李陽 杜德粵 倪冬 李永恒

【摘要】圖書館員的職業(yè)道德和專業(yè)素質直接影響圖書館的形象，關系到圖書館的發(fā)展.本文就針對提高圖書館員的專業(yè)素質進行闡述.

【關鍵詞】圖書館員；信息素質；創(chuàng)新素質

圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的最終目的就是為了更好的提供服務.圖書館的具體服務方式及內容隨著現(xiàn)代技術和人們觀念的不斷變化而發(fā)生了一系列的變化.圖書館員也應該轉變觀念，使自己適應新思維新環(huán)境，再原來的基礎上更好的提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為圖書館提供優(yōu)質服務，構建良好的圖書館人文環(huán)境.

1、圖書館員應該具備的素質

1.1應具備良好的人文素質

人文素質是指人文社會科學知識在人的世界觀、 人生觀、價值觀以及人格、氣質和修養(yǎng)方面的內化，同時也包括文化素質，即語言修養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng)、文明禮儀修養(yǎng)等，使一個人外在精神風貌的綜合體現(xiàn).一個具有人文素質的圖書館員在于讀者溝通時，能快速了解其意圖，為其指明所需.圖書館員人文素質的提高，對圖書館的發(fā)展是決定性的.

1.2應具備豐富的專業(yè)知識和計算機應用能力

現(xiàn)代學校的圖書管理是一項學術性、技術性和創(chuàng)造性都很強的工作，隨著社會的發(fā)展，其專業(yè)化程度越來越高，因而僅有熱情和愿望是遠遠不夠的，必須具有扎實的現(xiàn)代圖書管理的專業(yè)知識和過硬的圖書管理能力。學校圖書館的管理人員要在遵循圖書管理的規(guī)律和特點的基礎上，熟悉圖書的分類規(guī)則及常用工具書的檢索方法，熟悉圖書館藏書范圍和藏書特色。

隨著新的技術革命的深入發(fā)展，圖書館學逐漸發(fā)展成為社會科學、自然科學、應用科學互相滲透，相互交叉，彼此結合的綜合性學科。因此對圖書館管理人員知識素質的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術的專深方面都提出更高的要求。

此外，圖書館是自動化、電子化、網(wǎng)絡化、虛擬化的多功能知識服務場所。計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代圖書館的重要標志之一.圖書館員要能開發(fā)網(wǎng)絡信息資源，并有對文獻進行深層加工的能力.

1.3應具備良好的語言表達能力及較強的人際關系協(xié)調能力

圖書館員直接面向讀者，與讀者打交道，語言口頭表達必須準確、邏輯性強，才能讓讀者較好地領會你的意思，因此語言口頭表達能力在妥善處理讀者與館員的關系中顯得特別重要.

1.4應具備良好的信息素質

21世紀是一個信息化、多元化的時代，新時代圖書管理人員必須廣學博覽，不但要熟練掌握圖書館學、目錄學、情報學、文獻學等基礎知識，還要掌握與本學科相關的多種學科知識，具備快速準確搜集信息，分析傳遞信息的能力，與圖書館特有功能協(xié)調一致，產生最佳的服務效果.同時高校圖書館也要為教師的教學科研提供知識服務，因此，館員要有一定的學科基本知識，這樣才能找到服務對象的結合點.圖書館員只有不斷學習，不斷完善自身的知識結構，才能適應信息社會的需求，做好本職工作.

2.提高圖書館員專業(yè)素質的方法

2.1增強館員的職業(yè)道德教育

首先要對圖書館員進行職業(yè)道德的教育，大力倡導愛崗敬業(yè)，提倡腳踏實地、立足本職、默默奉獻的蠟燭精神，在館內形成良好的道德氛圍和環(huán)境，真正做到讀者至上、服務第一.其次要塑造良好的職業(yè)道德形象.再次要進行政治學習，能清醒地看到自己所處的位置和時代要求，樹立職業(yè)榮譽感、責任感和幸福感，激發(fā)每個人提高素質的思想動力.

2.2加強館員的繼續(xù)教育

古人云"學無止境".隨著時代的發(fā)展，圖書館員的知識同樣會老化，為了適應工作創(chuàng)新的要求，館員們必須經(jīng)過繼續(xù)教育.有計劃地開展崗位培訓，對館員進行在職教育和終身教育，全面提高館員的綜合素質，就要把學歷教育、崗位培訓、短期培訓、學習考察、離職深造和學術交流等根據(jù)具體情況、采用不同方式有效地、有機地結合起來，使館員的知識不斷拓寬和更新.特別要注意學習的提高和計算機管理和網(wǎng)絡管理技術和技能，可采取走出去、請進來的方法，邀請有關專家和學者對館員進行圖書管理知識的講座.脫產學習要和在職學習相結合，單位學習要和自學相結合.既要重視人才的教育學習和提高，又要重視使用人才、吸引人才、留住人才，要人盡其用、才盡其用，充分發(fā)揮人才的作用，為人才提供良好的工作環(huán)境，保證他們應有的待遇，提高館員的地位.圖書館員已不再是單一的管理員，而是系統(tǒng)館員、知識導航員、知識咨詢員.只有高素質的復合型人才才能擔當起這一重任.

2.3提高館員的創(chuàng)新意識

創(chuàng)新存在于管理活動的每個環(huán)節(jié)和每項職能中，管理創(chuàng)新是圖書館發(fā)展的原動力，是迎接知識挑戰(zhàn)的外在需要，是深化圖書館改革的內在需求.而圖書管理事業(yè)的創(chuàng)新關鍵是對人的能力的開發(fā)，所以圖書管理員必須要在工作中不斷提高自身能力，挖掘自身的潛力，激發(fā)自身的創(chuàng)造性.圖書管理工作能否做好，圖書管理員起著至關重要的作用，所以每個圖書管理員都必須對自己高標準、嚴要求，使自己具備成為一名合格圖書工作者的素質.

2.4加強制度建設，建立科學的管理體系

圖書館要營造一種和諧向上的氛圍.應結合本館實際，更新管理理念，建立一個切實可行、充滿活力的科學管理制度，并將制度落到實處，館領導要"以人為本"，關心館員，幫助其成長，為其發(fā)展指出努力方向.做到責任明確.同時也要建立競爭機制，采用聘任制，競爭上崗.讓館員有危機感，營造能者上，不稱職者下的氛圍.讓館員認清形勢，努力學習各種相關知識技術，以適應現(xiàn)代圖書館的發(fā)展要求.

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