公共與社會(huì)管理教研部 白泰萱

2015年1月15日至1月16日，依照組織的安排和部署，我有幸參加2015年“一校兩院”新進(jìn)人員培訓(xùn)，度過(guò)了難忘而珍貴的兩天美好時(shí)光。

1.對(duì)校院文化深入認(rèn)同，對(duì)校院前景充滿(mǎn)信心。

近年來(lái)，校院領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治，教職員工奮發(fā)進(jìn)取，我們一校兩院步入了發(fā)展的快車(chē)道，在全省乃至全國(guó)的影響力與日俱增。作為一名光榮的校院人，我為校院的成就感到由衷的自豪，也對(duì)校院為我們年輕教師提供的絕佳成長(zhǎng)環(huán)境心存感恩。此次培訓(xùn)，最深刻的體會(huì)，莫過(guò)于校院對(duì)新進(jìn)教職員工成長(zhǎng)高度重視和精心支持。

人事處和學(xué)員處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?yōu)榇舜闻嘤?xùn)精心準(zhǔn)備，考慮周全。薛雁翔校院長(zhǎng)親自?huà)鞄?，與我們一同拓展，一同座談，一同包餃子，一同聯(lián)歡，分享工作與人生的經(jīng)歷和感悟，開(kāi)啟我們的思維和視野。在研討與交流中、在學(xué)習(xí)與思考中、在歡笑與淚水中，我們青年教師深深融入了黨校大家庭，成為這個(gè)溫暖集體心手相連的成員。王元新校院長(zhǎng)從繁忙的工作中抽出寶貴時(shí)間，耐心細(xì)致地解答我們的疑問(wèn)與困惑，與我們分享治學(xué)的心得和執(zhí)教的擔(dān)當(dāng)，分享入世的智慧和出世的情懷。時(shí)間飛快流逝，難忘拓展訓(xùn)練時(shí)默契的團(tuán)隊(duì)合作，難忘座談會(huì)上同事們的真情流露，難忘聯(lián)歡會(huì)上校院人的多才多藝……培訓(xùn)時(shí)間雖短，卻燃起了我們青年教師的激情和希望，令我們對(duì)校院的明天滿(mǎn)懷期待。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度，深入研討教學(xué)方法，做一名合格的黨校教員。

入職時(shí)間雖已不短，但對(duì)于許多工作規(guī)范和制度還比較生疏，培訓(xùn)中，薛雁翔校院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們細(xì)致學(xué)習(xí)了 《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》《行政學(xué)院工作條例》和 《2013-2017年全國(guó)干部培訓(xùn)規(guī)劃》，逐字逐句的系統(tǒng)研讀使我原原本本地了解了規(guī)章制度的細(xì)則和精神。我認(rèn)識(shí)到，作為黨校教員，要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要打牢馬克思主義理論功底，熟悉黨的方針、路線和政策，掌握現(xiàn)代干部教育理論和方法。未來(lái)干部教育對(duì)黨校教師提出了更高要求，對(duì)于規(guī)章制度的了解掌握是履行教師職業(yè)責(zé)任的基礎(chǔ)。

3.黨校教師不僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。

在培訓(xùn)中，三位優(yōu)秀同事以自身豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)為我們做了生動(dòng)的交流和分享，薛校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)從領(lǐng)導(dǎo)的角度、從長(zhǎng)者和智者的角度為我們答疑點(diǎn)撥。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì)，我對(duì)黨校教員如何進(jìn)行教學(xué)、科研、咨政工作有了更加清晰的了解，也深深認(rèn)識(shí)到，黨校教師不僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。作為真正合格的黨校教員，要付出艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能無(wú)愧于教師這一光榮的職業(yè)。通過(guò)與優(yōu)秀教師的交流，通過(guò)培訓(xùn)和反思，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我找到了工作中存在的差距，也找到了改進(jìn)的方向。