于文峰　董紅池

時事政治教育是中學(xué)德育的重要內(nèi)容，它對于幫助學(xué)生正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，養(yǎng)成關(guān)心國家大事的良好習(xí)慣，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生放眼全球的氣魄，逐步樹立正確的政治觀點(diǎn)和價值觀，提高思想覺悟有著十分重要的作用；同時，它也是對青少年進(jìn)行生動、活潑的國情教育的一個重要途徑。正如《九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德課和初中思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)》指出的那樣：“時事教育是初中思想品德課教學(xué)內(nèi)容的重要補(bǔ)充，必須擺在重要的位置。”

一、準(zhǔn)確把握重大事件

每年中招考試涉及到的重大事件，一般都是對國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等方面已經(jīng)或?qū)⒁a(chǎn)生重大影響或全面反映這些領(lǐng)域成就得重大事件，以及能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和當(dāng)?shù)匕l(fā)生的重大熱點(diǎn)問題。本著這一點(diǎn)，我們就好確定哪些是重要事件，哪些是一般的事件了。

（1）確定國內(nèi)重大事件，可循著五條線索去確定：①黨和國家的重要會議和通過的重要決議、法律、法令等。②黨和國家舉行的大型紀(jì)念、慶?；顒?。③關(guān)于港、澳、臺的一些更大問題。④我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的巨大成就和體育運(yùn)動成績。⑤先進(jìn)人物?！案袆又袊笕宋铩薄白罡呖茖W(xué)技術(shù)獎”的獲得者等。比如，2009年全國各省市都考了上海世博會和建國60周年。因?yàn)檫@是2009年中華民族的兩件大事。2010年許多省市都考了十一屆全國人大三次會議通過了《中華人民共和國選舉法修正案》這一社會熱點(diǎn)問題。因?yàn)檫@是第一次實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)“同票同權(quán)”，即實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，這將對大至國家、小至每個人產(chǎn)生或大或小的影響。在2011年中考則涉及“慶祝中國共產(chǎn)黨的90華誕”、“利比亞撤僑，彰顯中國實(shí)力”等重大事件，2012年中考圍繞“雷鋒誕辰五十周年，弘揚(yáng)雷鋒精神”等命題。2013年 “黨的十八大精神”、“第十二屆全國人大一次會議”、“倡導(dǎo)光盤行動， 杜絕舌尖上的浪費(fèi)”，“實(shí)現(xiàn)中國夢”等成為命題的焦點(diǎn)。2014年中招復(fù)習(xí)備考中，“反腐倡廉，從嚴(yán)治黨”、“劃分東海識別區(qū)，彰顯主權(quán)意志”、“中國漢字聽寫大會”、“單獨(dú)二孩，調(diào)整生育政策”、“焦裕祿精神”新修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、云南昆明恐怖事件等將成為命題的焦點(diǎn)。

（2）確定國際大事。歷年中考所考的國際方面的事件，都是對整個國際形勢、世界格局及國家間關(guān)系產(chǎn)生重大影響的大事。比如，2009年河南、陜西等省都考了世界金融危機(jī)的有關(guān)問題。因?yàn)檫@場危機(jī)對整個世界及國際間關(guān)系產(chǎn)生了重大影響。在2011年部分省市關(guān)注英法美等國對利比亞進(jìn)行軍事打擊、中美會談、中澳文化年等重大事件。2013年我國與日本、與菲律賓領(lǐng)土爭端問題。在2014年中考復(fù)習(xí)中各國在領(lǐng)土爭端問題上所采取的態(tài)度和措施，值得關(guān)注。

（3）確定密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的熱點(diǎn)問題。對于和學(xué)生生活密切聯(lián)系的熱點(diǎn)問題，也是中考命題的重要內(nèi)容，要求我們必須予以高度重視。比如依法打擊手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)“涉黃”問題；校園安全；倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)美麗中國（美麗河南）；加強(qiáng)未成年人社會主義核心價值觀教育；增強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神；強(qiáng)化文化認(rèn)同感，保護(hù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；正確使用手機(jī)不做“低頭族”；奮力實(shí)現(xiàn)“中國夢，我的夢”等等。

（4）確定當(dāng)?shù)匕l(fā)生的重要熱點(diǎn)問題。近幾年各省市的中考試題都加大了對省情的考查力度，試題中往往結(jié)合本地的具體事例，要求學(xué)生能夠深切感受到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，從而不斷增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如，2010年河南省考了省委書記盧展工對在外務(wù)工的河南人給予高度評價的“三平”精神—平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的級強(qiáng)烈的責(zé)任感這一熱點(diǎn)，以及世博會河南活動周的考查。因此，在2011年中考突出了“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”上升為國家級戰(zhàn)略，我省為建設(shè)文化強(qiáng)省所采取的措施及相關(guān)重大活動等。2013年中考則涉及到了“鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)。在2014年中考復(fù)習(xí)備考中“鄭州地鐵開通”“鄭歐國際鐵路貨運(yùn)班列”以及“建設(shè)四個河南，實(shí)現(xiàn)中原夢”等值得關(guān)注，將成為中考命題的焦點(diǎn)。

二、如何分析熱點(diǎn)問題

把握住重大事件，對學(xué)好、考好思想品德課非常關(guān)鍵，但學(xué)會分析這些重大事件、熱點(diǎn)問題更為重要。從各地的中考試卷看，對不同的事件有不同的考法，即使對同一事件也有許多不同的考法。因?yàn)椋菏录际怯袝r間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、數(shù)據(jù)、意義等不同要素構(gòu)成的，而每個要素都可能成為命題的角度，而每一個角度就是一道題。因此，我們在理解分析這些熱點(diǎn)問題時，首先要力求全面，核準(zhǔn)每一個要素，尤其是重要的要素。這樣，不管試題如何變幻都可以應(yīng)付自如。

但是要學(xué)好思想品德課、考出好成績，僅僅搞清事件的幾個要素是不能完全解決問題的，還要認(rèn)真對熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析。分析熱點(diǎn)時必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）必須理論聯(lián)系實(shí)際，也就是把重大事件、熱點(diǎn)問題與教材中的有關(guān)基本知識、基本觀點(diǎn)和理論結(jié)合起來。了解時事時，結(jié)合教材上的有關(guān)基本理論；學(xué)教材知識時，要聯(lián)系時事。這樣，相互印證，既可以學(xué)會教材知識，又可以提高利用教材知識，分析問題、解決問題的能力。

比如，在掌握“建國60華誕”這一熱點(diǎn)時，我們要知道60年來我國取得了哪些輝煌的成就？取得這些成就的原因是什么？我們有哪些感悟？這些成就的取得是否說明我國已經(jīng)是發(fā)達(dá)國家了呢？要想趕超發(fā)達(dá)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)該怎么做？這些問題涉及的教材內(nèi)容有很多，結(jié)合九年級《思想品德》第一、二、四、五、六、十一、十二課的有關(guān)知識，可以從以下幾個方面進(jìn)行分析：①建國以后，特別是改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會、生態(tài)文明建設(shè)等方面都取得了巨大成就，人民生活達(dá)到小康水平。②“兩個沒有改變”即我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有改變、我國還是發(fā)展中國家的國際地位沒有改變，我們所達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。③堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。④堅(jiān)持改革開放這一強(qiáng)國之路。⑤正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。⑥堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。⑦樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路，建設(shè)生態(tài)文明。

（2）必須分析熱點(diǎn)問題與學(xué)生行為實(shí)際結(jié)合起來。在中考試卷中，往往通過熱點(diǎn)材料為命題情境，要求學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)知識分析熱點(diǎn)，并最終著眼于學(xué)生的行為選擇。因此，對于每一個熱點(diǎn)問題，我們都要分析，看熱點(diǎn)材料對我們青少年的行為產(chǎn)生了那些影響？我們應(yīng)該如何去做？比如，在掌握“學(xué)習(xí)模范人物，提高自身素質(zhì)”這一熱點(diǎn)時，我們不僅要分析這些英雄模范人物對國家、對社會、對青少年產(chǎn)生的影響，而且要明確青少年應(yīng)如何向他們學(xué)習(xí)？如何成為一個對社會、對自己負(fù)責(zé)任的人？如何弘揚(yáng)民族精神？等等。

三、把握重大時事，分析熱點(diǎn)要注意的幾個問題

（1）教育性。我國正處于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，涌現(xiàn)出了許多新事物、新現(xiàn)象，而青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀初步形成的階段。因此，不能僅僅停留在讓學(xué)生了解一些新鮮事、考試多得幾分上，而要通過講當(dāng)前黨和國家的重大會議等，讓學(xué)生了解黨的路線、方針、政策；通過講我國各方面的成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，增進(jìn)愛國情感，激發(fā)愛國熱情；通過講英雄模范人物的事跡，幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（2）政治性。對熱點(diǎn)問題的分析要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，但同時要引導(dǎo)學(xué)生正確分析某些不良現(xiàn)象。既要看到政績，也要正確分析腐敗現(xiàn)象。

總之，在中考思想品德課備考復(fù)習(xí)中，我們一定要用心去做，準(zhǔn)確把握重大事件，全面分析熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)好思想品德課。endprint