幼兒教學(xué)目的。當(dāng)然，教師也可以自己創(chuàng)新游戲，使幼兒能夠自主探索、體驗。

3.給予幼兒教學(xué)游戲的選擇權(quán)

幼兒游戲作為教學(xué)手段，常常達(dá)不到教學(xué)要求，完全為了游戲而游戲，沒有給予幼兒選擇游戲的權(quán)利。如果教師意識到這一點，能夠給予幼兒教學(xué)游戲選擇權(quán)，就一定能取得意想不到的教學(xué)效果。

4.教師要成為幼兒游戲的反思者

幼兒教學(xué)活動開展以后，教師要多多反思。反思幼兒游戲過程中的經(jīng)驗及不足。對于成功之處，教師要加以發(fā)揚，而不足之處，教師要積極修正，并加以深刻地分析，對于失誤要盡量避免，對于漏洞要及時補充。

幼兒游戲是幼兒園中普遍可以看到的活動，是幼兒活動的基礎(chǔ)，同時它本身蘊含極大的教學(xué)價值。所以為了最大限度地挖掘幼兒教學(xué)游戲價值，幼兒教學(xué)工作者一定要足夠重視幼兒游戲在教學(xué)中的巨大作用。并進行深刻反思，不斷探索，使幼兒教學(xué)與幼兒游戲完美結(jié)合，最終實現(xiàn)幼兒教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒全面發(fā)展。

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