梅亞娣

我擔(dān)任班主任工作至今已有二十多年，最近幾年發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象：孩子越來(lái)越在乎自己的生日了，往往在離生日還有好多天時(shí)就念叨著生日怎么過(guò)，甚至還有學(xué)生在生日當(dāng)天下午請(qǐng)假提前離校去慶祝。

據(jù)家長(zhǎng)們反映，大多數(shù)情況下孩子的生日是孩子自己提出來(lái)要過(guò)的，家長(zhǎng)很頭疼該怎樣給孩子過(guò)。提前買禮物、做一桌子好吃的，花時(shí)間花錢不說(shuō)，孩子好像還不領(lǐng)情，覺(jué)得每年在家里過(guò)沒(méi)有意思，缺乏新意。也有的孩子不愿意和家長(zhǎng)一起過(guò)，要求和同學(xué)一起到飯店里慶祝，但家長(zhǎng)們不放心，擔(dān)心孩子之間互相送禮，攀比，亂花錢，更擔(dān)心他們?cè)谕馊鞘巧恰?/p>

由此，我想是否可以通過(guò)過(guò)生日讓學(xué)生受到教育。這種教育包括傳統(tǒng)文化教育、禮儀教育、生命教育以及正確的消費(fèi)觀、正確的人生觀和價(jià)值觀教育等，這樣的生日一定會(huì)過(guò)得有意義且令人難忘。

為了實(shí)現(xiàn)這一想法，我開始備起課來(lái)，首先是了解中國(guó)古代人是怎么過(guò)生日的。根據(jù)歷史書記載，中國(guó)最早過(guò)生日可以追溯到三千多年以前的周朝，嬰兒出生滿周歲時(shí)，一般會(huì)舉行“抓周”禮，以后每年的生日，往往是父母煮幾個(gè)雞蛋就糊弄過(guò)去了，直到60歲才有資格過(guò)生日。因?yàn)槿恕吧钡倪@一天，是母親九死一生的時(shí)候，是母親受難之日，你在此日大吃大喝，把酒言歡，就是不孝。只有到了一個(gè)甲子輪回之際，才是一輪的圓滿，才可以慶賀自己的生日。古代人過(guò)生日時(shí)，大多是吃面條和雞蛋，吃面條代表母子之間絲絲的牽掛，吃雞蛋，是說(shuō)明母雞在孵小雞時(shí)，總是護(hù)著雞蛋，不離不棄，生動(dòng)體現(xiàn)出母親最無(wú)私的愛(ài)。

然后，我在班會(huì)課上講了這些知識(shí)，當(dāng)時(shí)全班學(xué)生都驚呆了，他們說(shuō)原來(lái)生日是這樣的意思，古代人多有教養(yǎng)啊，我們要向他們學(xué)習(xí)?？吹剿麄兘邮芙逃臉幼?，我接著說(shuō)：“當(dāng)然我們現(xiàn)在的生活水平肯定比古代要好，每年過(guò)生日祝賀一下也是可以的，不必等到60歲以后再過(guò)?！比鄬W(xué)生哄堂大笑?！澳且院竽銈兊纳赵趺催^(guò)呢？”我征求他們的意見(jiàn)。學(xué)生們說(shuō)：“我們可以集體過(guò)生日，先在班上搞個(gè)party，然后晚上回家吃面條和雞蛋?！蔽艺f(shuō)可以，但比起古代人，你們好像還差點(diǎn)什么，他們想了一下說(shuō)，是不是還要向父母說(shuō)說(shuō)感謝的話，我說(shuō)對(duì)啊，過(guò)生日時(shí)常懷感恩父母之心，推己及人，這樣做一定更有意義。

從那以后，我班學(xué)生的生日都是在班上集體過(guò)的。我把全班同學(xué)的生日抄在本子上，按時(shí)間順序排列好，因?yàn)橐^(guò)很多次生日，我專門在外面做了一塊A3紙大小的告示牌，在上面印了一個(gè)蛋糕并寫上“?！痢镣瑢W(xué)生日快樂(lè)”幾個(gè)字，牌子就掛在黑板旁邊的墻上，有同學(xué)生日的那一天早晨，專門安排班干部在告示牌寫上過(guò)生日同學(xué)的名字。

高中學(xué)校下午的第四節(jié)課一般是自習(xí)或者活動(dòng)課，我班的生日party就放在這節(jié)課上。流程是這樣的：首先是全班學(xué)生齊唱生日歌，過(guò)生日的同學(xué)可以站起來(lái)唱，甚至可以一邊唱一邊做些小動(dòng)作和同學(xué)互動(dòng)。以前還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)不唱，現(xiàn)在看來(lái)這種擔(dān)心完全是多余的。接著是過(guò)生日的同學(xué)上臺(tái)講話，內(nèi)容是他自己準(zhǔn)備的，比如講自己名字的由來(lái)、童年的趣事、業(yè)余愛(ài)好、現(xiàn)在的情況等等，也有過(guò)生日的同學(xué)在其他同學(xué)的要求下上臺(tái)表演節(jié)目，真的很開心。最后一個(gè)節(jié)目是送生日禮物，這個(gè)禮物是由全班同學(xué)和老師一起送的。禮物可以是一張同學(xué)們自己做的卡片，上面有全班同學(xué)和老師的祝福、簽名；也可以是一件工藝品，或者是一個(gè)印上班級(jí)和日期的杯子（愛(ài)你一輩子）。在這之后，班主任的講話肯定是少不了的，老師可以對(duì)過(guò)生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并且提出一些個(gè)人希望。間或我會(huì)問(wèn)學(xué)生們一些特別點(diǎn)兒的問(wèn)題，如：“你記得你父母的生日嗎？”我希望學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩。另外，我會(huì)把活動(dòng)過(guò)程全部錄像并保存起來(lái)。

去年5月底，我班舉行了一次以“感恩母?！睘橹黝}的高三主題班會(huì)。說(shuō)實(shí)在的，許多學(xué)校都會(huì)在高考前夕召開這樣的主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)寫一些不疼不癢的稿子，發(fā)表一通感恩宣言，過(guò)后可能根本不記得自己講了什么，更談不上能感動(dòng)誰(shuí)?？墒?，當(dāng)我把從他們高一開始，三年的生日活動(dòng)回放給他們看時(shí)，學(xué)生真的感動(dòng)了，許多女生淚流滿面，她們覺(jué)得如果不是用心去愛(ài)他們，老師是不會(huì)有這樣的耐心的，看過(guò)這些內(nèi)容再談“感恩母校”，那一定是發(fā)自內(nèi)心的。實(shí)實(shí)在在的德育一定比空洞的說(shuō)教要有效得多。

我長(zhǎng)期擔(dān)任宏志班的班主任，宏志生有三多：一是來(lái)自貧困家庭的多；二是單親家庭的多；三是對(duì)自己沒(méi)有信心的多。與其他班孩子相比，他們自尊心較強(qiáng)，懂道理，尊重老師，但很敏感，對(duì)感情的需求更多，以往他們要求家長(zhǎng)在外面過(guò)生日真是這種感情需求的表現(xiàn)。其實(shí)大多數(shù)孩子并不主張多花錢，但因?yàn)槊孀訂?wèn)題，一個(gè)請(qǐng)一個(gè)，沒(méi)辦法不回請(qǐng)?，F(xiàn)在在班上開辦了這個(gè)活動(dòng)，他們的感情需求得到了滿足，在外過(guò)生日請(qǐng)吃飯的情況有所好轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)們反映，自從班上搞了生日慶祝活動(dòng)后，大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有在外面請(qǐng)吃請(qǐng)喝，也沒(méi)有要求家長(zhǎng)給禮物，許多孩子回到家后，會(huì)主動(dòng)把班級(jí)活動(dòng)告訴家長(zhǎng)，孩子感覺(jué)開心幸福，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校很滿意，感覺(jué)老師非常關(guān)心他們的孩子。通過(guò)這樣的活動(dòng)，拉近了生生之間、師生之間和家校之間的距離?！?/p>

（作者單位：江蘇省揚(yáng)州市第一中學(xué)）

責(zé)任編輯/江晨曦