鐘利平

【摘要】目的：本研究主要就乳腺癌患者的術(shù)后心理護(hù)理情況展開分析討論，以此來為此類患者的術(shù)后護(hù)理提供參考。方法：選擇我院2012年12月—2013年12月所收治的120例乳腺癌患者作為研究對(duì)象，根據(jù)患者的入院先后順序?qū)⑵渚殖蓪?duì)照組與觀察組，所有患者在入院后均給予常規(guī)護(hù)理，對(duì)照組的患者在此基礎(chǔ)上給予術(shù)前心理護(hù)理，觀察組患者在此基礎(chǔ)上給予術(shù)后心理護(hù)理，比較兩組患者的護(hù)理滿意度。結(jié)果： 觀察組患者的護(hù)理滿意度為96.67%，對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度為80%，兩組患者的護(hù)理滿意度存在明顯差異，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，p<0.05。結(jié)論： 在對(duì)乳腺癌患者進(jìn)行臨床護(hù)理時(shí)，在術(shù)后對(duì)患者給予相應(yīng)的心理護(hù)理，不僅可以提高患者的護(hù)理滿意度，而且還可以提高患者在術(shù)后的生活質(zhì)量，延長(zhǎng)患者的壽命，因此，在對(duì)乳腺癌患者進(jìn)行臨床護(hù)理時(shí)，可以對(duì)本研究中觀察組的護(hù)理方式進(jìn)行大力推廣并普及使用。

【關(guān)鍵詞】 心理護(hù)理；乳腺癌；生活質(zhì)量；護(hù)理效果

【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1004-4949（2014）04-0305-02

目前，在對(duì)乳腺癌患者進(jìn)行里才能護(hù)理時(shí)，手術(shù)切除患側(cè)乳房已經(jīng)成為了最主要的治療方式[1]-[2]。此種治療方法雖然可以取得較好的效果，不過患者在治療后通常會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑、煩躁等一系列負(fù)面情緒，對(duì)其生活質(zhì)量以及身寸質(zhì)量造成嚴(yán)重的負(fù)面影響[3]。為了對(duì)乳腺癌患者的術(shù)后心理護(hù)理情況進(jìn)行全面了解，本研究將對(duì)我院2012年12月—2013年12月所收治的120例乳腺癌患者的臨床資料進(jìn)行回顧性分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料

選擇我院2012年12月—2013年12月所收治的120例乳腺癌患者作為研究對(duì)象，患者的年齡為32—56歲，平均年齡為（42.1±3.4）歲。本研究的患者中有15例的文憑為大專及以上，40例的文憑為高中，65例的文憑為初中及以下。根據(jù)患者的入院先后順序?qū)⑵渚殖蓪?duì)照組與觀察組，兩組患者的年齡、學(xué)歷等一般資料存在一定的差異，具有可比性，但不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P>0.05。

1.2 方法

所有患者在入院后均給予常規(guī)護(hù)理，對(duì)照組的患者在此基礎(chǔ)上給予術(shù)前心理護(hù)理，觀察組患者在此基礎(chǔ)上給予術(shù)后心理護(hù)理，其具體措施如下。

（1）相關(guān)資料的收集：對(duì)患者的生活背景、文化背景以及家庭氛圍進(jìn)行全面了解，并收集相關(guān)資料，由責(zé)任護(hù)士對(duì)收集到的資料進(jìn)行對(duì)比分析，同時(shí)還必須對(duì)患者進(jìn)行全面的觀察，最終對(duì)其術(shù)后心理狀態(tài)進(jìn)行有效的評(píng)估。然后根據(jù)患者的教育程度、年齡來對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理，讓患者摒棄錯(cuò)誤的觀念，積極配合醫(yī)護(hù)人員的工作，從而達(dá)到較為滿意的治療以及護(hù)理效果。

（2）溝通交流：護(hù)理人員在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理前，必須與患者及其家屬進(jìn)行全面的溝通，并建立起良好地護(hù)患關(guān)系。對(duì)于心理承受能力以及心理素質(zhì)相對(duì)較好的患者，護(hù)理人員可以告知其疾病的具體情況，并對(duì)患者給予正確的引導(dǎo)，以此來緩解或消除患者的心理障礙，讓患者以樂觀的心態(tài)來面對(duì)疾病。對(duì)于心理素質(zhì)相對(duì)較差的患者，護(hù)理人員則不能一次性將患者的實(shí)際病情和盤托出，必須根據(jù)患者的承受能力來決定患者對(duì)自身疾病的知情度。此外，在于患者進(jìn)行溝通時(shí)，還必須讓家屬參與進(jìn)來，叮囑家屬對(duì)患者給予相應(yīng)的支持、理解，以此來緩解患者的心理壓力。

（3）健康教育：告知患者乳腺癌的相關(guān)信息以及最佳治療方案，讓患者對(duì)此類疾病有一個(gè)較為正確的認(rèn)識(shí)，讓其明白癌癥與死亡不一定對(duì)等，通過相應(yīng)的治療可以有所好轉(zhuǎn)，早期乳腺癌患者還有可能治愈。在對(duì)患者進(jìn)行健康教育時(shí)，還必須鼓勵(lì)患者將自己的想法講出來，讓患者之間進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，如有必要還可以讓好轉(zhuǎn)出院的患者進(jìn)行現(xiàn)身說教，以此來改善患者的不良心理狀態(tài)，讓患者勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

（4）疼痛護(hù)理與飲食護(hù)理：對(duì)于術(shù)后感覺疼痛的患者，可以根據(jù)其自身喜好，選擇聽音樂、看電視、看報(bào)等方式來轉(zhuǎn)移其注意力，以此來達(dá)到緩解疼痛的目的，對(duì)于疼痛難忍的患者還可以給予適當(dāng)?shù)闹雇此巵磉M(jìn)行治療。此外，還必須叮囑患者在術(shù)后盡量食用易于消化、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，并對(duì)患者的不良行為進(jìn)行糾正，以此來提高患者的生活質(zhì)量。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS15.0軟件對(duì)本研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)數(shù)資料用%來進(jìn)行表示，其對(duì)比用X2來檢驗(yàn)。p<0.05說明差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P>0.05說明差異具有可比性，但并不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

3討論

大量的臨床研究資料表明，在對(duì)乳腺癌患者行手術(shù)治療后，對(duì)其給予相應(yīng)的心理干預(yù)，可以有效避免不良心理狀態(tài)對(duì)患者預(yù)后的影響，提高患者的生存質(zhì)量[4]-[5]。本研究的結(jié)果顯示，觀察組患者的護(hù)理滿意度為96.67%，對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度為80%，由此可見，通過對(duì)患者給予適當(dāng)?shù)男g(shù)后心理護(hù)理，可以有效地提高患者的護(hù)理滿意度。

綜上所述，在對(duì)乳腺癌患者進(jìn)行臨床護(hù)理時(shí)，在術(shù)后對(duì)患者給予相應(yīng)的心理護(hù)理，不僅可以提高患者的護(hù)理滿意度，而且還可以提高患者在術(shù)后的生活質(zhì)量，延長(zhǎng)患者的壽命，并為此類疾病的臨床護(hù)理方向提供一定的指導(dǎo)作用。因此，在對(duì)乳腺癌患者進(jìn)行臨床護(hù)理時(shí)，可以對(duì)本研究中觀察組的護(hù)理方式進(jìn)行大力推廣并普及使用。

參考文獻(xiàn)

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[2] 張學(xué)敏，王翠，王書華等.乳腺癌術(shù)后患者人文關(guān)懷和心理護(hù)理的臨床研究[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志，2011，27（14）：16-18.

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[4] 仇成華，林娟，蔡艷平等.循證護(hù)理在乳腺癌手術(shù)患者心理護(hù)理中的應(yīng)用[J].齊魯護(hù)理雜志，2012，18（17）：106-107.

[5] 孫孟青，王梅香.乳腺癌手術(shù)期個(gè)性化心理護(hù)理研究[J].護(hù)理實(shí)踐與研究，2011，08（5）：116-117.