鄭海燕

【摘要】伴隨著社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的自然災(zāi)害、人為災(zāi)害以及眾大的突發(fā)事件，給人們的生命安全和健康帶來的威脅和挑戰(zhàn)。面對(duì)越來越多的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，救援醫(yī)學(xué)的發(fā)展和研究就顯得尤為重要。伴隨著救援醫(yī)學(xué)的發(fā)展，救援醫(yī)學(xué)中護(hù)理學(xué)的價(jià)值的研究也越來越受到廣泛的關(guān)注。本文主要從救援醫(yī)學(xué)重視護(hù)理學(xué)的必要性、救援醫(yī)學(xué)中護(hù)理學(xué)現(xiàn)存的問題，救援醫(yī)學(xué)中護(hù)理學(xué)的體現(xiàn)的人文關(guān)懷等方面來進(jìn)行研究和分析，旨在為救援醫(yī)學(xué)中護(hù)理學(xué)的價(jià)值的 研究提供充分的理論支撐。

【關(guān)鍵詞】救援醫(yī)學(xué)；護(hù)理學(xué)；人文關(guān)懷；

【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1004-4949（2014）04-0264-01

1救援醫(yī)學(xué)中發(fā)展護(hù)理學(xué)的必要性

1含義

作為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的重要組成部分的救援護(hù)理學(xué)，是指運(yùn)用目前的條件和設(shè)備，在災(zāi)害救援的過程中，系統(tǒng)靈活的根據(jù)實(shí)際救援的需要，對(duì)于受到災(zāi)害影響的患者進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)和護(hù)理，幫助其脫離危險(xiǎn)、減輕災(zāi)害、保護(hù)健康。救援護(hù)理學(xué)的應(yīng)用中，需要發(fā)揮護(hù)理及相關(guān)人員的最大潛能，從而提高護(hù)理質(zhì)量，更好的協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，其工作原則遵循以人為本，即重視人、關(guān)心人、尊重人，從而達(dá)到最佳的管理目標(biāo)。

2必要性

近年來，由于護(hù)士護(hù)理服務(wù)質(zhì)量不足、救援護(hù)理管理模式不科學(xué)等原因，在救援護(hù)理學(xué)管理方面仍然存在著一些漏洞，因此，如何根據(jù)社會(huì)發(fā)展和人民的需要、在突發(fā)的、重大的災(zāi)害性事故面前，調(diào)整救援護(hù)理學(xué)管理模式，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是當(dāng)前救援醫(yī)學(xué)中發(fā)展護(hù)理學(xué)發(fā)展要關(guān)注的重要節(jié)點(diǎn)，在滿足人民需求方面，顯得尤為必要。

3.重要性

由于救援護(hù)理學(xué)是伴隨者社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、醫(yī)療發(fā)展需求而應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生，現(xiàn)代救援護(hù)理學(xué)管理模式應(yīng)運(yùn)而生，這些模式結(jié)合救援醫(yī)學(xué)以及護(hù)理學(xué)的服務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合了先進(jìn)理論和臨床實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)了良好互動(dòng)，搭建起交流對(duì)話的平臺(tái)，關(guān)注人的健康，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，推動(dòng)了護(hù)理專業(yè)實(shí)踐發(fā)展。

2救援醫(yī)學(xué)中護(hù)理學(xué)的價(jià)值

2.1幫助患者解決心理和生理健康問題

首先是要提高患者的心理素質(zhì)，在其經(jīng)歷災(zāi)害事故后，護(hù)理中做好病患的安撫工作，盡力鼓勵(lì)其放松心情、避免心理壓力對(duì)患者造成二次創(chuàng)傷。創(chuàng)造較好的休息環(huán)境，調(diào)整室溫、濕度和光線，為其創(chuàng)造一個(gè)符合經(jīng)歷災(zāi)害事故后休息的環(huán)境，保證病人心境平和，減輕患者的心理和生理疼痛。對(duì)于疼痛劇烈者，可以給予一定的藥物，幫助其緩和疼痛狀況。

2.2彰顯行業(yè)社會(huì)責(zé)任感 樹立良好形象

救援護(hù)理事業(yè)不同于其他事業(yè)，是一項(xiàng)具有極強(qiáng)是社會(huì)使命感和責(zé)任感的工作，是一份需要從業(yè)人員付出艱辛努力來保證社會(huì)公允的工作。護(hù)理的本質(zhì)屬性既具有社會(huì)性，在階級(jí)社會(huì)中又具有階級(jí)性，是社會(huì)性和階級(jí)性的統(tǒng)一.在國內(nèi)出現(xiàn)了許多重大的突發(fā)事件，這些事件的醫(yī)療護(hù)理報(bào)道工程中，都極大的增強(qiáng)了醫(yī)療護(hù)理從業(yè)者在把關(guān)以及應(yīng)變突發(fā)事件，維護(hù)人民生命安全和健康方面的能力。在不斷的應(yīng)急救援中，國內(nèi)許多優(yōu)秀的主持人顯現(xiàn)出自己強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在整個(gè)社會(huì)環(huán)境中，樹立了醫(yī)療護(hù)理從業(yè)人員良好的形象，為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的發(fā)展也樹立了良好的社會(huì)形象，這對(duì)于醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無疑也是具有積極和重大意義的。發(fā)展救援護(hù)理學(xué)的同時(shí)，倡導(dǎo)了以人為本的護(hù)理文化建設(shè)。在文化建設(shè)的過程中，強(qiáng)調(diào)關(guān)注病人健康，以病人為中心的服務(wù)模式，能夠最大程度上滿足病人的需要，解決病人的問題，這樣有效的服務(wù)也就樹立了良好的醫(yī)院形象，確保病人得到高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，用制度規(guī)范職工的服務(wù)行為，樹立了醫(yī)院良好形象。通過這種科學(xué)有效的管理和關(guān)心，醫(yī)院形象在無形中得到提升，醫(yī)院的口碑也會(huì)得到發(fā)展。在良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益得到共同發(fā)展時(shí)，這實(shí)際是有利于醫(yī)院整體效益的提升。

2.3凸顯醫(yī)療救援的人文關(guān)懷

雖然醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展不斷變化，護(hù)理學(xué)用的模式和形式都在不斷變化，但是在發(fā)展過程中，隨著對(duì)于人文關(guān)懷的理解加深，救援護(hù)理學(xué)的發(fā)展，也越來越重視人文關(guān)懷的內(nèi)涵在救援護(hù)理中的體現(xiàn)和發(fā)展。不論救援護(hù)理方式還是手段的變化，在一定程度上都是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求。人文關(guān)懷在救援護(hù)理事業(yè)中的重要作用也是不可忽視的。

3發(fā)展建議

3.1加強(qiáng)現(xiàn)有護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)現(xiàn)有護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高整體綜合素質(zhì)。這就強(qiáng)調(diào)需要提高護(hù)士的各方面技能包括業(yè)務(wù)操作、專業(yè)知識(shí)等素質(zhì)。繼續(xù)教育是提高護(hù)士理論水平的重要方式，制訂全面有效的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)護(hù)士深造是隊(duì)伍建設(shè)的重要手段。要關(guān)注專業(yè)人員護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)專業(yè)人員護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)管理。當(dāng)護(hù)理人員在合適進(jìn)行學(xué)習(xí)的階段中，需要不斷的關(guān)注護(hù)理人員的素質(zhì)的培養(yǎng)，重視護(hù)理人員整體的綜合素質(zhì)的提升，提高其學(xué)習(xí)技能，保證其在專業(yè)人員護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)前就具備良好的心理準(zhǔn)備，在應(yīng)對(duì)重大的災(zāi)害性的救援護(hù)理工作的時(shí)候，做好提前的心理準(zhǔn)備。

3.2強(qiáng)化科學(xué)管理

強(qiáng)化科學(xué)管理，保證整體管理的科學(xué)性，可操作性、全面性、人文性。注重心理護(hù)理提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，改善醫(yī)患關(guān)系。重視人的健康、強(qiáng)調(diào)以人為本、開展整體護(hù)理、人性化管理。相關(guān)管理機(jī)構(gòu)方需做到就是實(shí)現(xiàn)有效的想匹配的管理，根據(jù)護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人群中個(gè)體的差異進(jìn)行不同的管理工作分配，切忌采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)安排崗位和工作，這樣一方面不符合每個(gè)護(hù)理人員具體的能力以及實(shí)際需求，當(dāng)他們?cè)诠ぷ靼才藕蛵徫徽{(diào)整上產(chǎn)生不舒適的感覺后就很容易形成不適應(yīng)的心理。此外，當(dāng)護(hù)理人員的能力與崗位不想符合的情況下，就會(huì)造成他們?cè)趰徫簧习l(fā)揮不足，因此也不能促進(jìn)相關(guān)管理機(jī)構(gòu)管理，因此，作為相關(guān)管理機(jī)構(gòu)方，在安排救援護(hù)理的過程中，就應(yīng)該根據(jù)護(hù)理人員的個(gè)性和個(gè)體差異制定不一樣的崗位設(shè)定，也要配合做好護(hù)理人員的心理管理。

結(jié)論：

從研究發(fā)現(xiàn)，不難看出，救援護(hù)理學(xué)是順應(yīng)發(fā)展而發(fā)展的，它在實(shí)踐中也得到了有效的運(yùn)用。通過救援護(hù)理學(xué)改革，提高了護(hù)士的素質(zhì)、提高了管理水平、緩和了醫(yī)患關(guān)系、樹立了良好的醫(yī)院形象，更科學(xué)、更合理的推進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療體系的改革。在今后的救援護(hù)理學(xué)管理中也要探尋更有有積極意義的發(fā)展模式，尋找更科學(xué)、合理的模式，將其運(yùn)用到護(hù)理實(shí)踐中。

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