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企業(yè)工商管理培訓(xùn)策略探討

2014-11-17 00:10:17陳蕾
企業(yè)導(dǎo)報(bào) 2014年18期
關(guān)鍵詞:工商管理重要性培訓(xùn)

陳蕾

摘 要:在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,需要高度重視企業(yè)工商管理人員能力素質(zhì)的提升,不僅關(guān)系到企業(yè)管理人員隊(duì)伍的構(gòu)建,而且也直接影響著企業(yè)管理水平的提高。為此,企業(yè)發(fā)展過(guò)程中要不斷地加強(qiáng)工商管理培訓(xùn),在加強(qiáng)企業(yè)管理人員實(shí)際管理能力的同時(shí),也能夠全面提高企業(yè)管理水平,有效促進(jìn)企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)?;诖?,本文首先闡述了企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重要性,然后分了當(dāng)前企業(yè)工商培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題,最后,指出了加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的有效途徑。

關(guān)鍵詞:企業(yè);工商管理;培訓(xùn);重要性;問(wèn)題;策略

一、企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重要性闡述

工商管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的發(fā)展所發(fā)揮出的重要性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):①企業(yè)加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)是時(shí)代發(fā)展的需要。我國(guó)加入WTO后,環(huán)境的轉(zhuǎn)變使得企業(yè)不僅面臨諸多的發(fā)展機(jī)遇,而且也不可避免一些更大挑戰(zhàn),只有不斷地加強(qiáng)工商管理培訓(xùn),提高管理人員的的素質(zhì),才能夠適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),同時(shí)代發(fā)展齊肩并進(jìn);②通過(guò)加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)能夠滿足企業(yè)員工自身發(fā)展需求,促使員工同企業(yè)共同成長(zhǎng),增強(qiáng)其歸屬感,并且作為一種激勵(lì)手段,培訓(xùn)還可以增進(jìn)員工責(zé)任心,使其系統(tǒng)地掌握該領(lǐng)域的最新技術(shù),從而加強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;③工商管理培訓(xùn)是有效提高企業(yè)管理干部的重要舉措。目前,我國(guó)諸多企業(yè)管理層的管理素質(zhì)有待提高,大多管理人員并無(wú)專業(yè)的工商管理技能,多是在管理實(shí)踐中摸索出無(wú)系統(tǒng)性的管理經(jīng)驗(yàn),而管理專業(yè)技能卻不具備,這樣,對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展不利,而加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)能夠彌補(bǔ)管理層在該方面所缺乏的理論知識(shí),全面提高管理層的工作能力。

二、新形勢(shì)下,我國(guó)企業(yè)工商管理培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題分析

(一)企業(yè)未能足夠重視工商管理培訓(xùn),對(duì)其認(rèn)識(shí)存在片面性。一方面,在管理發(fā)展中,大多數(shù)企業(yè)沒有足夠地意識(shí)到工商管理培訓(xùn)的重要意義;另一方面,正是因?yàn)槠髽I(yè)管理層的不重視,加之受到“急功近利”思想的影響,覺得開展培訓(xùn)就要達(dá)到“立竿見影“的效果,否則,培訓(xùn)只是務(wù)虛,不僅加大了企業(yè)成本支出,而且會(huì)耽誤員工的工作時(shí)間,基于這種膚淺、片面的考慮,絕大部分的管理層認(rèn)為員工基本技術(shù)和管理能力掌握后就無(wú)需培訓(xùn),殊不知這樣就造成企業(yè)員工技術(shù)知識(shí)得不到及時(shí)更新,經(jīng)驗(yàn)不能提高,進(jìn)而使員工工作效率受到一定影響。

(二)企業(yè)工商管理培訓(xùn)方式、內(nèi)容單一,缺乏創(chuàng)新。目前,大多數(shù)企業(yè)工商管理培訓(xùn)采取說(shuō)教滿堂灌的方式,在內(nèi)容和形式上沒有創(chuàng)新,比較單一,以這種方式開展工商管理培訓(xùn)勢(shì)必會(huì)缺乏針對(duì)性,甚至?xí)霈F(xiàn)理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況,致使企業(yè)員工對(duì)于培訓(xùn)產(chǎn)生厭倦,無(wú)法有效調(diào)動(dòng)期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,最終也難以實(shí)現(xiàn)企業(yè)各層人員的能力素質(zhì)的提升。

(三)企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資力量薄弱,且缺乏培訓(xùn)的正確評(píng)估。一方面,企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資相對(duì)落后主要體現(xiàn)在:業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏以及教師學(xué)歷不高等方面;另一方面,諸多企業(yè)將開展工商管理培訓(xùn)作為一種投資,企業(yè)最關(guān)注的是該投資能夠獲益,而此時(shí)正確的評(píng)估顯得非常重要,倘若無(wú)正確評(píng)估,企業(yè)將產(chǎn)生盲目投資行為,主要表現(xiàn)在企業(yè)只注重培訓(xùn)過(guò)程,未能全面掌握培訓(xùn)質(zhì)量,對(duì)不合格培訓(xùn),未能及時(shí)分析糾正失誤之處,對(duì)于培訓(xùn)人員的技能和知識(shí)更新等方面未能進(jìn)行評(píng)價(jià),進(jìn)而影響了工商管理培訓(xùn)質(zhì)量。

三、當(dāng)前,加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的有效對(duì)策探討

(一)轉(zhuǎn)變企業(yè)管理層理念,注重企業(yè)工商管理培訓(xùn)。全面進(jìn)行工商管理培訓(xùn)需加大管理培訓(xùn)力度,轉(zhuǎn)變企業(yè)管理層的理念,企業(yè)管理層只有對(duì)工商管理的重要性和必要性有足夠的重視,才可以在企業(yè)內(nèi)部達(dá)到全面培訓(xùn)的目標(biāo),進(jìn)而提高企業(yè)管理水平。為此,對(duì)于企業(yè)管理層而言,應(yīng)從根本上轉(zhuǎn)變理念,不斷地學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀理念,加強(qiáng)宣傳教育,注重企業(yè)高層人員的能力激勵(lì)以及績(jī)效考核,通過(guò)開展工商管理培訓(xùn)后的實(shí)際成績(jī)和效果來(lái)證明培訓(xùn)沒有效益的錯(cuò)誤片面認(rèn)識(shí)。同時(shí),企業(yè)要從政策與經(jīng)濟(jì)角度進(jìn)行培訓(xùn),從長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展以及投資方面達(dá)到企業(yè)工商管理培訓(xùn)投資目標(biāo),通過(guò)培訓(xùn),企業(yè)可以深層次挖掘出對(duì)企業(yè)發(fā)展有利的人才,使企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地,實(shí)現(xiàn)其快速可持續(xù)發(fā)展。

(二)創(chuàng)新改革企業(yè)工商管理培訓(xùn)方式和內(nèi)容。單一的培訓(xùn)方式已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)要求了,必須進(jìn)行深化改革,朝現(xiàn)代化和多元化轉(zhuǎn)變。為此,①企業(yè)可聘請(qǐng)一些對(duì)自身發(fā)展有見解的行業(yè)專家深入到企業(yè)內(nèi)部開展工商管理培訓(xùn),對(duì)企業(yè)管理層和員工進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教學(xué),同時(shí),企業(yè)管理層在接受新思想和經(jīng)驗(yàn)后也可以走出企業(yè),到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)交流,從而推進(jìn)工商管理培訓(xùn);②鑒于工商管理培訓(xùn)內(nèi)容復(fù)雜且企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)任務(wù)重,因此,企業(yè)可結(jié)合實(shí)際情況,采取自學(xué)+輔導(dǎo)的培訓(xùn)方式開展,即企業(yè)管理層和員工首先預(yù)習(xí)各科教材提綱進(jìn)行自學(xué),然后在考前集中作授課輔導(dǎo)。③企業(yè)可借助現(xiàn)代化科技手段,將多媒體應(yīng)用到培訓(xùn)方式中,可極大程度上增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)主動(dòng)性,并且能夠采取案例教學(xué)方式,可加強(qiáng)企業(yè)管理層經(jīng)營(yíng)決策的能力。

(三)提高工商管理師資隊(duì)伍水平,正確評(píng)估工商管理培

訓(xùn)。對(duì)工商管理教師資格進(jìn)行認(rèn)證,主要從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理理論知識(shí)和思想政治等方面考查;對(duì)于取得資格認(rèn)證的教師應(yīng)選派具有一定能力的教師到上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深層次的培訓(xùn),以加強(qiáng)師資水平;對(duì)于工商管理培訓(xùn)還要進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估,發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)不合格要及時(shí)糾正并采取相應(yīng)措施,旨在提高企業(yè)工商管理培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

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