孫立強 解明 李繼霞

摘 要 本文分析了當前新疆高職院校學生管理工作要面臨的問題，結合黨的十八大精神提出相應對策，對新時期應如何將十八大精神落到實到學生管理工作中進行了探討。

關鍵詞 高職教育 新疆 學生管理 十八大精神

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A

Problems of Xinjiang Vocational College Student

Management and Countermeasures

SUN Liqiang， XIE Ming， LI Jixia

（Karamay Vocational & Technical College， Karamay， Xinjiang 838600）

Abstract This paper analyzes the current problems in Xinjiang vocational college students' management work， combined with the spirit of the party's 18th conference proposed countermeasures， eighteen of the new era should be how to implement the spirit fell to student management work were discussed.

Key words vocational education； Xinjiang； student management； spirit of the 18th Party Conference

1 新疆高職院校學生管理工作面臨的主要問題

（1）學生管理模式落后，管理體系不夠完善。新疆高職院校的學生管理模式?jīng)]有完全擺脫傳統(tǒng)管理模式束縛，學生管理工作還仍停留在重管理，輕服務的狀態(tài)，職業(yè)院校擴招后，學生數(shù)量急劇增加，民族學生數(shù)量占比重也較大，學生的學習積極性不高，這種發(fā)號施令式的管理，更容易激發(fā)了大學生的逆反情緒，嚴重影響管理的效果。新疆大部分職業(yè)學校里，由于教育體系的不完善，所以隨著學生數(shù)量的增加和學生質(zhì)量的下降，雖然從事學生管理工作的教師比較負責，但是他們本身有繁重的教育任務，所以在學生的管理上很多是心有余而力不足，從而導致在管理學生的工作中往往處于被動的狀態(tài)。

（2）對學生自我管理的指導匱乏。雖然學生會、社團等組織作為校內(nèi)可利用力量，對學生的管理起到一個補充的作用。但是職業(yè)院校并沒有對這些團體進行正確有力的引導，指導其進行自我管理，它們?nèi)狈Κ毩⑼瓿梢恍┕芾砉ぷ鞯哪芰Γ瑥亩黾恿私處煿芾淼呢摀?/p>

（3）學生受網(wǎng)絡的負面作用影響很大。網(wǎng)絡對于現(xiàn)在的學生來說是一把雙刃劍，一是，網(wǎng)絡可以給學生的學習帶來很快捷的渠道，為學生之間，學生與教師之間的交往提供了便捷、高效的工具。二是，網(wǎng)絡也為一些不良信息的傳播提供了滋生的土壤，學生癡迷網(wǎng)絡，聊天，玩網(wǎng)絡游戲，致使很多學生無心學習、學業(yè)不佳，有的甚至走上違法犯罪的歧途?；ヂ?lián)網(wǎng)對大學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，這也引起社會各界對這一問題的廣泛關注和重視，也使學生管理工作面臨艱巨的任務。

（4）缺乏專業(yè)的心理輔導。很多在高職院校上學的大學生大部分因為在高中學習成績不好或高考失利才選擇高職。所以很多學生的心理都帶有一定的陰影，具體表現(xiàn)為自卑、不自信。目前，我國職業(yè)院校并沒有專業(yè)的心理輔導老師，單憑開設的心理輔導課和輔導員、班主任的教育來完成學生的心理輔導，對做好學生的思想管理工作是存在一定的難度的。

（5）少數(shù)民族學生管理問題突出。新疆高職院校少數(shù)民族學生比重較大，而少數(shù)民族學生由于其文化背景、宗教信仰習俗等方面與漢族學生有一定差別。他們的求知欲望強，但學生的自主學習能力都比較薄弱；少數(shù)民族學生還因受所處環(huán)境氛圍的影響，民族意識比較強烈，但是他們比較容易形成較強的自卑感；很多高職院校結合自身教學的實際以及學生的特點，制定了相應的對少數(shù)民族學生的特殊照顧政策，然而不少少數(shù)民族學生對學校政策產(chǎn)生依賴心理，降低了對自己的要求；新疆高職院校少數(shù)民族學生管理的另一個突出問題就是就業(yè)問題，因其學習基礎薄弱而導致就業(yè)時沒有競爭力，很多少數(shù)民族學生面臨就業(yè)時壓力就隨之而來。

2 學生管理工作面臨問題的解決對策

2.1 積極推進高職院校學生管理理念的創(chuàng)新與管理體系的完善

面對新時代、新形勢的需要，特別是十八大精神號召教育管理者應該轉變思想，更新觀念，樹立以人為本，以學生的全面發(fā)展為中心的理念，把服務學生、尊重學生、關心學生、培養(yǎng)學生、激勵學生，圍繞著學生成長和成才，促進學生全面發(fā)展作為學生管理工作的根本目的，由管理者變?yōu)榉照?、指導者，去為學生的發(fā)展創(chuàng)造一個廣闊的平臺和空間。

建立一支規(guī)范化管理團隊，挑選善于管理、責任感強的教師來負責學生管理工作，將十八大精神切實落實到學生管理工作中來，形成一套新的、與時俱進的學生管理體系，在實際工作中提高工作效率，實現(xiàn)教育及管理的雙贏。

2.2 加強對學生進行自我管理的指導力度

在一些高職院校學生的管理當中，有效利用學生自身的力量，充分發(fā)揮學生中廣大學生干部的帶頭作用，與十八大精神所倡導的以人為本的教學思想相統(tǒng)一。發(fā)揮好學生干部的帶頭作用，首先，學生干部的選拔要民主、公平，使學生干部具有影響力和帶動力；其次，教師要做好學生干部的指導工作，對學生干部進行崗前培訓；再次，教師要在干部管理學生的過程中給予一定幫助，也要及時發(fā)現(xiàn)學生干部在管理工作中所犯的錯誤，幫助其分析原因并提出合理化建議，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2.3 充分利用網(wǎng)絡的積極作用

十八大精神中強調(diào)與時俱進，現(xiàn)在是網(wǎng)絡化的社會，網(wǎng)絡的優(yōu)越性也被青少年所認可。在學生管理工作中，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，創(chuàng)建新的學生管理平臺，鼓勵學生參與學生管理工作，充實豐富網(wǎng)上信息，增強學生對網(wǎng)絡知識性和趣味性等一些性能的認識，在平時更好的為學生提供各個方面的一些信息；平時也可以利用網(wǎng)絡的方便快捷性等，建立微信、微博、QQ群等平臺，及時的掌握和了解學生的想法和思想動態(tài)，傾聽學生意見和建議，及時反饋各方面信息，有利于更好地、有針對性地為學生服務，同時也推動學生管理工作的發(fā)展。

2.4 加強學生心理素質(zhì)教育

高職院校學生情況較為復雜，要將心理素質(zhì)教育作為高職院校思想教育的切入點。要建立專業(yè)心理輔導機構，制定相應的教育和指導方式，通過專業(yè)心理輔導，給學生以一定的幫助、指導，解決在學習、生活中的問題，消除其心理誤區(qū)，不斷保持與增進身心健康，提高學生心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

2.5 探索適合新疆高職院校少數(shù)民族學生管理的新途徑

針對新疆高職院校少數(shù)民族學生求知欲強自主學習能動性差的特點，可以引導學生著重提高他們分析問題、解決問題的能力。對少數(shù)民族學生的教育需要采取特殊的方法，但不是簡單的享有特殊的權利，決不能放松對他們的管理和要求，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣和道德風尚。要有針對性的做好他們的思想教育工作，引導他們建立健康文明的生活方式，使民族意識中的消極因素轉化為積極因素，培養(yǎng)他們健康積極的民族意識。平時要多深入到民族學生中去，幫助他們培養(yǎng)自信心。關注少數(shù)民族學生就業(yè)，引導學生根據(jù)自身優(yōu)勢，結合社會發(fā)展的需要盡早指定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。積極的幫助學生做好就業(yè)推薦工作，盡可能的幫助聯(lián)系用人單位，讓少數(shù)民族學生能夠及時找到工作。

3 結語

新疆高職院校學生管理工作既肩負著人才培養(yǎng)的重任，同時也肩負著維護新疆高職院校及社會穩(wěn)定的重任，各高職院校應深刻意識到學生管理工作的重要性，認清學生管理工作所面臨的問題，積極采取切實可行的措施，以促進新疆高職院校健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

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