李曉峰+高飛

摘 要：基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬博物館不僅可以解決現(xiàn)在大多數(shù)美術(shù)院校教學(xué)和展示空間不足的問題，而且能提供師生及時互動，學(xué)生適時學(xué)習(xí)與資源共享，校際交流便捷和無圍墻式社會服務(wù)等功能。建設(shè)虛擬博物館是美術(shù)院校的急切需求，也是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。文章通過對虛擬博物館優(yōu)勢、特色和功能分析，提出美術(shù)院校虛擬博物館網(wǎng)站內(nèi)容、界面和互動概念設(shè)計的系統(tǒng)方案，旨在為國內(nèi)美術(shù)院校虛擬博物館設(shè)計提供理論和方法。

關(guān)鍵詞：虛擬博物館；網(wǎng)站；功能；內(nèi)容設(shè)計；界面設(shè)計

檢 索：www.artdesign.org.cn

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號：1008-2832（2014）08-0051-03

Concept Design of Fine Arts College Virtual Museum

LI Xiao-feng， GAO Fei

（College of Design， Shenzhen University， Shenzhen 518060， China）

Abstract ：The virtual museum based network can not only solve the shortage of space and exhibition space for many fine arts colleges， but allow teachers and students to interact in a timely manner， timely share learning resources， provide interschool exchanges and social services conveniently. Virtual Museum is an urgent need for the construction of many fine arts colleges， will also be necessary for modern education. By analyzing the advantages， features and functions of the virtual museum， the article proposed system design solutions for the website content， interface and interaction of Virtual Museum of Fine Arts College .the aim is to provide the theory and methods for Virtual Museum design of domestic Fine Arts colleges.

Key words ：virtual museum； website； functions； content design； interface design

Internet ：www.artdesign.org.cn

從1999年高等普通教育開始擴(kuò)招以來，幾乎所有的美術(shù)院校的學(xué)生數(shù)量增加幾倍甚至十幾倍。有實體博物館的院校，實體博物館已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校教學(xué)、科研、收藏和展覽作品的需要；沒有實體博物館的美術(shù)院校，展覽只能在一些臨時簡陋（如走廊、櫥窗甚至露天空地等）的場地舉行，收藏的作品只能堆積在資料室，嚴(yán)重地影響教學(xué)和學(xué)術(shù)研究。以網(wǎng)絡(luò)形式的虛擬博物館既能很好滿足學(xué)校教學(xué)和科研對作品展示和收藏的需要，又能方便師生互動，學(xué)生適時、個性主動學(xué)習(xí)，資源充分共享和校際交流等眾多需求，還能滿足最前沿的新興數(shù)字媒體藝術(shù)作品的展出。所以，在數(shù)字信息時代的今天，建虛擬博物館是美術(shù)院校一種趨勢，也將是一種必然。

一、虛擬博物館的特性和優(yōu)勢

虛擬博物館是通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)重現(xiàn)實體博物館藏品的“離岸博物館”或與實體博物館毫無關(guān)系的僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)字博物館，具有儲存數(shù)字化，獲取網(wǎng)絡(luò)化，資源共享化，展示靈活多元化和管理計算機(jī)化等特性，優(yōu)勢體現(xiàn)在展品的數(shù)字化、空間網(wǎng)絡(luò)化和展出的虛擬互動化（圖1）。數(shù)字化的展品可以存儲在幾乎沒有限制的數(shù)字空間中，保存也不會因時間變化而受損，可縮放大小，三維可旋轉(zhuǎn)，便于欣賞研究；展覽空間網(wǎng)絡(luò)化就可以隨時隨地訪問，以多媒體多樣化的展示，方便相關(guān)知識整合和資源共享，超鏈接形式的互動，擴(kuò)展性很強(qiáng)，資金花費比實體博物館相對少得多；互動虛擬展示給參觀者提供了根據(jù)自己需求的個性展示和控制環(huán)境功能，能給人提供沉浸式、逼真的展覽，能進(jìn)行人與媒體互動和多種媒體之間互動等優(yōu)勢。

二、美術(shù)院校虛擬博物館網(wǎng)站的功能分析

虛擬博物館網(wǎng)站既要能滿足學(xué)校教學(xué)和科研的日常需要，又要能為老師、學(xué)生及社會愛好者搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流的互動平臺。通過對美術(shù)院校師生調(diào)查問卷分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、老師和管理工作人員的各自需求，歸納總結(jié)出美術(shù)院校虛擬博物館網(wǎng)站應(yīng)具備以下功能（圖2）：對學(xué)校來說，虛擬博物館網(wǎng)站應(yīng)有數(shù)字藝術(shù)品展示和收藏功能、宣傳學(xué)校功能、校際交流功能和社會服務(wù)功能；對老師來說，虛擬博物館網(wǎng)站要能提供資料、輔助優(yōu)化教學(xué)和收藏本人作品和師生互動功能；對學(xué)生來說，虛擬博物館網(wǎng)站具有提供學(xué)習(xí)資源、收藏本人作品和師生互動、轉(zhuǎn)化創(chuàng)意等功能；管理工作人員則要求虛擬博物館網(wǎng)站有方便信息發(fā)布，文件管理，方便新功能擴(kuò)展等功能。endprint

三、美術(shù)院校虛擬博物館網(wǎng)站設(shè)計

虛擬博物館網(wǎng)站是一個計算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)學(xué)、博物館學(xué)、傳播學(xué)和認(rèn)知學(xué)等多學(xué)科交叉的系統(tǒng)，在功能分析的基礎(chǔ)上，還需征求相關(guān)學(xué)科的專家的建議，查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，突出人的中心地位，充分發(fā)揮虛擬博物館的優(yōu)勢，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，總體設(shè)計，才能確保虛擬博物館網(wǎng)站功能完善，用戶體驗良好。其設(shè)計分為網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計和網(wǎng)站界面設(shè)計兩大部分。

（一）虛擬博物館網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計

內(nèi)容是虛擬博物館網(wǎng)站設(shè)計的核心，是虛擬博物館一切信息的總和?；谔摂M博物館網(wǎng)站的功能分析結(jié)果，結(jié)合虛擬博物館的優(yōu)勢及特點，分析歸納出虛擬博物館網(wǎng)站的內(nèi)容（圖2）。網(wǎng)站內(nèi)容分為前臺和前臺兩部分，前臺內(nèi)容豐富，分為首頁、新聞資訊、展覽、藏品、教育教學(xué)、個人空間、論壇、服務(wù)和搜索等模塊，滿足學(xué)校、老師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求。

首頁模塊包括最近展出、展館介紹、最新收藏、登陸入口和友情鏈接等內(nèi)容或超鏈接入口，方便用戶快速找到需要的信息；新聞資訊分為業(yè)界動態(tài)、展館新聞、通知公告和焦點專題，讓用戶及時了解業(yè)界和展館的實時動態(tài)和通知公告；院校概況含院校介紹和校園風(fēng)光，用于介紹和宣傳學(xué)校；展覽分為3D虛擬展館和360展館兩類，3D虛擬展館用于畢業(yè)作品展，平時的作業(yè)展和精品展出，360展館用于實體博物館展覽現(xiàn)場網(wǎng)上同步展覽；藏品收藏的作品有歷屆畢業(yè)作品、學(xué)生優(yōu)秀作品、教師作品和經(jīng)典作品，供學(xué)習(xí)研究所用；教育教學(xué)分為名師講堂、虛擬課堂和教學(xué)游戲，供師生和社會愛好者在線交流學(xué)習(xí)所用；資源主要來源于師生共同收集的優(yōu)秀資料，用于老師學(xué)生的學(xué)習(xí)科研；個人空間設(shè)有個人中心、個人展廳、最新作品和收藏作品四部分，個人中心展示個人作品及師生交流討論，個人展廳、最新作品和收藏都是管理個人作品和收藏作品展覽；論壇包含學(xué)習(xí)論壇、教學(xué)論壇和展館建設(shè)論壇，供老師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)和展館建設(shè)所用；服務(wù)包括參觀指南，辦展指南，創(chuàng)意市場和觀眾留言等，為師生和社會愛好者提供參觀、展覽和交易創(chuàng)意服務(wù)；搜索是用戶根據(jù)已知信息快速查找個人所需內(nèi)容而設(shè)置。

網(wǎng)站后臺內(nèi)容相對少，有文件的編輯、上傳和刪除，頁面的編輯、上傳和刪除，信息的編輯、上傳和刪除三個模塊，方便維護(hù)人員管理維護(hù)網(wǎng)站。

（二）虛擬博物館網(wǎng)站界面設(shè)計

網(wǎng)站界面是展示在用戶面前的一切，是用戶與博物館交互的橋梁，是內(nèi)容和功能的可視化，對用戶的體驗和使用效果起到至關(guān)重要作用。界面設(shè)計分為有框架設(shè)計、互動設(shè)計和視覺設(shè)計三部分；

1.框架設(shè)計是界面骨架，是用戶良好體驗的前提，是內(nèi)容呈現(xiàn)在用戶面前關(guān)鍵的一步，表明將從哪些方面展開對相關(guān)主題進(jìn)行表現(xiàn)，以及在該框架中每一方面的意義、地位、層次及其相互之間的聯(lián)系。需對學(xué)生、老師、愛好者和管理者的各自需求和權(quán)限進(jìn)行研究，以及虛擬博物內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析，確定內(nèi)容的邏輯分類和結(jié)構(gòu)關(guān)系，如網(wǎng)站首頁設(shè)計（圖3）。

互動是觀眾與虛擬博物館內(nèi)容之間的行為和關(guān)系，人因素是互動設(shè)計核心要素，需仔細(xì)研究互動內(nèi)容、人、時態(tài)、態(tài)勢、環(huán)境和權(quán)限（圖4），需結(jié)合人的認(rèn)知習(xí)慣和心理學(xué)來分析，在海量信息的博物館內(nèi)，能讓觀眾明白自己當(dāng)前狀態(tài)和下一步操作，并能快速找到自己需求的內(nèi)容，主要分為主題互動和個性互動。主題互動根據(jù)主題需要，通過多種通道和位置布局來體現(xiàn)，通過圖形大小，位置，顏色，聲音和動畫來提示和引導(dǎo)，順利完成整個主題參觀，個性互動是通過個性選擇，設(shè)置條件，有目的有選擇的查找其自己參觀的內(nèi)容。在網(wǎng)站的展覽、藏品、教育教學(xué)、資源、個人空間、論壇和服務(wù)模塊是互動設(shè)計主要內(nèi)容，老師、學(xué)生和社會愛好者的權(quán)限差異是互動設(shè)計的重點（圖5）。

2.視覺設(shè)計主要關(guān)注博物館的整體意境、界面清晰愉悅和藝術(shù)美感三方面。以暗色系為背景色，突出藝術(shù)作品，盡可能在界面中融入博物館的符號、形象和虛擬博物館的情景，讓用戶能沉浸在博物館的文化情境中；通過位置、顏色、圖形大小和字體大小等形式讓網(wǎng)頁內(nèi)容主次清楚，層次分明，顏色設(shè)計以漸進(jìn)色為主，局部對比，使頁面大統(tǒng)一局部對比，能在瀏覽網(wǎng)頁時既有新鮮感也不會讓視覺疲勞，讓人輕松愉悅；現(xiàn)代時尚的風(fēng)格、明快和諧的色彩、藝術(shù)符號和形象構(gòu)成界面美感。

結(jié)語

虛擬博物館網(wǎng)站集成了宣傳展示、收藏和展覽、學(xué)術(shù)研究，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、互動交流和服務(wù)社會等眾多功能，涉及到老師、學(xué)生、管理人員和社會愛好者等多個使用對象，使用了大量的新興的互動媒體技術(shù)，在建設(shè)虛擬博物館網(wǎng)站時，需結(jié)合美術(shù)院校的實際和結(jié)合計算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)學(xué)、博物館學(xué)、傳播學(xué)和認(rèn)知學(xué)等多學(xué)科人才，系統(tǒng)規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容和界面，才能設(shè)計出符合本校實際需求，體驗舒適高效，頁面簡潔美觀的網(wǎng)站，更好地為現(xiàn)代美術(shù)教育教學(xué)服務(wù)。

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