汪洋

摘 要： 高職院校和諧校園建設(shè)對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有重要影響，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，作為高職院校學(xué)生工作的重要力量，在和諧校園建設(shè)中擔(dān)任著重要的角色。通過發(fā)揮共青團(tuán)在大學(xué)生的思想政治教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的引導(dǎo)作用，能夠積極有效地推動(dòng)和諧校園的發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 高職院校共青團(tuán) 和諧校園 新思路

高職院校和諧校園建設(shè)是黨的十七大提出的和諧社會(huì)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分，高職院校作為傳播文明、培養(yǎng)人才、傳播文化的重要場(chǎng)所，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著重要影響，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，高職院校共青團(tuán)作為青年學(xué)生的群眾組織，在高職院校中有特殊的地位和作用，因此在建設(shè)和諧校園時(shí)應(yīng)發(fā)揮其作用，在新環(huán)境下有所作為。

一、建設(shè)和諧校園的重要性及當(dāng)前遇到的問題

（一）建設(shè)和諧校園的重要性。

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分，高職院校較普通高校有很多不同點(diǎn)，建設(shè)和諧校園顯得尤為重要。

1.建設(shè)和諧校園是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要組成部分

和諧校園是和諧社會(huì)的重要組成部分，高職院校是培養(yǎng)實(shí)際操作型專門人才的場(chǎng)所，是思維活躍的青年集中地，同時(shí)也是傳播文化、技術(shù)、理論的重要場(chǎng)地，它造就社會(huì)需要的各類專門人才，因此校園的和諧穩(wěn)定對(duì)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治及秩序都有較大的影響。所以構(gòu)建和諧校園對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要價(jià)值。

2.建設(shè)和諧校園是促進(jìn)高職院校自身發(fā)展的重要途徑

建設(shè)和諧校園是促進(jìn)高職院校全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑，通過構(gòu)建和諧校園可以增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、吸引力和向心力，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)是一所高職院校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中學(xué)習(xí)、生活，有助于促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的進(jìn)步。

（二）建設(shè)和諧校園遇到的問題。

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，各類社會(huì)矛盾凸顯，科學(xué)的進(jìn)步帶來的信息大爆炸對(duì)于“90后”大學(xué)生影響顯著，在建設(shè)和諧校園的過程中遇到各種各樣的問題。

1.高職大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的不和諧現(xiàn)象

由于“90后”大學(xué)生孤獨(dú)、脆弱、不善于與他人相處，體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)、生活中即產(chǎn)生各種各樣的問題，在學(xué)習(xí)上很多學(xué)生厭學(xué)、逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，課堂玩手機(jī)、考試抄襲，生活中表現(xiàn)在不與他人交往、宿舍衛(wèi)生差、不主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.高職大學(xué)生精神領(lǐng)域的不和諧現(xiàn)象

由于改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)精神文化也發(fā)生改變，對(duì)于還未形成人生觀、價(jià)值觀的“90后”大學(xué)生影響尤其深刻，主要表現(xiàn)為理想缺失，功利性思想橫行，拜金主義、實(shí)用主義、個(gè)人主義盛行，容易受到各類不良信息的誤導(dǎo)，道德觀念淡薄，社會(huì)責(zé)任感喪失，追求個(gè)人利益至上，偏離正確的人生目標(biāo)，失去信仰。

二、共青團(tuán)組織在構(gòu)建和諧校園中的作用

高職院校共青團(tuán)是進(jìn)行學(xué)生思想教育的重要部門，是校園文化建設(shè)的組織者、實(shí)施者，也是構(gòu)建和諧校園的重要力量，理應(yīng)發(fā)揮重要作用。

（一）思想政治教育作用。

高職院校共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)基層群眾組織，在堅(jiān)持用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)的時(shí)候，也要積極探索思想政治教育的新模式，讓思想政治教育貼近學(xué)生，易于被大學(xué)生接受，高職院校共青團(tuán)思想政治教育工作理應(yīng)做到形式創(chuàng)新，內(nèi)容貼近時(shí)代，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮重要作用。

（二）校園文化建設(shè)作用。

高職院校共青團(tuán)組織通過組織開展各項(xiàng)豐富多彩、積極向上校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、高雅健康的校園文化氛圍。例如通過“社團(tuán)巡禮月”、“科技創(chuàng)新文化節(jié)”、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等品牌活動(dòng)的開展進(jìn)行校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)校文化品位，塑造學(xué)生的高尚道德情懷，從而進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。

（三）維護(hù)高職院校安全穩(wěn)定的作用。

高職院校的安全與穩(wěn)定是一項(xiàng)重要工作，需要各部門相互協(xié)作，共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)作為基層學(xué)生組織，是學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁，作為學(xué)生信任、喜愛的組織要及時(shí)、全面地了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，同時(shí)反饋給學(xué)校各部門，起到溝通協(xié)調(diào)、解決矛盾的作用，維護(hù)高職院校的安全與穩(wěn)定，是構(gòu)建和諧校園不可或缺的一部分。

三、新形勢(shì)下高職院校共青團(tuán)組織構(gòu)建和諧校園新思路

新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展、社會(huì)政治文化生活的改變、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展給高職院校帶來了新的課題，在新形勢(shì)下充分發(fā)揮高職院校共青團(tuán)組織作用，構(gòu)建和諧校園要有新的探索和思路。

（一）深化“和諧校園”理念，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)等校園媒體，加強(qiáng)構(gòu)建和諧社會(huì)的科學(xué)理論教育，開展愛國(guó)愛校、誠(chéng)實(shí)守信、公平正義、愛護(hù)環(huán)境、安全穩(wěn)定等方面的專題教育，廣泛宣傳建設(shè)和諧校園的意義，通過組織道德講堂、名人講座等形式，引導(dǎo)大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中樹立科學(xué)、正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。發(fā)揚(yáng)高職院校優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)，樹立“誠(chéng)信、篤實(shí)、勤儉、創(chuàng)新”的校風(fēng)，制訂并完善大學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)格管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力形成自強(qiáng)不息的良好學(xué)風(fēng)。

（二）堅(jiān)持以人為本，服務(wù)廣大學(xué)生。

堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活地開展各項(xiàng)工作，通過深入教室和宿舍了解學(xué)生的需求，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的具體問題，特別關(guān)注學(xué)習(xí)生活上有困難和心理上有障礙的大學(xué)生，完善貧困助學(xué)幫扶制度，加強(qiáng)對(duì)心理障礙學(xué)生關(guān)注，幫助他們解決具體問題，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，幫學(xué)生所需，切實(shí)服務(wù)廣大青年學(xué)生。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

充分發(fā)揮高職院校共青團(tuán)組織作用，利用自身優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的校園文化活動(dòng)，讓青年大學(xué)生在活動(dòng)中有所感悟，從而受到積極影響。積極開展各類主題教育活動(dòng)，激發(fā)青年大學(xué)生愛國(guó)、愛黨情懷，提高自身修養(yǎng)，成為有道德有修養(yǎng)的新一代大學(xué)生。重視基層團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的作用，充分發(fā)揮其影響，規(guī)范其發(fā)展，使其成為豐富校園文化的重要組織。

（四）發(fā)揮新媒體作用，積極開拓構(gòu)建和諧校園新載體。

新媒體的流行對(duì)于“90后”大學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響，注重加強(qiáng)與合理利用校園新媒體開展工作是新形勢(shì)下和諧校園建設(shè)的根本，共青團(tuán)組織通過新媒體打造和諧校園建設(shè)工作新平臺(tái)，利用微博、飛信、博客、QQ群等媒介進(jìn)行和諧校園信息的發(fā)布與互動(dòng)，宣傳積極思想，建立基層團(tuán)組織微博平臺(tái)，促進(jìn)信息互通、資源共享，提高團(tuán)組織凝聚力。善于利用新媒體的宣傳教育平臺(tái)作用，將健康積極向上的信息加載到新媒體中，充分利用新媒體技術(shù)，制作生動(dòng)、形象、更容易被學(xué)生接受的新媒體素材，貼近校園、貼近大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活、貼近大學(xué)生群體。選擇符合校園自身特色的內(nèi)容，讓大學(xué)生主動(dòng)投入校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。

參考文獻(xiàn)：

[1]花亞純.關(guān)于和諧校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)教育，2006（5）：1-3.

[2]張英杰，王雄.試論高校和諧校園文化建設(shè)[J].中國(guó)青年研究，2009（3）：106.

[3]張英杰，王雄.試論高校和諧校園文化建設(shè)[J].中國(guó)青年研究，2009（3）：107.

[4]教育部.共青團(tuán)中央.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見[Z].北京：教社政[2004]16號(hào)文，2004.

[5]許盈，肖秋生，徐宏志.論高校共青團(tuán)組織在和諧校園建設(shè)中的角色與地位[J].中國(guó)電力教育，2008（5）.

[6]慕乾偉，車廣杰，初磊.高校共青團(tuán)組織在校園維穩(wěn)工作中的定位和作用研究[J].沙洋師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2011（1）.

[7]李遠(yuǎn)貴.論高校大學(xué)生誠(chéng)信教育[J].西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2005（1）.