高紅軍

【中圖分類號】G635 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）4-0181-01

晚上雨一直在下，時(shí)大時(shí)小，時(shí)而閃電，時(shí)而雷鳴。學(xué)校臨時(shí)決定，第三節(jié)自習(xí)不上，讓學(xué)生晚上提前放學(xué)回家，這對經(jīng)常繁忙的初三師生來說無疑是一個(gè)大好消息。終于可以早回一晚了，終于可以喘息一下了。我讓鄰班班主任順便告知我班同學(xué)，省得我再親自去一趟教室?？墒亲屓艘庀氩坏降氖?，時(shí)不多久，鄰班班主任竟帶著我班兩個(gè)學(xué)生到辦公室來了。一個(gè)叫小巖，一個(gè)叫小麗，他們同桌兩個(gè)在聽到不上最后一節(jié)自習(xí)的消息后，男同學(xué)小巖因過于興奮，竟激動地狠狠地在女同桌小麗的肩膀上揮了一拳。小麗還以為同桌真的打她，便進(jìn)行了還擊，兩個(gè)人就這樣撕打在了一起。

架已經(jīng)打了，沒有造成什么大的傷害。兩個(gè)人相互指責(zé)對方，沒一個(gè)承認(rèn)自己有錯(cuò)，作為班主任我該怎么辦？看到他們打架后的窘態(tài)，架后又爭論不休，我怒火中燒。按常理，我應(yīng)該嚴(yán)厲批評小巖，俗話說“男不和女斗”，在教室和一個(gè)女生打架，而且在老師辦公室還狡辯不已。我強(qiáng)忍怒火，一句話沒說，冷靜了兩三分鐘之后，我想了想還是應(yīng)該替學(xué)生考慮考慮。站在打人者的角度想，他無非就是這段時(shí)間壓力過大，他無非就是有點(diǎn)沖動，并沒有什么惡意，我不能按常理嚴(yán)厲批評他，說不定用些非常辦法，對他的教育效果會更好。于是，我說：“小麗，老師先給你說話機(jī)會，你就把小巖的錯(cuò)不停地說。不僅此事，其他的所有事都說出來，這樣你被打的心可能會好受些?！毙←愓娴恼f了，一肚子的委屈全部發(fā)泄了出來，缺點(diǎn)說完了，想到的都說了，我告訴她：“你還想說什么，機(jī)不可失，一會他說時(shí)，你不準(zhǔn)說，包括內(nèi)疚的、道歉的話都不再給你機(jī)會?！彼I(lǐng)會了老師的提醒，她說小巖有時(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，給她講題比任何學(xué)生都用心，比任何學(xué)生都有耐心，有時(shí)還替她擦桌凳等等。說完了對方的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我讓她再評價(jià)評價(jià)她自己，她說自己因?yàn)槭仟?dú)生子女，有時(shí)比較任性、比較自私，她從未給小巖擦過凳子，她剛才也有過錯(cuò)，她不該如何如何，這時(shí)我也幫助她分析了男同學(xué)的性格特點(diǎn)。話說到此，我看到小巖有些哽咽了，他好像也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)，他的眼淚竟掉了下來。女同學(xué)小麗家長的電話來了，說在校門口等待接孩子，我便讓小麗走了。剩下小巖怎么辦，此時(shí)無聲勝有聲，他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)了，今晚就到此結(jié)束吧。出了辦公室，淅淅瀝瀝的雨仍不停地下，我發(fā)動了摩托車，要送他回家，他不肯坐，我執(zhí)意讓他坐上，算得上雨中送他回家吧?？吹轿以谇懊姹挥瓴粩嗔軡瘢榧敝?，竟然把自己的校服披在了我身上，我再三說不用，他還是執(zhí)意地給我披上了。很快就到了他家門口，他的爸爸熱情地迎了上來，詢問怎么回事，竟讓老師送回來了。我隨機(jī)編了個(gè)謊言，說他問我題，我給他講了講，就回家遲了。我掉頭走時(shí)，小巖同學(xué)滿臉內(nèi)疚，在我快要看不到他時(shí)，我回頭朝他家看了一下，他還站在門口，可能站到看不見我之后才回家了吧!

我們學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理，每天晚上都有一節(jié)20分鐘的班會課。組織召開班會由小組輪流承包，班里發(fā)生這樣不好的事情，第二天召開班會的小組成員想利用此事作為素材來教育全班同學(xué)。我提醒他們，現(xiàn)在班里同學(xué)肯定對男同學(xué)小巖憤憤不平，你們因勢利導(dǎo)，就讓大家都批評小巖的不對吧，說不定會有意想不到的教育效果。

班會開始了，多媒體上播放著同學(xué)之間因打架所造成的嚴(yán)重后果的視頻，緊接著主持人述說了小巖與小麗的打架經(jīng)過，并讓小巖上臺，大家開始批評小巖的錯(cuò)誤行為，你一句我一句，說得小巖一無是處。這個(gè)時(shí)候，我插了一句：“小巖真的那么壞嗎？”場面靜了一下之后，有一位男生站起來說他和小巖從小學(xué)到初中一直是同學(xué)，小巖因?yàn)榻?jīng)常幫助同學(xué)曾經(jīng)榮獲過文明之星，他家在鄉(xiāng)下，每到農(nóng)忙時(shí)季，父母就回去了，他天天自己做飯，周末他經(jīng)常讓我到他家吃他做的飯，他自主能力強(qiáng)，心地也很善良。隨后，曾受過小巖幫助的同學(xué)紛紛站起來為小巖證明。主持人號召同情和理解小巖的同學(xué)請站到臺前，不一會臺上幾乎站滿了人，沒上臺的同學(xué)也站起來了，這時(shí)小麗同學(xué)手里拿著她早已準(zhǔn)備好的名著《水滸》，她翻開自己寫在書里的話，動情地向小巖、向班級檢討承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。大家很是感動，小巖被同學(xué)簇?fù)碓谄渲?，感動的泣不成聲。大屏幕上不斷播放著兩年多來我們班同學(xué)的一些珍貴的照片。班會在班歌《我們是相親相愛的一家人》中落下帷幕。

昨天是元旦，我手機(jī)上突然發(fā)來一條短信，“老師，我是小巖，感謝您四年前對我的教誨，感謝您在雨中送我回家，讓我一生難忘?，F(xiàn)在我已經(jīng)在空軍工程大學(xué)讀大一，在這寒冬季節(jié)里，我給您買了一雙手套，已經(jīng)用快遞寄回。希望在元旦之際，它能帶回我在遠(yuǎn)方對您的思念與感激！”

時(shí)隔四年，我已經(jīng)淡忘了，沒想到他還能記起老師，一遍一遍地看著短信，我的眼淚奪眶而出，特別的愛收到了特別的祝福，做老師十多年來，我最大的遺憾就是給自己學(xué)生這樣的愛太少太少！