孫 昭

告慰大師啟勵(lì)后學(xué)的一部力作
——?jiǎng)⒖纸淌诤退男伦鳌鹅`感學(xué)》

孫 昭

1.思維科學(xué)的一員大將。劉奎林，中共黑龍江省委黨校思維科學(xué)教授，是中國(guó)思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，全國(guó)靈感思維研究中心主任、黑龍江省思維科學(xué)學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)，自20世紀(jì)80年代始，劉奎林就與錢學(xué)森結(jié)下學(xué)術(shù)之緣，前后就思維科學(xué)研究通信數(shù)十封，被錢學(xué)森稱為“思維科學(xué)的一員大將”，足見大師對(duì)其的倚重與期待?？梢哉f，奎林教授不負(fù)重托，不辱使命，一直致力思維科學(xué)研究，著述頗豐，影響廣泛，尤以《靈感發(fā)生初探》、《潛意識(shí)在認(rèn)識(shí)中的地位和作用——簡(jiǎn)評(píng)弗洛伊德潛意識(shí)理論》兩篇論文為最，兩文皆由《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》外文版轉(zhuǎn)發(fā)至國(guó)外，得到國(guó)外相關(guān)專家的積極回應(yīng)。值得一提的是，他提出的潛意識(shí)理論、潛意識(shí)推論、思維定勢(shì)和靈感模型是被學(xué)界廣為認(rèn)可的“四大創(chuàng)見”。

2.思維科學(xué)的一部力作?？纸淌诘男伦鳌鹅`感學(xué)》(黑龍江教育出版社2014年7月)。全書6篇19章，煌煌38萬(wàn)言，觀點(diǎn)鮮明，行文質(zhì)樸，論理說事交錯(cuò)行進(jìn)，理論現(xiàn)實(shí)交相輝映，讀來(lái)饒有興味，掩卷誠(chéng)有所思。其書價(jià)值有三：

第一，系統(tǒng)地構(gòu)建了靈感學(xué)的研究體系。作為現(xiàn)代思維科學(xué)的基礎(chǔ)理論組成部分，該書是一部結(jié)合東方的傳統(tǒng)智慧與西方的最新成果，跨越自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的界限，在理論與實(shí)踐當(dāng)中構(gòu)建起既以馬克思主義哲學(xué)為基本遵循，又結(jié)合科學(xué)發(fā)現(xiàn)、文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)為主要途徑的靈感學(xué)?！鹅`感學(xué)》梳理了中西方靈感研究的歷史流變，探求靈感發(fā)生的本質(zhì)和機(jī)理，進(jìn)而說明靈感是一種基本的思維規(guī)律，并且提出包括“調(diào)潛七法”在內(nèi)的誘發(fā)靈感思維的模型和方法。書中多種研究方法并用，學(xué)術(shù)框架別具一格，誠(chéng)謂靈感學(xué)研究當(dāng)中具有里程碑式的成果。

第二，創(chuàng)造性地回答了“靈感之謎”的三大難題。靈感這束“思維激光”給整個(gè)認(rèn)識(shí)史留下一個(gè)驚嘆號(hào)，同時(shí)也帶來(lái)了三個(gè)難題：靈感是否為人類所共有？靈感能否作為一種思維方式存在？靈感是怎么發(fā)生的？《靈感學(xué)》對(duì)這三個(gè)問題進(jìn)行了有力的回答：一是通過語(yǔ)匯考據(jù)和歷史考察，證明了靈感是人類所共有的精神現(xiàn)象；二是通過對(duì)耗散結(jié)構(gòu)理論、突變論以及模糊數(shù)學(xué)等非線性科學(xué)理論的研究，證明了靈感是人類的一種基本思維方式；三是通過修正弗洛伊德關(guān)于潛意識(shí)的理論，重新界定潛意識(shí)，運(yùn)用“顯意識(shí)和潛意識(shí)相互作用理論”，創(chuàng)造性地揭示了靈感發(fā)生的本質(zhì)。

第三，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。靈感啟迪智慧，創(chuàng)新開創(chuàng)未來(lái)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，也是各民族理論思維能力較量的世紀(jì)。思維能力集中表現(xiàn)在理論創(chuàng)新和科技創(chuàng)新方面，而要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造創(chuàng)新就繞不開靈感。無(wú)論是當(dāng)下還是將來(lái)，強(qiáng)調(diào)對(duì)靈感的研究和應(yīng)用都至關(guān)重要?！鹅`感學(xué)》的問世應(yīng)該能給諸多研究者以啟迪，讓更多的人受益于靈感創(chuàng)新功能，以有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，更能對(duì)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)、素質(zhì)教育的推進(jìn)和科教興國(guó)戰(zhàn)略決策的實(shí)施有所裨益。

(作者系中共黑龍江省委黨校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教研部副教授)

[責(zé)任編輯：梁桂芝]

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