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新疆與云南高校學生社團發(fā)展調(diào)查報告

2014-07-31 19:09:24左晶周琳
科教導刊 2014年19期
關鍵詞:學生社團調(diào)查報告比較

左晶 周琳

摘 要 通過對新疆與云南民族省區(qū)的十四所高校學生社團數(shù)量、類型、存續(xù)時間等方面進行比較分析,了解兩省區(qū)高校學生社團發(fā)展現(xiàn)狀,探討兩省區(qū)社團發(fā)展的成功經(jīng)驗,并提出民族地區(qū)高校學生社團進一步發(fā)展的建議。

關鍵詞 學生社團 比較 調(diào)查報告

中圖分類號:G647 文獻標識碼:A

Xinjiang and Yunnan College Students'

Community Development Survey Report

ZUO Jing, ZHOU Lin

(Xinjiang University of Funance & Economics, Urumqi, Xinjiang 830013)

Abstract Fourteen universities on areas of Xinjiang and Yunnan provinces and the national student organizations quantity, type, and time to compare survival analysis, understand the status of the development of the two provinces community college students to explore the successful experience of community development in the two provinces, and through the proposed national college Student Association suggested areas for further development.

Key words student community; comparison; survey report

1 調(diào)查方法

本次調(diào)查采取訪談調(diào)查法。訪談對象從三個層面進行,第一層面為云南省與新疆維吾爾自治區(qū)團委社團工作負責人,第二個層面為云南與新疆高校團委負責人,第三個層面為高校社團負責人及普通學生。

2 調(diào)查對象

本次調(diào)查在云南地區(qū)選取云南大學、云南農(nóng)業(yè)大學、云南師范大學、云南財經(jīng)大學、昆明理工學院、昆明學院七所高校的學生社團,新疆地區(qū)選取新疆大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、新疆師范大學、新疆財經(jīng)大學、新疆醫(yī)科大學、喀什師范學院、伊犁師范學院七所高校的學生社團,通過訪談,利用SPSS19.0進行數(shù)據(jù)分析完成調(diào)查報告。

3 調(diào)查基本情況

3.1 學生社團數(shù)量

截止2012年9月30日的統(tǒng)計數(shù)字,新疆7所院校學生社團總數(shù)為224個,平均每所高校32個社團。其中新疆大學46個,新疆農(nóng)業(yè)大學36個,新疆師范大學38個,新疆醫(yī)科大學20個,新疆財經(jīng)大學37個、喀什師范學院26個、伊犁師范學院21個;云南7所院校學生社團總數(shù)為475個,平均每所學校社團為68個。其中云南大學68個,云南農(nóng)業(yè)大學54個,云南師范大學99個,云南財經(jīng)大學86個,昆明理工學院57個,昆明學院46個 。與其他部分省市比較,截止2012年3月份,上海65所高校中,登記在冊的各類學生社團共有3097個,平均每個高校48個,①北京市高校學生社團平均在100個以上,②雖然社團的數(shù)量與學校社團管理的寬嚴程度有一定關系,不能完全體現(xiàn)社團發(fā)展的全貌,但該數(shù)字可反映出社團在校園的活躍程度,云南地區(qū)高校社團數(shù)量在全國處于中等水平,而新疆地區(qū)高校學生社團數(shù)量相對較少,處于全國中等偏下水平。

3.2 學生社團類型

據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),新疆高校社團類型排名依次為:音樂類、體育類、志愿服務類、學術(shù)科技類、社會實踐類、理論學習類,比例分別為:38.8%、19.2%、16.1%、13.8%、10.7%、1.3%。云南高校社團類型排名依次為:音樂類、體育類、理論學習類、志愿服務類、社會實踐類、學術(shù)科技類,比例分別為:25.4%、24%、16.6%、14.9%、12.6%、6.3%,由此可知新疆、云南高校主要以音樂類和體育類社團為主。

3.3 學生社團存續(xù)時間

圖1 兩省區(qū)高校學生社團存續(xù)時間對比圖(%)

由圖1可以看出:新疆與云南高校社團存續(xù)期3年以下的社團占比為24.1%、30.3%,數(shù)量為54個、144個,存續(xù)期3~5年的社團占比為28.2%、37.1%,數(shù)量為63個,176個。兩省區(qū)存續(xù)5年以下的社團占比分別為52.3%和67.4%,均達到了一半以上,由此可知兩省區(qū)已有社團多為2007年之后成立。其次,2007-2009年期間,新疆與云南地區(qū)高校學生社團有了迅猛的發(fā)展,是新疆與云南兩省區(qū)高校社團發(fā)展的鼎盛時期,在成立數(shù)量上云南高校要比新疆高校高出8.9個百分點。

4 兩省區(qū)高校優(yōu)勢社團發(fā)展的經(jīng)驗總結(jié)

4.1 云南高校依托多元文化,推進理論類社團的發(fā)展

新疆高校理論學習類社團占新疆社團總數(shù)的1.3%,比云南高校此類百分比低15.3個百分點,云南此類社團共79個,新疆此類社團有3個,兩地區(qū)理論學習類社團的差異不僅表現(xiàn)在數(shù)量上,也表現(xiàn)在理論類社團具體內(nèi)容的差異。新疆高校理論性社團主要以國家政策學習為主,例如新疆大學的團學動態(tài)小組,大學生反邪教協(xié)會,伊犁師范學院的馬克思主義理論學習協(xié)會,而云南高校理論性社團以文化為主,更為多樣化,可分為分四類:第一類為地域文化研究,例如云南財經(jīng)大學的陜西、湖北,山西、貴州等地域文化交流研究,第二類為語言文化研究,例如云南財經(jīng)大學的滿通古斯語研究,第三類為民族文化研究,例如云南民族大學有關于納西族、傈僳族、白族、壯族、傣族、拉祜族、藏族、佤族、彝族、回族、景頗族、苗族12個民族文化交流協(xié)會。第四類以勵志為主,例如云財大的思賢考研社,博聞社、廉城學社。云南大學的考研社、北斗哲學社、云南財經(jīng)大學的晨讀社等。第五類為休閑文化,例如茶文化,飲食文化,旅游文化研究等。因此云南地區(qū)理論學習類社團涉及的內(nèi)容更多樣化。

4.2 競賽推動新疆地區(qū)高校學術(shù)科技類社團的發(fā)展

新疆地區(qū)在全國專業(yè)性比賽中獲獎最初是1992年教育部舉辦的全國大學生建模比賽,比賽的參與也有效推動了各高校建模協(xié)會的建立,完善與成熟。國家級、省級、校級專業(yè)性比賽是高校學術(shù)科技類社團發(fā)展的重要平臺,能夠有效促進此類社團的發(fā)展與成熟,因此新疆高校學術(shù)科技類社團的比重優(yōu)勢受益于國家級、省級、校級專業(yè)性比賽的舉辦。

5 對民族地區(qū)高校進一步發(fā)展社團的建議

5.1 轉(zhuǎn)變社團發(fā)展路徑,充分發(fā)揮實踐類、學術(shù)類、志愿類社團在思想政治教育的陣地作用

通過對比分析可知,新疆、云南兩省區(qū)自2000年至今高校社團總體發(fā)展趨勢相似,以音樂類、體育類社團為主,實踐類和志愿類社團均是兩省區(qū)社團發(fā)展的短板,因此兩省區(qū)社團發(fā)展的總體方向是引導學生藝術(shù)方面的興趣愛好,但興趣類社團在加強學生專業(yè)水平,培養(yǎng)實踐能力,提高道德素養(yǎng)所能發(fā)揮的作用是較為微小的,因此在社團的長期發(fā)展中各類型的社團必然要有所偏重,理論類、學術(shù)類、實踐類、支援類社團對于大學生樹立正確的人生價值觀教育、人生理想教育、人生態(tài)度教育、人生道德品質(zhì)教育作用不容忽視,并且是課堂外傳播中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)、社會主義道德、 社會公德、 職業(yè)道德最重要的陣地,因此高校應通過學分管理、資金投入、加大綜合考評量化比重等措施加大對此類社團的支持力度。

5.2 搭建社團發(fā)展平臺,促進社團持續(xù)發(fā)展

由于新疆不同高校相距較遠,不同學校的社團交流較為困難,因此搭建有效的社團交流平臺至關重要,經(jīng)調(diào)研,云南和新疆14所高校中,云南有1所高校建立了社團聯(lián)合會網(wǎng)站,其余有5所高校建立了社團聯(lián)合會微博,1所高校無網(wǎng)絡宣傳,新疆地區(qū)3所高校建立了社團聯(lián)合會微博,4所高校無網(wǎng)絡宣傳,與其他省區(qū)的高校社團網(wǎng)絡宣傳相比較,新疆與云南省區(qū)在網(wǎng)絡宣傳方式需待加強,并且社團微博中內(nèi)容涉及社團自身發(fā)展與交流的較少,新聞及熱點轉(zhuǎn)載較多,因此利用網(wǎng)絡搭建社團交流平臺的方式及內(nèi)容有待加強。

本文為全國教育科學規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題《新疆高校學生社團組織建設研究》(FHB110063)階段性成果,作者為主持人

注釋

① 復旦大學新聞文化網(wǎng).2012.10.08 http://www.fudan.edu.cn/fudannews/2012 /1008/31622.html

② 北京各高校社團聯(lián)合會網(wǎng)站:北京大學267個,清華大學112個,中國人民大學117個,北京理工大學87個,北京林業(yè)大學99個,中央民族大學75個,北京航空航天大學74個。

參考文獻

[1] 中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育意見見[Z].2004.

[2] [美]伯爾曼.法律與宗教[M].梁治平,譯.中國政法大學出版社,2003.8.

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