馬利萍

摘 要：為了彌補(bǔ)PPT講義知識(shí)點(diǎn)分散的缺陷，讓學(xué)生加深對(duì)植物學(xué)課程整體知識(shí)框架的理解，我們?cè)谥参飳W(xué)備課中首先采用Freemind制作視覺(jué)卡片，然后運(yùn)用Dreamweaver制作鏈接清晰的講義。本文主要介紹了如何運(yùn)用Freemind制作視覺(jué)卡片、利用Dreamweaver制作講義的技巧，使植物學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容以清晰、明了的框架呈現(xiàn)出來(lái)。這種講義使學(xué)生在了解植物學(xué)課程整體框架的同時(shí)，加深理解各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率及自學(xué)能力。

關(guān)鍵詞：Freemind；Dreamweaver；視覺(jué)卡片；植物學(xué)

植物學(xué)是主要介紹植物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分類(lèi)的一門(mén)課程，它是大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。這門(mén)課程含有大量的專(zhuān)有名詞，知識(shí)點(diǎn)極其分散，使用PPT制作的講義講授的話，由于各個(gè)幻燈片之間呈線性關(guān)系，幻燈片之間的鏈接并不清晰，在放映時(shí)不能夠靈活選擇翻頁(yè)，往往導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)完課程后，不能從整體上把握課程的脈絡(luò)。視覺(jué)卡片作為一個(gè)閱讀的工具，可以將一本書(shū)的內(nèi)容以清晰的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)在眼前，能夠有效地提高閱讀能力，加深記憶，它使制作人和讀者從整體上把握一本書(shū)的主要內(nèi)容。

Dreamweaver是一個(gè)制作網(wǎng)頁(yè)的軟件。文件中的文字、圖片（或者部分圖片）都可以設(shè)置成鏈接，鏈接目標(biāo)可以是文件、文字、圖片、視頻、音頻和網(wǎng)站等，這些鏈接能夠從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件中馬上轉(zhuǎn)到另一個(gè)目標(biāo)文件或者圖片。利用Dreamweaver制作植物學(xué)講義，可以讓學(xué)生看到一本書(shū)和各章節(jié)的思維導(dǎo)圖，使學(xué)生對(duì)所講知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)課程的位置了解得十分清晰。下面以植物學(xué)這門(mén)課程為例，介紹運(yùn)用Freemind制作樹(shù)形的視覺(jué)卡片，然后利用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)式文件替代PPT，并與視覺(jué)卡片結(jié)合，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。

一、采用Freemind制作視覺(jué)卡片

Freemind是一個(gè)免費(fèi)制作思維導(dǎo)圖的軟件，它也可以用來(lái)制作視覺(jué)卡片。首先應(yīng)用百度搜索Freemind軟件（約27M），下載并安裝到電腦上，然后就能夠雙擊打開(kāi)使用。采用Freemind制作視覺(jué)卡片的操作過(guò)程如下：

新建文件，類(lèi)似于word軟件。雙擊打開(kāi)freemind后，在標(biāo)題欄的“文件”中，選擇新建文件，即可新建一個(gè)文件。將鼠標(biāo)放在頁(yè)面中心的“新建思維導(dǎo)圖”，就會(huì)出現(xiàn)白色的矩形框，即可修改，輸入文字。這樣視覺(jué)卡片的中心詞就輸入完畢。選定只需鼠標(biāo)在目標(biāo)節(jié)點(diǎn)上一放，就可出現(xiàn)灰色區(qū)域，表明選定完畢。

插入新的子節(jié)點(diǎn)。其有3種方法：選定文字（變灰色），采用按下快捷鍵“Insert”的方法，也可以使用右鍵，選擇插入新的節(jié)點(diǎn)命令即可。

插入新的平行節(jié)點(diǎn)?？梢圆捎糜益I，選定插入新的平行節(jié)點(diǎn)的方法；或者按2次回車(chē)鍵即插入新的平行節(jié)點(diǎn)。

刪除節(jié)點(diǎn)。首先選定，然后右鍵點(diǎn)擊，在菜單中選擇刪除節(jié)點(diǎn)命令即可刪除?；蛘哌x好后直接按“Delete”鍵即可刪除。

Freemind的另一個(gè)特點(diǎn)是圖標(biāo)豐富。這些圖標(biāo)在左側(cè)的工具箱中。首先選定節(jié)點(diǎn)上的文字（變灰色）后，點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中圖標(biāo)，即可在文字的左側(cè)或者右側(cè)插入想要的任何圖標(biāo)。例如表示功能時(shí)，可以增加笑臉圖標(biāo)；表示位置時(shí)，可以增加房子圖標(biāo)；表示結(jié)構(gòu)時(shí)，可以增加放大鏡圖標(biāo)；表示壽命時(shí)，可以增加時(shí)鐘圖標(biāo)。刪除圖標(biāo)則是選定節(jié)點(diǎn)上的文字后，點(diǎn)擊工具箱中最上端的■按鈕可以刪除最后一個(gè)圖標(biāo)；點(diǎn)擊按鈕 ■就可刪除所有圖標(biāo)。

修改文字。首先選定，點(diǎn)擊右鍵，出現(xiàn)一個(gè)菜單，選擇編輯節(jié)點(diǎn)命令，就可修改。

移動(dòng)節(jié)點(diǎn)?？梢渣c(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)紅色的橢圓和一個(gè)十字架時(shí)，就可以左右上下移動(dòng)節(jié)點(diǎn)。

導(dǎo)出技巧。當(dāng)視覺(jué)卡片制作完成后，以圖片格式或者PDF等格式導(dǎo)出。當(dāng)思維導(dǎo)圖制作完成后，將其命名并保存在指定的位置。

我們首先采用上述方法，制作了一本書(shū)和每一章、每一節(jié)的視覺(jué)卡片，為制作網(wǎng)站做好準(zhǔn)備。

二、利用Dreamweaver制作講義

利用Dreamweaver軟件進(jìn)行制作網(wǎng)站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver軟件，下載并安裝到電腦上，之后雙擊打開(kāi)使用。采用Dreamweaver制作講義的操作技巧如下：

打開(kāi)Dreamweaver軟件，在“站點(diǎn)”標(biāo)題欄中，選擇新建站點(diǎn)命令，按照順序建立新站點(diǎn)。第二步是根據(jù)需要建立幾個(gè)文件夾，分別用來(lái)存放網(wǎng)站所需要的資料。所有的文件及文件夾必須用英文字母和數(shù)字來(lái)命名。

新建網(wǎng)頁(yè)文件（.html格式）類(lèi)似于word軟件。在“文件”標(biāo)題欄中，選擇新建文件，之后選擇html格式，命名后保存。要想在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)插入圖片，需要在“插入”標(biāo)題欄中選擇插入圖像，選定對(duì)應(yīng)的圖片插入。圖片的像素一般設(shè)置成800像素左右。要給圖片制作超鏈接，先選定圖片，利用屬性下面的地圖按鈕，在合適的位置利用鼠標(biāo)左鍵拉出一個(gè)矩形或者圓，在屬性熱點(diǎn)中的鏈接框內(nèi)選定對(duì)應(yīng)的文件即可。然后利用F12鍵預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)文件。輸入文字的方法和Word軟件一樣。制作文字的超鏈接的方法是直接選定文字，在屬性面板中在鏈接表單選擇對(duì)應(yīng)的文件即可。

然后將所有的視覺(jué)卡片插入到網(wǎng)頁(yè)文件中，一個(gè)文件插入一張視覺(jué)卡片，然后根據(jù)相互的邏輯關(guān)系建立鏈接。鏈接的方法是在圖片下面輸入“返回”或者“返回首頁(yè)”，建立超鏈接，使每一章的視覺(jué)卡片可以返回整本書(shū)，每一節(jié)的視覺(jué)卡片返回到對(duì)應(yīng)章的視覺(jué)卡片。由于植物學(xué)內(nèi)容中的結(jié)構(gòu)部分有大量圖片，可以通過(guò)設(shè)置鏈接的方式，使圖片和視覺(jué)卡片鏈接起來(lái)。視覺(jué)卡片中需要鏈接到圖片的，可以利用地圖設(shè)置成目標(biāo)為圖片文件的超鏈接。通過(guò)這樣的方法，我們將每一節(jié)的內(nèi)容和所在章的內(nèi)容鏈接起來(lái)。將每一章的視覺(jué)卡片和一本書(shū)的思維導(dǎo)圖鏈接起來(lái)。全部做好鏈接以后，預(yù)覽，測(cè)試鏈接是否正確。

下面是兩張我們制作的視覺(jué)卡片。圖1是第六章葉的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與生理功能的視覺(jué)卡片。整個(gè)卡片成樹(shù)形結(jié)構(gòu)。章的題目位于中心位置，每一節(jié)的標(biāo)題輸入數(shù)字和小花，表示可以鏈接進(jìn)入詳細(xì)頁(yè)面。圖2是第一節(jié)葉的形態(tài)的視覺(jué)卡片。小花表示可以點(diǎn)擊進(jìn)入圖片。在網(wǎng)頁(yè)中插入這個(gè)圖片后，下面輸入“返回”，設(shè)置鏈接，點(diǎn)擊后可以返回到這一章的思維導(dǎo)圖。通過(guò)這樣的超鏈接，將整個(gè)課程的內(nèi)容全部鏈接起來(lái)。

■

圖1 葉的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與生理功能的視覺(jué)卡片

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圖2 葉的形態(tài)的視覺(jué)卡片

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)視覺(jué)卡片和網(wǎng)頁(yè)相結(jié)合技術(shù)制作植物學(xué)講義，不需在教室的電腦上另外安裝程序，在一個(gè)能上網(wǎng)的電腦上就可以打開(kāi)授課，學(xué)生可以形象地看到一本書(shū)、各章各節(jié)的視覺(jué)卡片，了解到知識(shí)的整體框架，明白知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。我們通過(guò)采用Freemind制作視覺(jué)卡片，然后運(yùn)用Dreamweaver制作鏈接清晰的講義，可以讓學(xué)生親眼在課堂上看到整本書(shū)的視覺(jué)卡片，在了解植物學(xué)課程整體框架的同時(shí)，加深理解各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊世杰.植物生物學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]克里斯蒂安·格呂寧.快速閱讀[M].郝湉，譯.北京：中信出版社，2010.

摘 要：為了彌補(bǔ)PPT講義知識(shí)點(diǎn)分散的缺陷，讓學(xué)生加深對(duì)植物學(xué)課程整體知識(shí)框架的理解，我們?cè)谥参飳W(xué)備課中首先采用Freemind制作視覺(jué)卡片，然后運(yùn)用Dreamweaver制作鏈接清晰的講義。本文主要介紹了如何運(yùn)用Freemind制作視覺(jué)卡片、利用Dreamweaver制作講義的技巧，使植物學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容以清晰、明了的框架呈現(xiàn)出來(lái)。這種講義使學(xué)生在了解植物學(xué)課程整體框架的同時(shí)，加深理解各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率及自學(xué)能力。

關(guān)鍵詞：Freemind；Dreamweaver；視覺(jué)卡片；植物學(xué)

植物學(xué)是主要介紹植物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分類(lèi)的一門(mén)課程，它是大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。這門(mén)課程含有大量的專(zhuān)有名詞，知識(shí)點(diǎn)極其分散，使用PPT制作的講義講授的話，由于各個(gè)幻燈片之間呈線性關(guān)系，幻燈片之間的鏈接并不清晰，在放映時(shí)不能夠靈活選擇翻頁(yè)，往往導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)完課程后，不能從整體上把握課程的脈絡(luò)。視覺(jué)卡片作為一個(gè)閱讀的工具，可以將一本書(shū)的內(nèi)容以清晰的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)在眼前，能夠有效地提高閱讀能力，加深記憶，它使制作人和讀者從整體上把握一本書(shū)的主要內(nèi)容。

Dreamweaver是一個(gè)制作網(wǎng)頁(yè)的軟件。文件中的文字、圖片（或者部分圖片）都可以設(shè)置成鏈接，鏈接目標(biāo)可以是文件、文字、圖片、視頻、音頻和網(wǎng)站等，這些鏈接能夠從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件中馬上轉(zhuǎn)到另一個(gè)目標(biāo)文件或者圖片。利用Dreamweaver制作植物學(xué)講義，可以讓學(xué)生看到一本書(shū)和各章節(jié)的思維導(dǎo)圖，使學(xué)生對(duì)所講知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)課程的位置了解得十分清晰。下面以植物學(xué)這門(mén)課程為例，介紹運(yùn)用Freemind制作樹(shù)形的視覺(jué)卡片，然后利用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)式文件替代PPT，并與視覺(jué)卡片結(jié)合，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。

一、采用Freemind制作視覺(jué)卡片

Freemind是一個(gè)免費(fèi)制作思維導(dǎo)圖的軟件，它也可以用來(lái)制作視覺(jué)卡片。首先應(yīng)用百度搜索Freemind軟件（約27M），下載并安裝到電腦上，然后就能夠雙擊打開(kāi)使用。采用Freemind制作視覺(jué)卡片的操作過(guò)程如下：

新建文件，類(lèi)似于word軟件。雙擊打開(kāi)freemind后，在標(biāo)題欄的“文件”中，選擇新建文件，即可新建一個(gè)文件。將鼠標(biāo)放在頁(yè)面中心的“新建思維導(dǎo)圖”，就會(huì)出現(xiàn)白色的矩形框，即可修改，輸入文字。這樣視覺(jué)卡片的中心詞就輸入完畢。選定只需鼠標(biāo)在目標(biāo)節(jié)點(diǎn)上一放，就可出現(xiàn)灰色區(qū)域，表明選定完畢。

插入新的子節(jié)點(diǎn)。其有3種方法：選定文字（變灰色），采用按下快捷鍵“Insert”的方法，也可以使用右鍵，選擇插入新的節(jié)點(diǎn)命令即可。

插入新的平行節(jié)點(diǎn)?？梢圆捎糜益I，選定插入新的平行節(jié)點(diǎn)的方法；或者按2次回車(chē)鍵即插入新的平行節(jié)點(diǎn)。

刪除節(jié)點(diǎn)。首先選定，然后右鍵點(diǎn)擊，在菜單中選擇刪除節(jié)點(diǎn)命令即可刪除。或者選好后直接按“Delete”鍵即可刪除。

Freemind的另一個(gè)特點(diǎn)是圖標(biāo)豐富。這些圖標(biāo)在左側(cè)的工具箱中。首先選定節(jié)點(diǎn)上的文字（變灰色）后，點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中圖標(biāo)，即可在文字的左側(cè)或者右側(cè)插入想要的任何圖標(biāo)。例如表示功能時(shí)，可以增加笑臉圖標(biāo)；表示位置時(shí)，可以增加房子圖標(biāo)；表示結(jié)構(gòu)時(shí)，可以增加放大鏡圖標(biāo)；表示壽命時(shí)，可以增加時(shí)鐘圖標(biāo)。刪除圖標(biāo)則是選定節(jié)點(diǎn)上的文字后，點(diǎn)擊工具箱中最上端的■按鈕可以刪除最后一個(gè)圖標(biāo)；點(diǎn)擊按鈕 ■就可刪除所有圖標(biāo)。

修改文字。首先選定，點(diǎn)擊右鍵，出現(xiàn)一個(gè)菜單，選擇編輯節(jié)點(diǎn)命令，就可修改。

移動(dòng)節(jié)點(diǎn)?？梢渣c(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)紅色的橢圓和一個(gè)十字架時(shí)，就可以左右上下移動(dòng)節(jié)點(diǎn)。

導(dǎo)出技巧。當(dāng)視覺(jué)卡片制作完成后，以圖片格式或者PDF等格式導(dǎo)出。當(dāng)思維導(dǎo)圖制作完成后，將其命名并保存在指定的位置。

我們首先采用上述方法，制作了一本書(shū)和每一章、每一節(jié)的視覺(jué)卡片，為制作網(wǎng)站做好準(zhǔn)備。

二、利用Dreamweaver制作講義

利用Dreamweaver軟件進(jìn)行制作網(wǎng)站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver軟件，下載并安裝到電腦上，之后雙擊打開(kāi)使用。采用Dreamweaver制作講義的操作技巧如下：

打開(kāi)Dreamweaver軟件，在“站點(diǎn)”標(biāo)題欄中，選擇新建站點(diǎn)命令，按照順序建立新站點(diǎn)。第二步是根據(jù)需要建立幾個(gè)文件夾，分別用來(lái)存放網(wǎng)站所需要的資料。所有的文件及文件夾必須用英文字母和數(shù)字來(lái)命名。

新建網(wǎng)頁(yè)文件（.html格式）類(lèi)似于word軟件。在“文件”標(biāo)題欄中，選擇新建文件，之后選擇html格式，命名后保存。要想在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)插入圖片，需要在“插入”標(biāo)題欄中選擇插入圖像，選定對(duì)應(yīng)的圖片插入。圖片的像素一般設(shè)置成800像素左右。要給圖片制作超鏈接，先選定圖片，利用屬性下面的地圖按鈕，在合適的位置利用鼠標(biāo)左鍵拉出一個(gè)矩形或者圓，在屬性熱點(diǎn)中的鏈接框內(nèi)選定對(duì)應(yīng)的文件即可。然后利用F12鍵預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)文件。輸入文字的方法和Word軟件一樣。制作文字的超鏈接的方法是直接選定文字，在屬性面板中在鏈接表單選擇對(duì)應(yīng)的文件即可。

然后將所有的視覺(jué)卡片插入到網(wǎng)頁(yè)文件中，一個(gè)文件插入一張視覺(jué)卡片，然后根據(jù)相互的邏輯關(guān)系建立鏈接。鏈接的方法是在圖片下面輸入“返回”或者“返回首頁(yè)”，建立超鏈接，使每一章的視覺(jué)卡片可以返回整本書(shū)，每一節(jié)的視覺(jué)卡片返回到對(duì)應(yīng)章的視覺(jué)卡片。由于植物學(xué)內(nèi)容中的結(jié)構(gòu)部分有大量圖片，可以通過(guò)設(shè)置鏈接的方式，使圖片和視覺(jué)卡片鏈接起來(lái)。視覺(jué)卡片中需要鏈接到圖片的，可以利用地圖設(shè)置成目標(biāo)為圖片文件的超鏈接。通過(guò)這樣的方法，我們將每一節(jié)的內(nèi)容和所在章的內(nèi)容鏈接起來(lái)。將每一章的視覺(jué)卡片和一本書(shū)的思維導(dǎo)圖鏈接起來(lái)。全部做好鏈接以后，預(yù)覽，測(cè)試鏈接是否正確。

下面是兩張我們制作的視覺(jué)卡片。圖1是第六章葉的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與生理功能的視覺(jué)卡片。整個(gè)卡片成樹(shù)形結(jié)構(gòu)。章的題目位于中心位置，每一節(jié)的標(biāo)題輸入數(shù)字和小花，表示可以鏈接進(jìn)入詳細(xì)頁(yè)面。圖2是第一節(jié)葉的形態(tài)的視覺(jué)卡片。小花表示可以點(diǎn)擊進(jìn)入圖片。在網(wǎng)頁(yè)中插入這個(gè)圖片后，下面輸入“返回”，設(shè)置鏈接，點(diǎn)擊后可以返回到這一章的思維導(dǎo)圖。通過(guò)這樣的超鏈接，將整個(gè)課程的內(nèi)容全部鏈接起來(lái)。

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圖1 葉的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與生理功能的視覺(jué)卡片

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圖2 葉的形態(tài)的視覺(jué)卡片

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)視覺(jué)卡片和網(wǎng)頁(yè)相結(jié)合技術(shù)制作植物學(xué)講義，不需在教室的電腦上另外安裝程序，在一個(gè)能上網(wǎng)的電腦上就可以打開(kāi)授課，學(xué)生可以形象地看到一本書(shū)、各章各節(jié)的視覺(jué)卡片，了解到知識(shí)的整體框架，明白知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。我們通過(guò)采用Freemind制作視覺(jué)卡片，然后運(yùn)用Dreamweaver制作鏈接清晰的講義，可以讓學(xué)生親眼在課堂上看到整本書(shū)的視覺(jué)卡片，在了解植物學(xué)課程整體框架的同時(shí)，加深理解各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊世杰.植物生物學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]克里斯蒂安·格呂寧.快速閱讀[M].郝湉，譯.北京：中信出版社，2010.

摘 要：為了彌補(bǔ)PPT講義知識(shí)點(diǎn)分散的缺陷，讓學(xué)生加深對(duì)植物學(xué)課程整體知識(shí)框架的理解，我們?cè)谥参飳W(xué)備課中首先采用Freemind制作視覺(jué)卡片，然后運(yùn)用Dreamweaver制作鏈接清晰的講義。本文主要介紹了如何運(yùn)用Freemind制作視覺(jué)卡片、利用Dreamweaver制作講義的技巧，使植物學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容以清晰、明了的框架呈現(xiàn)出來(lái)。這種講義使學(xué)生在了解植物學(xué)課程整體框架的同時(shí)，加深理解各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率及自學(xué)能力。

關(guān)鍵詞：Freemind；Dreamweaver；視覺(jué)卡片；植物學(xué)

植物學(xué)是主要介紹植物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及分類(lèi)的一門(mén)課程，它是大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。這門(mén)課程含有大量的專(zhuān)有名詞，知識(shí)點(diǎn)極其分散，使用PPT制作的講義講授的話，由于各個(gè)幻燈片之間呈線性關(guān)系，幻燈片之間的鏈接并不清晰，在放映時(shí)不能夠靈活選擇翻頁(yè)，往往導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)完課程后，不能從整體上把握課程的脈絡(luò)。視覺(jué)卡片作為一個(gè)閱讀的工具，可以將一本書(shū)的內(nèi)容以清晰的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)在眼前，能夠有效地提高閱讀能力，加深記憶，它使制作人和讀者從整體上把握一本書(shū)的主要內(nèi)容。

Dreamweaver是一個(gè)制作網(wǎng)頁(yè)的軟件。文件中的文字、圖片（或者部分圖片）都可以設(shè)置成鏈接，鏈接目標(biāo)可以是文件、文字、圖片、視頻、音頻和網(wǎng)站等，這些鏈接能夠從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件中馬上轉(zhuǎn)到另一個(gè)目標(biāo)文件或者圖片。利用Dreamweaver制作植物學(xué)講義，可以讓學(xué)生看到一本書(shū)和各章節(jié)的思維導(dǎo)圖，使學(xué)生對(duì)所講知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)課程的位置了解得十分清晰。下面以植物學(xué)這門(mén)課程為例，介紹運(yùn)用Freemind制作樹(shù)形的視覺(jué)卡片，然后利用Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)式文件替代PPT，并與視覺(jué)卡片結(jié)合，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。

一、采用Freemind制作視覺(jué)卡片

Freemind是一個(gè)免費(fèi)制作思維導(dǎo)圖的軟件，它也可以用來(lái)制作視覺(jué)卡片。首先應(yīng)用百度搜索Freemind軟件（約27M），下載并安裝到電腦上，然后就能夠雙擊打開(kāi)使用。采用Freemind制作視覺(jué)卡片的操作過(guò)程如下：

新建文件，類(lèi)似于word軟件。雙擊打開(kāi)freemind后，在標(biāo)題欄的“文件”中，選擇新建文件，即可新建一個(gè)文件。將鼠標(biāo)放在頁(yè)面中心的“新建思維導(dǎo)圖”，就會(huì)出現(xiàn)白色的矩形框，即可修改，輸入文字。這樣視覺(jué)卡片的中心詞就輸入完畢。選定只需鼠標(biāo)在目標(biāo)節(jié)點(diǎn)上一放，就可出現(xiàn)灰色區(qū)域，表明選定完畢。

插入新的子節(jié)點(diǎn)。其有3種方法：選定文字（變灰色），采用按下快捷鍵“Insert”的方法，也可以使用右鍵，選擇插入新的節(jié)點(diǎn)命令即可。

插入新的平行節(jié)點(diǎn)?？梢圆捎糜益I，選定插入新的平行節(jié)點(diǎn)的方法；或者按2次回車(chē)鍵即插入新的平行節(jié)點(diǎn)。

刪除節(jié)點(diǎn)。首先選定，然后右鍵點(diǎn)擊，在菜單中選擇刪除節(jié)點(diǎn)命令即可刪除?；蛘哌x好后直接按“Delete”鍵即可刪除。

Freemind的另一個(gè)特點(diǎn)是圖標(biāo)豐富。這些圖標(biāo)在左側(cè)的工具箱中。首先選定節(jié)點(diǎn)上的文字（變灰色）后，點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中圖標(biāo)，即可在文字的左側(cè)或者右側(cè)插入想要的任何圖標(biāo)。例如表示功能時(shí)，可以增加笑臉圖標(biāo)；表示位置時(shí)，可以增加房子圖標(biāo)；表示結(jié)構(gòu)時(shí)，可以增加放大鏡圖標(biāo)；表示壽命時(shí)，可以增加時(shí)鐘圖標(biāo)。刪除圖標(biāo)則是選定節(jié)點(diǎn)上的文字后，點(diǎn)擊工具箱中最上端的■按鈕可以刪除最后一個(gè)圖標(biāo)；點(diǎn)擊按鈕 ■就可刪除所有圖標(biāo)。

修改文字。首先選定，點(diǎn)擊右鍵，出現(xiàn)一個(gè)菜單，選擇編輯節(jié)點(diǎn)命令，就可修改。

移動(dòng)節(jié)點(diǎn)。可以點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)紅色的橢圓和一個(gè)十字架時(shí)，就可以左右上下移動(dòng)節(jié)點(diǎn)。

導(dǎo)出技巧。當(dāng)視覺(jué)卡片制作完成后，以圖片格式或者PDF等格式導(dǎo)出。當(dāng)思維導(dǎo)圖制作完成后，將其命名并保存在指定的位置。

我們首先采用上述方法，制作了一本書(shū)和每一章、每一節(jié)的視覺(jué)卡片，為制作網(wǎng)站做好準(zhǔn)備。

二、利用Dreamweaver制作講義

利用Dreamweaver軟件進(jìn)行制作網(wǎng)站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver軟件，下載并安裝到電腦上，之后雙擊打開(kāi)使用。采用Dreamweaver制作講義的操作技巧如下：

打開(kāi)Dreamweaver軟件，在“站點(diǎn)”標(biāo)題欄中，選擇新建站點(diǎn)命令，按照順序建立新站點(diǎn)。第二步是根據(jù)需要建立幾個(gè)文件夾，分別用來(lái)存放網(wǎng)站所需要的資料。所有的文件及文件夾必須用英文字母和數(shù)字來(lái)命名。

新建網(wǎng)頁(yè)文件（.html格式）類(lèi)似于word軟件。在“文件”標(biāo)題欄中，選擇新建文件，之后選擇html格式，命名后保存。要想在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)插入圖片，需要在“插入”標(biāo)題欄中選擇插入圖像，選定對(duì)應(yīng)的圖片插入。圖片的像素一般設(shè)置成800像素左右。要給圖片制作超鏈接，先選定圖片，利用屬性下面的地圖按鈕，在合適的位置利用鼠標(biāo)左鍵拉出一個(gè)矩形或者圓，在屬性熱點(diǎn)中的鏈接框內(nèi)選定對(duì)應(yīng)的文件即可。然后利用F12鍵預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)文件。輸入文字的方法和Word軟件一樣。制作文字的超鏈接的方法是直接選定文字，在屬性面板中在鏈接表單選擇對(duì)應(yīng)的文件即可。

然后將所有的視覺(jué)卡片插入到網(wǎng)頁(yè)文件中，一個(gè)文件插入一張視覺(jué)卡片，然后根據(jù)相互的邏輯關(guān)系建立鏈接。鏈接的方法是在圖片下面輸入“返回”或者“返回首頁(yè)”，建立超鏈接，使每一章的視覺(jué)卡片可以返回整本書(shū)，每一節(jié)的視覺(jué)卡片返回到對(duì)應(yīng)章的視覺(jué)卡片。由于植物學(xué)內(nèi)容中的結(jié)構(gòu)部分有大量圖片，可以通過(guò)設(shè)置鏈接的方式，使圖片和視覺(jué)卡片鏈接起來(lái)。視覺(jué)卡片中需要鏈接到圖片的，可以利用地圖設(shè)置成目標(biāo)為圖片文件的超鏈接。通過(guò)這樣的方法，我們將每一節(jié)的內(nèi)容和所在章的內(nèi)容鏈接起來(lái)。將每一章的視覺(jué)卡片和一本書(shū)的思維導(dǎo)圖鏈接起來(lái)。全部做好鏈接以后，預(yù)覽，測(cè)試鏈接是否正確。

下面是兩張我們制作的視覺(jué)卡片。圖1是第六章葉的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與生理功能的視覺(jué)卡片。整個(gè)卡片成樹(shù)形結(jié)構(gòu)。章的題目位于中心位置，每一節(jié)的標(biāo)題輸入數(shù)字和小花，表示可以鏈接進(jìn)入詳細(xì)頁(yè)面。圖2是第一節(jié)葉的形態(tài)的視覺(jué)卡片。小花表示可以點(diǎn)擊進(jìn)入圖片。在網(wǎng)頁(yè)中插入這個(gè)圖片后，下面輸入“返回”，設(shè)置鏈接，點(diǎn)擊后可以返回到這一章的思維導(dǎo)圖。通過(guò)這樣的超鏈接，將整個(gè)課程的內(nèi)容全部鏈接起來(lái)。

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圖1 葉的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與生理功能的視覺(jué)卡片

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圖2 葉的形態(tài)的視覺(jué)卡片

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)視覺(jué)卡片和網(wǎng)頁(yè)相結(jié)合技術(shù)制作植物學(xué)講義，不需在教室的電腦上另外安裝程序，在一個(gè)能上網(wǎng)的電腦上就可以打開(kāi)授課，學(xué)生可以形象地看到一本書(shū)、各章各節(jié)的視覺(jué)卡片，了解到知識(shí)的整體框架，明白知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。我們通過(guò)采用Freemind制作視覺(jué)卡片，然后運(yùn)用Dreamweaver制作鏈接清晰的講義，可以讓學(xué)生親眼在課堂上看到整本書(shū)的視覺(jué)卡片，在了解植物學(xué)課程整體框架的同時(shí)，加深理解各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊世杰.植物生物學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]克里斯蒂安·格呂寧.快速閱讀[M].郝湉，譯.北京：中信出版社，2010.