張美安

（云南保山學(xué)院，云南 保山 678000）

騰沖新華鄉(xiāng)阿昌族語使用情況及保護(hù)措施

張美安

（云南保山學(xué)院，云南 保山 678000）

阿昌族是云南省特有的跨境而居的少數(shù)民族之一，全國阿昌族總?cè)丝诩s三萬八千余人，主要分布在云南德宏州隴川縣和梁河縣，約三萬一千多人，其余分布在云南騰沖、龍陵和云龍。騰沖縣阿昌族主要聚居在新華鄉(xiāng)，筆者在2013年對(duì)新華鄉(xiāng)的中心村和新山村阿昌族使用其民族語言的情況做了調(diào)查，結(jié)果不容樂觀，新華鄉(xiāng)的阿昌語的保護(hù)已經(jīng)是刻不容緩的事情了。

新華鄉(xiāng)；阿昌語；使用情況；保護(hù)措施

阿昌族是我國人口較少民族之一，也是云南省特有的跨境而居的少數(shù)民族之一。全國阿昌族人口約3800余人，云南德宏分布人數(shù)較多，占阿昌族總?cè)丝诘?0%以上。其余20%主要分布在云南保山市的騰沖縣、龍陵縣和云南大理白族自治縣的云龍縣。騰沖阿昌族主要分布在騰沖新華鄉(xiāng)，新華鄉(xiāng)位于騰沖南部，距離縣城56公里，東與蒲川相鄰，南與龍陵縣河頭鄉(xiāng)隔江相望，西部和北部與梁河縣小廠、平山鄉(xiāng)接壤。全鄉(xiāng)共有11個(gè)行政村，88個(gè)村民小組，截至2013年底總?cè)丝?7712人，其中阿昌族有2367人，是新華鄉(xiāng)除漢族之外人口最多的少數(shù)民族，主要分布在中心村、新山村、梅子坪等自然村，是騰沖縣阿昌族主要聚居地。

2013年，筆者和幾位同事到騰沖新華鄉(xiāng)中心村黃葉栗社、大坡社和新山村八角社，對(duì)阿昌族使用母語的情況做了實(shí)地調(diào)查，騰沖新華鄉(xiāng)阿昌族語言使用狀況非常令人擔(dān)憂。

一、新華鄉(xiāng)阿昌族語言使用情況

新華鄉(xiāng)中心村現(xiàn)有阿昌族562位，能熟練應(yīng)用阿昌族語言進(jìn)行交流的人寥寥無幾，且年齡大多在60歲以上。年輕人一般不會(huì)說、不會(huì)聽，如有老人經(jīng)常講阿昌語的阿昌族家庭，年輕人則會(huì)聽一些常用的詞語，但不能用阿昌語進(jìn)行交流。家中無人講阿昌語的，則完全交流不了。60以上老人則能用阿昌語進(jìn)行生活中的一般交流，但是由于長時(shí)間受漢話影響，其母語也在退化。對(duì)生活中常見的、常用的事物，可以熟練用阿昌語表達(dá)出來，如天、地、人、太陽、月亮、田、路、頭發(fā)、家、凳子、白菜、米飯等等，而對(duì)一些生活中不常用的詞語則不知道阿昌語怎么表達(dá)，如雷、閃電、孔雀、大象等等。

新華鄉(xiāng)新山村共有阿昌族612人，能完全使用阿昌語熟練交流的不足100人，本地土生土長的的人情況跟中心村一樣，一般是60歲以上的老年人能應(yīng)用阿昌語進(jìn)行一般交流，年輕人中有少部分婦女可以熟練應(yīng)用阿昌語進(jìn)行交談，但這部分人都是從龍陵遠(yuǎn)嫁過來的，她們由于生活在龍陵典型的阿昌族村寨，從小受到阿昌語的熏陶，所以能用熟練的阿昌語進(jìn)行交流。其他本地阿昌族年輕人，只有少數(shù)幾個(gè)能聽懂極少的常用單詞。與中心村略有不同的是，新山村從龍陵嫁過來的媳婦中，有少數(shù)比較注重對(duì)小孩子進(jìn)行阿昌語的教育，因此，這個(gè)村里有幾個(gè)小孩子能夠用母語跟其母親交談。但由于父親完全不懂阿昌語言，跟父親的交流只能依靠漢語。

本次在新華鄉(xiāng)新山村和中心村調(diào)查共發(fā)出問卷調(diào)查表127份，從語言使用情況、語言態(tài)度及語言能力三個(gè)方面對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了調(diào)查。共收回有效問卷126份。其中，能熟練聽說有6人，占被調(diào)查人數(shù)的4.8%，能聽懂但是講得很差的有38人，占被調(diào)查人數(shù)的30.2%，完全不會(huì)說，只聽得懂一點(diǎn)的有68人，占被調(diào)查人數(shù)的51.5%，完全不會(huì)聽說的有17人，占被調(diào)查人數(shù)的13.5%。根據(jù)2000年2月在德國科隆召開的瀕危語言學(xué)會(huì)議通過的將語言按現(xiàn)狀分為7個(gè)等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，騰沖新華鄉(xiāng)的阿昌族語言使用情況屬于第五個(gè)等級(jí)“嚴(yán)重危險(xiǎn)的語言”，即“所有的使用者都在40歲以上、而群體內(nèi)部的兒童和年輕人都已不再學(xué)習(xí)使用的語言。”屬于瀕危語言。

二、造成新華鄉(xiāng)阿昌族語言瀕危的主要因素

騰沖新華鄉(xiāng)阿昌族語言沒有得到很好的保留和傳承，是有著極其復(fù)雜的原因的，從調(diào)查情況看，主要存在以下因素：

（一）歷史因素

過去，由于沒有良好的民族政策，在漢族地區(qū)生活的少數(shù)民族長期受到漢族的歧視，許多阿昌族人不敢承認(rèn)自己的身份，更不敢講自己的語言，他們著漢服、講漢話，慢慢的大家已經(jīng)不再把他們當(dāng)少數(shù)民族，他們自己也風(fēng)俗習(xí)慣也跟漢族一樣了。后來，隨著民族政策的轉(zhuǎn)變，這部分阿昌族同胞才敢于承認(rèn)自己的身份，但是由于多年不敢講自己的民族語言，更不敢教自己的小孩子講，所以會(huì)講本民族語言的人就越來越少，導(dǎo)致了騰沖新華鄉(xiāng)阿昌語的瀕危。

（二）環(huán)境因素

由于新華鄉(xiāng)漢族人口較多，阿昌族與漢族雜居在一起，民族交往非常頻繁。通過互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相通婚，民族界限逐漸消失了民族之間交往加深了，少數(shù)民族有時(shí)并不想漢化但還是漢化了。特別是當(dāng)?shù)貪h族和阿昌族相互通婚情況非常多，阿昌族一旦與當(dāng)?shù)氐臐h族通婚，為了與其家人溝通交流，只有放棄本民族語言，改用漢語，而通婚后產(chǎn)生的后代，自然而然也就講起了漢話，這也是新華鄉(xiāng)阿昌語使用越來越少的原因。

（三）教育因素

由于騰沖縣新華鄉(xiāng)漢族人口占絕大部分，當(dāng)?shù)氐挠變簣@、學(xué)前班、小學(xué)教育采用的是單一的漢語教學(xué)，使得阿昌族的孩子們從小接觸的第一語言就是漢語，對(duì)阿昌語的傳承和推廣極為不利。

（四）其他因素

由于騰沖阿昌族較少，阿昌語的傳承和推廣一直得不到大家的重視，雖然當(dāng)?shù)匕⒉逡策M(jìn)行過一些努力，嘗試過一些方法，比如在八角村舉辦阿昌語學(xué)前班、在中心村舉行一些推廣阿昌語的活動(dòng)，但是由于得不到的有力支持，最后都無疾而終。

三、新華鄉(xiāng)阿昌語的保護(hù)措施思考

由調(diào)查結(jié)果我們可以看到騰沖新華鄉(xiāng)阿昌語使用情況已經(jīng)岌岌可危，要想讓新華鄉(xiāng)的阿昌族語言得以傳承，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，因地制宜，筆者試著提出以下一些建議：

（一）政府重視

一種語言的消失，勢必會(huì)帶走它所代表的重要的語言信息，使我們失去一個(gè)研究這種語言本質(zhì)的重要機(jī)會(huì)。要想讓騰沖新華鄉(xiāng)阿昌族民族文化保留下去，必須重視其語言的保護(hù)和傳承。騰沖縣政府應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)問題，采取積極的政策保護(hù)措施，派出專人、撥出專項(xiàng)資金，抓緊調(diào)查研究，對(duì)騰沖新華鄉(xiāng)阿昌語進(jìn)行記錄保存，積極搶救新華鄉(xiāng)阿昌語，使其進(jìn)一步發(fā)展傳承，延緩消亡的速度。

（二）提高當(dāng)?shù)匕⒉鍖?duì)本民族語言的重視程度

雖然阿昌族對(duì)自己的語言有著很深的感情，但從問卷調(diào)查結(jié)果看，由于長期和漢族生活在一起，習(xí)慣了使用漢語進(jìn)行交流，新華鄉(xiāng)的阿昌族在回答是否保留本民族語言這個(gè)問題時(shí)，大部分持順其自然、無所謂的態(tài)度。這對(duì)本民族的語言保留和發(fā)展是極為不利的。政府應(yīng)加大宣傳力度，使當(dāng)?shù)氐陌⒉遄杂X地參與到本民族語言保護(hù)和傳承的隊(duì)伍里來，積極采取一些自救的方法，如小孩的教育，可以采用家庭雙語制，即用阿昌語和漢語同時(shí)進(jìn)行教育，讓阿昌族小孩從小就熟悉應(yīng)用自己的語言，使之得到有效保留；當(dāng)?shù)氐膹V播，也可以用漢語和阿昌語交替廣播，加深人們對(duì)阿昌語的印象；由鄉(xiāng)政府出資，開展的阿昌語學(xué)前教育班、雙語教學(xué)和短期培訓(xùn)班；印發(fā)一些宣傳阿昌語和阿昌族文化的宣傳冊；舉行一些阿昌語演講、朗誦、講故事比賽等活動(dòng)，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)習(xí)阿昌語的熱潮，讓阿昌族同胞以講阿昌語為榮，讓阿昌語的學(xué)習(xí)形成常態(tài)，對(duì)其的保護(hù)和發(fā)展起到一定作用。

（三）建立語音數(shù)據(jù)庫

阿昌族沒有自己的文字，無法用文字來記錄自己的語言，要想長期完整保留新華鄉(xiāng)的阿昌族語言，只有利用現(xiàn)代化信息手段，對(duì)其語言進(jìn)行調(diào)查、收集、研究、整理工作，將其用國際音標(biāo)記錄下來，還可以用現(xiàn)代多媒體手段，錄音、錄像等做成視頻文件，建立一個(gè)可以持續(xù)使用的語言數(shù)據(jù)庫，做為檔案，對(duì)今后的研究工作提供依據(jù)。

總之，騰沖新華鄉(xiāng)阿昌語的保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，如果現(xiàn)在不趕緊采取措施加以保護(hù)，等到這種語言瀕臨消失再來采取搶救措施就晚了。

★本文來源于保山學(xué)院人文學(xué)院社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“保山市人口較少民族語言使用調(diào)查研究——以阿昌族為例”（項(xiàng)目編號(hào)：13BY019）。

[1]王麗.保山阿昌族語言使用現(xiàn)狀極其發(fā)展研究[J].保山學(xué)院學(xué)報(bào), 2013(06).

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1005-5312（2014）32-0156-02