李雪婕

【摘要】目前，關(guān)于日本兒童文學(xué)成人化現(xiàn)象日益嚴(yán)重，同時(shí)也受到了人們廣泛的關(guān)注。日本兒童文學(xué)成人化這種現(xiàn)象除了給日本社會(huì)帶來了積極的推動(dòng)作用之外，還會(huì)給日本社會(huì)埋下了嚴(yán)重的隱患。文章對(duì)現(xiàn)代日本兒童文學(xué)的成人化進(jìn)行分析，分別從日本兒童文學(xué)成人化的積極意義與消極意義兩個(gè)方面分別論述對(duì)日本社會(huì)的影響。

【關(guān)鍵詞】成人化 日本兒童文學(xué) 指引 引導(dǎo)

【中圖分類號(hào)】G650 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）11-0195-01

日本近代兒童文學(xué)可以分為以下兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是從1960年以前的“未明時(shí)代”，第二個(gè)階段是1960年以后的新日本兒童文學(xué)時(shí)代?！拔疵鲿r(shí)代”就是以日本著名的兒童文學(xué)作家小川未明為代表的文學(xué)為主的時(shí)代，在60年代以前這個(gè)文學(xué)流派幾乎統(tǒng)治了整個(gè)日本的兒童文學(xué)世界。在60年代以后日本的兒童文學(xué)在寫作的題材和手法上完成了一次重大的變革，形成了與未名文學(xué)時(shí)代完全不同的現(xiàn)代兒童文學(xué)形式。

隨著時(shí)間的推移，社會(huì)的快速發(fā)展，日本兒童文學(xué)的成人化因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展以及社會(huì)風(fēng)氣的變化，在變革后的文學(xué)形式在內(nèi)容上面突破了禁區(qū)，出現(xiàn)了很多新題材的兒童作品。過去的兒童文學(xué)中很多的描寫都是單純的、朦朧的、理想化的題材，有很多消極的內(nèi)容是不會(huì)出現(xiàn)在兒童的文學(xué)作品中的，比如單親家庭、校園暴力、離家出走、戀愛、性甚至是自殺等，這些在過去的日本人的觀念里被兒童作家默認(rèn)成“黑暗”的禁區(qū)，是不應(yīng)該描寫甚至是提及的。而變革后的文學(xué)形式出現(xiàn)了作品題材無界限的變化，逐漸地將兒童文學(xué)題材成人化，突破兒童文學(xué)的理想主義，強(qiáng)調(diào)在價(jià)值觀多元化的現(xiàn)代日本社會(huì)的“寫實(shí)性”。原來的兒童文學(xué)和成人文學(xué)的差異性也逐漸模糊，并且在寫作主題上的成人化越來越明顯。

一、現(xiàn)代日本兒童文學(xué)成人化的積極意義

1、指引兒童正確的看待世界

現(xiàn)代日本兒童文學(xué)中，將故事的主人公進(jìn)行成人化描寫成為了一種趨勢(shì)，作家在作品中不再忌諱關(guān)于恐怖、死亡等消極因素的描寫。孩子的看法都比較單純和絕對(duì)的，對(duì)和錯(cuò)都是純粹的，而兒童作品的成人化則展現(xiàn)給孩子另外的一個(gè)世界，讓孩子們知道絕對(duì)的世界是不存在的，人和事物是具有兩面性的，任何事物的本質(zhì)并不是絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)，而是相對(duì)而言的，是具有多樣性的。通過這種正面引導(dǎo)使孩子能夠正確的看待世界，克服了過度理想化后接觸世界而產(chǎn)生的失衡感，使孩子們更有勇氣去面對(duì)社會(huì)帶來的困難和沖擊。

2、縮短了兒童和成人的距離

兒童和成人之間的差距是顯而易見的，兩者被認(rèn)為是獨(dú)立的兩個(gè)層次個(gè)體，兒童文學(xué)是完全不同于成人文學(xué)，是從成人文學(xué)中獨(dú)立出來的文學(xué)派別。而現(xiàn)代的兒童文學(xué)通過成人化的題材以及寫作手法，模糊了成人和兒童的界限，拉近了兩者的距離。現(xiàn)代日本兒童文學(xué)的很多作家認(rèn)為：兒童不過是個(gè)子變小了的大人，所以兒童文學(xué)的成人化是非常必要的。這種觀點(diǎn)使兒童和成人之間的關(guān)系更加的平等化，也適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)兒童個(gè)性的培養(yǎng)。比如說現(xiàn)代的日本的兒童文學(xué)中就有描述兒童心理疾病的作品，這些作品是利用兒童的故事，成人的視角來向大眾展示這部分社會(huì)脆弱群體的思想。從嚴(yán)格意義上來說這不屬于過去的理性兒童文學(xué)，但是卻使成人更了解了孩子的世界，更加重視兒童思想的個(gè)性化。

3、適應(yīng)現(xiàn)代日本兒童的早熟現(xiàn)象

隨著科技的發(fā)展，各種現(xiàn)代化平臺(tái)的孕育而生，兒童攝取知識(shí)的途徑越來越多元化，在這種外來信息的不斷沖擊下，兒童的思想也相對(duì)早熟。成人化的兒童作品恰恰滿足了孩子的早熟心理，而且兒童階段是形成個(gè)人世界觀和價(jià)值觀的啟蒙階段，所以更容易接受這種兒童化的成人世界，也成為他們攝取知識(shí)的一種既簡(jiǎn)單又有效的途徑。

4、擴(kuò)大了兒童文學(xué)的讀者群

日本現(xiàn)代兒童文學(xué)的讀者不僅限于兒童，就如同俄羅斯著名兒童文學(xué)作家羅維奇·葉梅茨曾經(jīng)說過他的讀者群定位應(yīng)該是9-99歲之間一樣，現(xiàn)代日本兒童文學(xué)也在朝著這樣的目標(biāo)不斷努力。他們用兒童的立場(chǎng)，成人化的主題描寫吸引了相當(dāng)一部分的成人讀者群，利用成人豐富的情感來兒童文學(xué)的浪漫。很多家長也是通過兒童作品，來了解孩子的思想世界，和孩子建立良險(xiǎn)的溝通。這樣、兒童文學(xué)和成人讀者就形成一種良險(xiǎn)的循環(huán)。

二、現(xiàn)代日本兒童文學(xué)成人化的反思

1、將兒童過早地帶入了成人世界

兒童文學(xué)和成人文學(xué)跨年齡層的融合，也給帶來了很多棘手的問題。雖然成人化的兒童文學(xué)帶給兒童以正確的世界觀來判斷事物，拓寬了兒童的視角外，但它也給兒童讀者展現(xiàn)了成人世界的生存守則。美國著名學(xué)者尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中論述到：在古羅馬時(shí)期根本沒有兒童的概念，兒童是處在完全暴露和公開的成人世界中，成人的一切行為活動(dòng)，包括性生活，都是不避諱的展示在公共場(chǎng)合中，兒童是自發(fā)地沒有任何隔膜地融入成人世界。而日本兒童文學(xué)的成人化雖然對(duì)日本兒童的成長起過積極地引導(dǎo)作用，但是也將成人的世界完全展現(xiàn)在了兒童的面前。這種成人化的兒童文學(xué)也使孩子在行為和意識(shí)上呈現(xiàn)出了一種成人化的趨向，催生了兒童世界和成人世界的逐步融合。這種跨年齡層的文化入侵，不斷在蠶食著兒童的世界，所以很多日本人感嘆：?jiǎn)渭兊膬和澜缦Я恕?/p>

2、消極的題材起到錯(cuò)誤引導(dǎo)

現(xiàn)代日本兒童文學(xué)改革的主要特色是題材的無界限化，這種無界限化的消極影響就是寫作內(nèi)容的錯(cuò)誤引導(dǎo)。在“寫實(shí)”了社會(huì)存在的各種現(xiàn)象的同時(shí)，也潛移默化的將暴力、競(jìng)爭(zhēng)、悲觀厭世等錯(cuò)誤的思想傳達(dá)給了兒童，兒童通過對(duì)人物的模仿，將這種消極的信息帶入到自己的生活環(huán)境中，而同時(shí)因?yàn)槲膶W(xué)影響的滯后性，久而久之就出現(xiàn)了校園暴力、性格自閉、悲觀厭世等很多嚴(yán)重的青少年社會(huì)現(xiàn)象。

三、結(jié)束語

綜上所述，我們對(duì)現(xiàn)代日本兒童文學(xué)的成人化，應(yīng)該肯定它的積極意義，正視它的消極影響，客觀地辯證地看待這一日本現(xiàn)代社會(huì)的文學(xué)現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)：

[1]何歡.試論大眾文化對(duì)兒童文學(xué)成人化的影響[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，10：25-26

[2]張巖龍，張慶祝，顏峰.關(guān)于兒童文學(xué)成人化的思考[J].遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，01：127

[3]張悅.當(dāng)兒童文學(xué)出版邂逅“成人化”[J].中國圖書評(píng)論，2010，05：46-50

[4]本報(bào)記者楊競(jìng).成人化是兒童文學(xué)的死穴[N].遼寧日?qǐng)?bào)，2010-07-30011

[5]王敏.日本兒童文學(xué)一瞥[J].外國問題研究，1983，03：86-87