周秀玲

[摘 要]黨和人民在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是在思想文化建設(shè)上的一項(xiàng)重大理論創(chuàng)新，既是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本，又是高校圖書館文化建設(shè)的核心。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館文化建設(shè)的首要前提是明確高校圖書館文化的內(nèi)涵，理清兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，并積極探索以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館文化建設(shè)的有效途徑。

[關(guān)鍵詞]核心價(jià)值體系 文化 引領(lǐng)

[中圖分類號(hào)] G641；G25 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2014）05-0076-03

社會(huì)主義核心價(jià)值體系不僅有豐富的內(nèi)涵，而且還有開放的外延。社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐價(jià)值滲透于社會(huì)的各個(gè)層面，在人民群眾中家喻戶曉、深入人心。而高校圖書館作為大學(xué)教學(xué)和科研工作的重要組成部分，其“為了讀者的一切，一切為了讀者”的服務(wù)宗旨，要求把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐價(jià)值融入圖書館文化建設(shè)的全過程，就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì)和基本要求貫徹到圖書館的具體工作當(dāng)中。

一、高校圖書館文化的內(nèi)涵

圖書館文化是指圖書館所創(chuàng)造的精神文化、制度文化、環(huán)境文化和網(wǎng)絡(luò)文化的總和，是圖書館所形成的具有自身特色的思想、觀念、意識(shí)和心理狀態(tài)，以及與之相適應(yīng)的制度、組織和行為模式。[1]圖書館文化是圖書館在一定的社會(huì)文化環(huán)境中，為謀求生存和發(fā)展，在長期的文獻(xiàn)情報(bào)活動(dòng)中自覺形成，并經(jīng)絕大多數(shù)成員認(rèn)同、信守的服務(wù)宗旨、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念的綜合反映。

高校圖書館是學(xué)校的重要文化機(jī)構(gòu)，服務(wù)教學(xué)與科研工作，為學(xué)生提供知識(shí)儲(chǔ)備和查閱資料的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要基地。高校圖書館文化則是高校圖書館及其工作人員按照先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以大學(xué)文化為背景，以圖書文化為基礎(chǔ)，在圖書管理和提供、利用的過程中所形成的特殊的價(jià)值準(zhǔn)則、思想觀念、道德規(guī)范、行為方式、心理態(tài)勢(shì)等意識(shí)形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)的總和，并根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)律，由圖書館工作人員和讀者共同創(chuàng)造、共同認(rèn)可、共同享有的重要文化陣地。優(yōu)秀的高校圖書館文化對(duì)學(xué)生具有導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵(lì)等功能。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校圖書館文化

社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)與高校圖書館文化建設(shè)是有密切聯(lián)系的。社會(huì)主義核心價(jià)值體系主導(dǎo)高校圖書館文化建設(shè)，是高校圖書館文化的靈魂所在。同時(shí)，高校圖書館文化也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要載體，強(qiáng)有力地支撐著社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使之在高校圖書館文化建設(shè)中得到充分體現(xiàn)。

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值體系主導(dǎo)高校圖書館文化

在社會(huì)主義核心價(jià)值體系和高校圖書館文化的相互關(guān)系中，社會(huì)主義核心價(jià)值體系主導(dǎo)高校圖書館文化建設(shè)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，馬克思主義主導(dǎo)高校圖書館文化的性質(zhì)和發(fā)展方向。馬克思主義是我國思想上層建筑中的核心要素，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的根本指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是高校圖書館文化的精神存在形式，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在高校圖書館里的特殊表現(xiàn)。從上層建筑領(lǐng)域來看，馬克思主義規(guī)定著高校圖書館文化的社會(huì)主義性質(zhì)和發(fā)展方向。

其次，中國特設(shè)社會(huì)主義共同理想統(tǒng)領(lǐng)著圖書館人的思想和行為。高校圖書館文化的主體是工作和生活在圖書館之中的一切圖書館人。圖書館人的思想和行為是圖書館文化的存在形式，要保證圖書館文化的性質(zhì)和方向，圖書館人的思想和行為起著至關(guān)重要的作用。圖書館人要實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，只有和社會(huì)成員的共同理想一致，才能變成現(xiàn)實(shí)。因此我們必須要以中國特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)領(lǐng)圖書館人的思想和行為。

再次，民族精神和時(shí)代精神主導(dǎo)高校圖書館文化精神。高校圖書館文化是民族文化和時(shí)代文化的統(tǒng)一，和其他文化一樣具有民族性和時(shí)代性。圖書館精神在高校圖書館文化的形成和發(fā)展過程中可以說是如影隨形，無處不在，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，在圖書館精神中起主導(dǎo)作用，是圖書館精神的靈魂。鄧小平曾指出：“我們國家的每個(gè)人包括娃娃都要有愛國主義精神，有民族自尊心，這與實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是密切相聯(lián)的。”圖書館文化應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞這一中心來豐富和發(fā)展自身的精神內(nèi)涵。

最后，社會(huì)主義榮辱觀為高校圖書館文化指明了道德價(jià)值取向。社會(huì)主義榮辱觀為高校圖書館文化規(guī)定了社會(huì)主義的性質(zhì)。榮辱觀的載體是人，作為一種道德觀念，具有階級(jí)性。不同社會(huì)制度的人會(huì)有不同的榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀為高校圖書館文化指明了道德追求的價(jià)值取向，高校圖書館文化作為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一種文化形態(tài)，在熏陶人們思想、引導(dǎo)人們行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循這一道德價(jià)值取向，培養(yǎng)人們樹立社會(huì)主義的道德觀。

（二）高校圖書館文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的載體

社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，深刻反映了社會(huì)主義社會(huì)的價(jià)值需求和價(jià)值取向，這要通過一定的文化形式表現(xiàn)出來。高校圖書館文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要載體。

首先，高校圖書館作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人的主陣地，必須要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)。江澤民同志曾明確指出：一流大學(xué)應(yīng)該成為培養(yǎng)人才的重要基地，不斷為祖國和人民培養(yǎng)出具有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才。[2]高校圖書館要做到這一點(diǎn)，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，使它成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要陣地。只有在高校圖書館里加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和宣傳和教育，才能使馬克思主義在高校圖書館文化建設(shè)中占統(tǒng)治地位。

其次，先進(jìn)的高校圖書館文化的性質(zhì)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神，其根本宗旨是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。對(duì)于我國的高校圖書館文化建設(shè)來說，承載社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本精神，既是先進(jìn)的高校圖書館文化健康發(fā)展的內(nèi)在需求，也是判定它是先進(jìn)還是落后的根本標(biāo)志。這就告訴我們，高校圖書館文化建設(shè)離不開社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引導(dǎo)，同樣，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)與發(fā)展也離不開先進(jìn)的高校圖書館文化的健康發(fā)展。

再次，圖書館人是社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐的先行者。社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)重在實(shí)踐。馬克思主義認(rèn)為，理論一旦掌握群眾，就會(huì)變成巨大的物質(zhì)力量。[3]我們提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的目的，是為了以理論、思想掌握群眾，讓人們?nèi)ド眢w力行，讓它成為全社會(huì)的基本價(jià)值取向。高校圖書館文化的創(chuàng)造主體是圖書館人，高校圖書館人由于自身理論素質(zhì)、文化涵養(yǎng)較高，自然成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)踐的先行者。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館文化建設(shè)的途徑

高校圖書館文化是一個(gè)內(nèi)容和形式相互作用的多層次、多角度的復(fù)雜系統(tǒng)，圖書館文化建設(shè)的途徑也必然是多種多樣的。人們?cè)谘芯?、設(shè)計(jì)與表述圖書館文化建設(shè)途徑的時(shí)候，可以從不同視覺、不同層次、不同切入點(diǎn)以不盡相同的思路來進(jìn)行。本文主要從以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館“精神文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”、“環(huán)境文化建設(shè)”、“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)”四個(gè)方面來研究其途徑。

（一）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館的精神文化建設(shè)

高校圖書館文化的核心和靈魂是其精神文化，集中體現(xiàn)高校圖書館的個(gè)性和精神，是高校圖書館在長期的文化演化中，對(duì)各種優(yōu)秀文化要素的選擇和積淀，并最終成為高校師生內(nèi)在精神力量的源泉。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校圖書館精神文化建設(shè)，就是要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校師生員工形成共同的道德情操、思維方式、心理傾向、人生態(tài)度和政治觀念。通過潛移默化的方式影響高校師生的行為方式，統(tǒng)一師生員工的價(jià)值觀念，最終轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一的工作合力。

（二）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館的制度文化建設(shè)

高校圖書館制度文化反映著圖書館的辦館理念和辦館精神，反映著圖書館的管理思想和水平。在制定高校圖書館的規(guī)章制度過程中，要突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校圖書館制度文化建設(shè)中，充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的約束功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能，保證高校圖書館沿著正確的方向發(fā)展。同時(shí)在高校圖書館文化建設(shè)的過程中，只有通過一系列科學(xué)合理的制度、政策和法規(guī)，才能使社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校圖書館文化建設(shè)的引領(lǐng)功能得到有效發(fā)揮，才能讓廣大學(xué)生理解和接受社會(huì)主義價(jià)值觀念。

（三）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館的環(huán)境文化建設(shè)

在推進(jìn)高校圖書館文化建設(shè)中，我們應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生的思想和意識(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高校圖書館文化建設(shè)中去，努力宣傳黨的方針政策，傳播先進(jìn)文化，從而為大學(xué)生的價(jià)值實(shí)踐創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，對(duì)學(xué)生的行為起到良好的引導(dǎo)作用。要高度重視高校圖書館環(huán)境文化建設(shè)，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃科學(xué)、布局合理、適合學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化圖書館，用優(yōu)美的圖書館景觀激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，陶冶大學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的美好情操，發(fā)揮環(huán)境的熏陶功能。

（四）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)媒介信息傳播的開放性、多元性和互動(dòng)性，為高校圖書館網(wǎng)絡(luò)文化帶來了多元化的信息知識(shí)，全球經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息還存在大量的色情、暴力、迷信等有害的文化垃圾和一些反動(dòng)組織散布的危及社會(huì)穩(wěn)定的反動(dòng)言論，對(duì)于堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在高校圖書館意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位造成了危害。因此，我們必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，在高校圖書館建立以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的專題網(wǎng)站，通過新聞專題、網(wǎng)絡(luò)對(duì)話、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心內(nèi)容，通過與網(wǎng)站管理員坦誠對(duì)話、理性辯論、輿論引導(dǎo)，幫助學(xué)生在多樣性價(jià)值世界中找準(zhǔn)主流、凝聚共識(shí)、明辨是非、激濁揚(yáng)清，極大地增強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)教育的吸引力和感染力。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 王黎，秦紅著，高校圖書館文化論[M].北京：高教出版社，2007.

[2] 江澤民.在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會(huì)上的講話[J].中國高教研究，2001.

[3] 周玉清，王少安著，社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)論綱[M].北京：人民出版社，2010.

[責(zé)任編輯：覃侶冰]