黃夢斯

記得當(dāng)初剛在中央美院讀書時，現(xiàn)在的那座設(shè)計大樓還未完工，建筑學(xué)院和設(shè)計學(xué)院都是分散著上課的。后來大樓落成，各個工作室像是從四面八方、犄角旮旯里被聚集在一個更為科學(xué)有序的系統(tǒng)里面。大樓下半部分是設(shè)計學(xué)院的視覺傳達、時裝、家具、首飾等專業(yè)，而上半部分則是建筑學(xué)院的建筑、室內(nèi)、景觀等專業(yè)一一似乎和人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的設(shè)計門類都進入到了一個相互關(guān)聯(lián)的有機狀態(tài)，不得不說空間有時真的可以塑造事物，也可以強化邏輯。于是，“設(shè)計”在美院看起來更像是一件事了，一件和生活相關(guān)的、事無巨細的“大專業(yè)”。

當(dāng)時設(shè)計學(xué)院的SOLGAN（暫且稱它為SOLGAN吧）是“設(shè)計為人民服務(wù)”，這七個從毛主席筆跡中摳出來拼在一起的句子在當(dāng)時的我看來是帶有戲謔的、激進的、口號式的存在（摳字拼句這件事本身不就充滿了觀念藝術(shù)的意味嗎），現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時大概沒多少美院年輕人真正體會到了這其中的深意，而大抵只是分為“設(shè)計為人民幣服務(wù)”的社會實踐派和“設(shè)計不屑于為人民服務(wù)”的高深藝術(shù)派兩大支流。

這種現(xiàn)象形成的原因很大程度上和我國的設(shè)計教育基本脫胎于工藝美術(shù)有關(guān)，而這本就不是真正意義上的現(xiàn)代設(shè)計。歸結(jié)到每一個個體，在我們最早接觸“設(shè)計”這個專業(yè)時，真的有仔細思考過“設(shè)計到底是什么”這個最本質(zhì)的問題嗎？

作為個人，真正觸動我，促使我開始思考這個問題的是在我工作以后，大概是2009年，那年，日本的《全能住宅改造王》節(jié)目復(fù)播了，像追劇一樣每期必看，毫無夸張，作為一個淚點低于正常值的人，這個節(jié)目的幾乎每一期我都能哭出隱形眼鏡。不是稍稍感動到濕了眼眶，而是真正觸到了內(nèi)心那個井噴的淚點——是發(fā)自內(nèi)心地被設(shè)計感動了。準(zhǔn)確地講，是被設(shè)計所帶來的溫暖和能量感動了——設(shè)計，遠遠不止它所呈現(xiàn)出的物理形態(tài)，它可以通過各種有形的存在，改變著生活，善待人，關(guān)照內(nèi)心，制造希望。每個人都可以通過設(shè)計讓自己成為一個更好的人，擁有更好的生活——哪怕只是一點點的好。設(shè)計是多么地“有用”??！這種“有用”可以是幫助，也可以是啟迪，更可以兼而有之。

如果必須用最簡練的語言去總結(jié)那些被一個個設(shè)計改變生活的故事感動后的百感交集，那么只有一句話最樸素最貼切——“設(shè)計為人民服務(wù)”。

如今細細想來，這句“設(shè)計為人民服務(wù)”中，其實包含了關(guān)于設(shè)計本質(zhì)的三個層面的意義：首先，“設(shè)計”為人民服務(wù)——為人民服務(wù)的領(lǐng)域有很多，我們從事的設(shè)計行業(yè)是其中之一，平凡且充滿責(zé)任：其次，設(shè)計為“人民”服務(wù)——人民指的是誰？人民是否有分類？相信思考完這個問題，很多設(shè)計便有了相對正確的方向：最后，設(shè)計為人民“服務(wù)”——這是理清設(shè)計本質(zhì)的問題，設(shè)計的目的到底是什么？

于是，又回到這句話本身——“設(shè)計為人民服務(wù)”，我們大可以拋去毛體，拋去隱喻與形式感，它只是充滿了善意與能量、揭示出設(shè)計本質(zhì)的、最樸素的七個字。endprint