張 一

(吉林師范大學(xué),吉林 四平 136000)

當(dāng)今社會(huì)，隨著數(shù)字信息領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展和廣泛應(yīng)用,導(dǎo)致專業(yè)分工更加細(xì)致，各學(xué)科間的融合與滲透加深，它們之間的互動(dòng)和交流促進(jìn)了各學(xué)科的發(fā)展和繁榮。由于各種各樣的信息不斷涌現(xiàn)，出版社為了謀求發(fā)展，必須按照社會(huì)發(fā)展的走向提供適應(yīng)這一趨勢(shì)的書(shū)目。與此同時(shí)數(shù)字出版物和網(wǎng)上在線下載閱讀電子書(shū)也作為新興的文獻(xiàn)出現(xiàn)。這種新環(huán)境下導(dǎo)致傳統(tǒng)的圖書(shū)館逐漸向電子數(shù)字化和紙本印刷圖書(shū)合二為一的復(fù)合圖書(shū)館轉(zhuǎn)型。計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到了文獻(xiàn)采訪的工作中，怎樣轉(zhuǎn)變采訪模式才能提高文獻(xiàn)資源的采訪質(zhì)量，成為高校圖書(shū)館采訪工作人員研究的重要內(nèi)容。

一、數(shù)字信息環(huán)境的改變導(dǎo)致高校圖書(shū)館采訪工作的變化

1、文獻(xiàn)載體和出版形態(tài)的改變

在數(shù)字信息化高度發(fā)達(dá)的今天，文獻(xiàn)載體形式多種多樣，不斷涌現(xiàn)。比如光盤存儲(chǔ)技術(shù)、磁介質(zhì)存儲(chǔ)技術(shù)、和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)不斷發(fā)展。過(guò)去圖書(shū)館主要館藏為傳統(tǒng)的紙本圖書(shū)，而今發(fā)展成為既包括紙本印刷又包括多媒體、網(wǎng)絡(luò)等文獻(xiàn)的復(fù)合型圖書(shū)館,打破單一的紙本圖書(shū)，形成各種載體共存。網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)和電子出版物等電子文獻(xiàn)的發(fā)展使得讀者閱讀方式與習(xí)慣都發(fā)生了深刻的變化。

傳統(tǒng)的出版形態(tài)也隨著信息環(huán)境的變化有所轉(zhuǎn)變，自助和自媒體等新的出版形態(tài)的出現(xiàn)、各式各樣書(shū)店與日俱增，都試圖改變著傳統(tǒng)的出版形態(tài)。所以高校圖書(shū)館也要試圖改變采訪方式，才能滿足新形態(tài)下的讀者需求。

數(shù)字信息化環(huán)境下電子文獻(xiàn)出版產(chǎn)業(yè)得到前所未有的重視。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)以及電子文獻(xiàn)的出版和傳播成為這個(gè)大環(huán)境下出版商們競(jìng)爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。當(dāng)今市場(chǎng)出版行業(yè)提出了數(shù)字出版的思想，就是說(shuō)由數(shù)字出版的出版商在網(wǎng)上發(fā)表圖書(shū)，用戶讀者下載和運(yùn)用數(shù)字出版業(yè)生產(chǎn)提供的軟件進(jìn)行閱讀和寫作。這樣一來(lái)傳統(tǒng)的圖書(shū)行業(yè)受到的影響是最大的。今后會(huì)有越來(lái)越多的讀者選擇手持終端的數(shù)字方式進(jìn)行閱讀和寫作。這方面如現(xiàn)在復(fù)合圖書(shū)館的道理是一樣的，傳統(tǒng)圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館長(zhǎng)期共存，決定了高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中的采購(gòu)方式也必須運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代的多種文獻(xiàn)形式共存的方式，把這些文獻(xiàn)資源有機(jī)的結(jié)合，既要重視數(shù)字資源的建設(shè)又要重視非數(shù)字館藏資源建設(shè)。

2、文獻(xiàn)多元化，質(zhì)量良莠不齊

據(jù)相關(guān)信息統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年的出版量非常高，特別是最近幾年有井噴之勢(shì)。但文獻(xiàn)資料的質(zhì)量參差不齊,適合高校圖書(shū)館采購(gòu)藏書(shū)和鉆研科研的專業(yè)書(shū)籍更是少之又少。產(chǎn)生這種情況的原因有四個(gè)，一是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，出版行業(yè)也以追求利潤(rùn)為導(dǎo)向。二是學(xué)術(shù)研究中抄襲造假現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，這就嚴(yán)重影響了圖書(shū)文獻(xiàn)的出版發(fā)行。三是圖書(shū)市場(chǎng)造假。假冒偽劣的圖書(shū)甚囂塵上，有的甚至成為暢銷圖書(shū)。四是學(xué)術(shù)類的專業(yè)圖書(shū)出版中依舊存在買號(hào)的情況，導(dǎo)致出版渠道受阻。因此,專業(yè)圖書(shū)尤其學(xué)術(shù)科研方面的圖書(shū)想要出版很難，通過(guò)圖書(shū)館采購(gòu)進(jìn)入館藏收藏更是難上加難。這種現(xiàn)象就嚴(yán)重影響了高校圖書(shū)館對(duì)科研和學(xué)術(shù)方面圖書(shū)的渴求，也無(wú)法滿足做學(xué)問(wèn)階層讀者的需求。

3、傳統(tǒng)的采購(gòu)方式，不能滿足數(shù)字環(huán)境下圖書(shū)館的要求

截止到目前，我國(guó)高校圖書(shū)館的采訪方式一直是書(shū)目預(yù)訂為主，這種采訪方式有很多弊端：一是傳統(tǒng)采訪方式是采訪工作人員通過(guò)社科新書(shū)目、上海新書(shū)目、標(biāo)準(zhǔn)新書(shū)目這三個(gè)目錄來(lái)挑選征訂。過(guò)去這三大目錄基本涵蓋了全國(guó)所有的出版圖書(shū)。而現(xiàn)如今很多出版社已經(jīng)不再采用這種比較單一的渠道，為了搶占市場(chǎng)，他們采取召開(kāi)訂貨會(huì)或上門推銷等方式，力求獲得最佳先機(jī)，所以導(dǎo)致這三大書(shū)目涵蓋的種類和書(shū)目降低了很多。二是采訪方式時(shí)間周期長(zhǎng)，而且耗時(shí)費(fèi)力，圖書(shū)從征訂開(kāi)始，到出版社出版，再到圖書(shū)館采訪收藏這個(gè)周期有時(shí)候長(zhǎng)達(dá)一年之久，這就造成了新書(shū)不新，出現(xiàn)有些圖書(shū)書(shū)店里面有售，而圖書(shū)館沒(méi)有上架，導(dǎo)致讀者認(rèn)為新書(shū)來(lái)館緩慢，來(lái)的都是舊書(shū)。并且，我國(guó)現(xiàn)有的這三大新書(shū)書(shū)目,存在內(nèi)容重復(fù)、信息傳達(dá)緩慢等現(xiàn)象，這就造成采訪時(shí)有重復(fù)、有遺漏，而且到書(shū)遲緩。尤其是對(duì)于學(xué)術(shù)和科研有利的專業(yè)書(shū)，更是跟不上讀者的需求。種種這些因素都給采訪工作直接造成困難，所以說(shuō)傳統(tǒng)的采訪方式已經(jīng)跟不上時(shí)代變遷的腳步，不利于館藏文獻(xiàn)資源的建設(shè)。

4、讀者閱讀方式的改變

數(shù)字信息環(huán)境下，讀者的閱讀無(wú)處不在。讀者通過(guò)現(xiàn)代化的設(shè)備比如說(shuō)電腦、手機(jī)等可以隨時(shí)隨地的讀到互聯(lián)網(wǎng)上的文字和重大新聞事件。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)與世界同步的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了讀者閱讀弊端，表現(xiàn)在對(duì)于閱讀理解淺顯，缺乏深度的思考，缺乏專注讀書(shū)以及讀書(shū)之后的反省能力。所以說(shuō)當(dāng)今高校應(yīng)該重視紙本館藏圖書(shū)的采購(gòu)質(zhì)量。高校圖書(shū)館采訪工作不能根據(jù)采訪工作人員的愛(ài)好,而應(yīng)采取多種方式采購(gòu)最適合本校讀者所需的圖書(shū)。

二、數(shù)字信息環(huán)境下高校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作的新趨勢(shì)

1、結(jié)合當(dāng)前環(huán)境變化，制定符合校情的圖書(shū)采訪方式

高校圖書(shū)館是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館的采訪工作應(yīng)該根據(jù)本校的教學(xué)科研需求，深入了解本校各個(gè)專業(yè)的設(shè)置以及與各專業(yè)相關(guān)的科研項(xiàng)目和教師學(xué)生讀者的需求，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行圖書(shū)的篩選和認(rèn)購(gòu)，從而最終確定館藏資源。

數(shù)字信息環(huán)境下的圖書(shū)館，是印刷型紙本圖書(shū)和電子文獻(xiàn)共存的復(fù)合型文獻(xiàn)建設(shè)。所以現(xiàn)代化新興電子文獻(xiàn)的采購(gòu)搜集也是非常重要的，在進(jìn)行這一方面文獻(xiàn)采購(gòu)時(shí)更要考慮到文獻(xiàn)的新舊程度、及時(shí)與否。高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的建設(shè)一定要體現(xiàn)自己學(xué)校的專業(yè)特色。如果經(jīng)費(fèi)欠缺，圖書(shū)采訪工作很難深入發(fā)展，想要上個(gè)新臺(tái)階更是不可能的事。所以采訪工作要在經(jīng)費(fèi)有限的前提下，對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理利用，重點(diǎn)突出現(xiàn)有的館藏結(jié)構(gòu)，只有這樣才能必須保證學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)資料的購(gòu)買，圖書(shū)館才能形成有自己學(xué)校特色的館藏體系，跟得上數(shù)字信息環(huán)境變化的步伐?？偠灾?，采訪購(gòu)買的文獻(xiàn)資源，無(wú)論是紙本文獻(xiàn)還是電子文獻(xiàn)都要真正滿足自己學(xué)校教學(xué)科研和師生讀者的需要。

2、掌握出版發(fā)行及出版動(dòng)態(tài)，廣開(kāi)采訪渠道選書(shū)

（1）掌握出版發(fā)行動(dòng)態(tài)

由于信息時(shí)代信息量不斷變化，出版社以及出版的種類也隨之不斷變化,這就要求每個(gè)高校采訪人員高度重視這些變化。在平時(shí)的工作中，可以從書(shū)目、刊物中了解目前出版行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，知道各個(gè)領(lǐng)域和學(xué)科發(fā)展的前沿思想。雖然我國(guó)出版行業(yè)圖書(shū)出版種類和出版率都很高，但是也存在圖書(shū)出版種類重復(fù)和質(zhì)量不高等弊端。所以采訪到質(zhì)量上乘的學(xué)術(shù)方面的精品圖書(shū)也非常困難。這就要求高校圖書(shū)館采訪工作人員應(yīng)該長(zhǎng)期從事此工作,并且應(yīng)該是個(gè)知識(shí)淵博的好讀者,是個(gè)熱愛(ài)本職工作并對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。采訪工作人員要勤于到書(shū)店了解新書(shū)信息；了解出版業(yè)出版發(fā)行動(dòng)態(tài)及其變化；了解本校本館固有的文獻(xiàn)資源，勤于進(jìn)行查重,避免重復(fù)購(gòu)書(shū)的現(xiàn)象發(fā)生。只有這樣才能采購(gòu)并收藏適合自己學(xué)校教學(xué)及讀者所需的精品圖書(shū)。

（2）廣開(kāi)采訪渠道，合理構(gòu)建文獻(xiàn)資源

首先，要繼續(xù)改進(jìn)并進(jìn)一步完善傳統(tǒng)的采訪方式，傳統(tǒng)的采訪方式主要針對(duì)紙本圖書(shū)。紙本圖書(shū)的采購(gòu)絕大多數(shù)以現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)為主，書(shū)目征訂為輔。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)采書(shū)，避免采訪人員僅僅靠書(shū)目盲目選書(shū)，而書(shū)目征訂是彌補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)的遺漏之處。所以這一傳統(tǒng)方式還要繼續(xù)遵照和完善。

其次，充分吸取來(lái)自本校師生和各個(gè)方面的信息源，了解讀者愛(ài)好和所學(xué)體系結(jié)構(gòu)，要涵蓋學(xué)科設(shè)置的各個(gè)門類,把握好學(xué)科的范圍、深度。要充分聽(tīng)取學(xué)校師生讀者的意見(jiàn)和需求，采取有效渠道進(jìn)行采訪，比如在各個(gè)閱覽室建立薦書(shū)登記簿，在網(wǎng)上讓讀者薦書(shū)，請(qǐng)專家教師選書(shū)等方式方法。

再次，數(shù)字信息環(huán)境下的圖書(shū)館，網(wǎng)上出現(xiàn)了很多出版社和書(shū)店,這也成為高校圖書(shū)館采訪工作一種新型的手段。網(wǎng)上購(gòu)書(shū)信息量大，檢索點(diǎn)多，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠效率高。這些優(yōu)點(diǎn)導(dǎo)致網(wǎng)上購(gòu)書(shū)對(duì)傳統(tǒng)的購(gòu)書(shū)模式產(chǎn)生很大影響。因?yàn)榫W(wǎng)上購(gòu)書(shū)縮短了地域的局限，簡(jiǎn)化了圖書(shū)從出版到發(fā)行的環(huán)節(jié)。網(wǎng)上購(gòu)書(shū)作為這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)的新興產(chǎn)物，要求采訪工作人員也要與時(shí)俱進(jìn)，不能局限于傳統(tǒng)的購(gòu)書(shū)模式，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集書(shū)目，結(jié)合本校和本館的實(shí)際情況和讀者的需求進(jìn)行征訂。把最新最好的書(shū)呈現(xiàn)給讀者，實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)上采訪。

最后，爭(zhēng)取國(guó)際社會(huì)各界幫助，完善贈(zèng)書(shū)工作。贈(zèng)書(shū)的方式現(xiàn)今已逐漸成為大多數(shù)高校圖書(shū)館引進(jìn)原版圖書(shū)的重要途徑。采訪工作人員可以通過(guò)電話和電子郵件的形式同社會(huì)各界保持聯(lián)系，定期咨詢贈(zèng)書(shū)情況，這樣就極大的方便了圖書(shū)館的采訪工作。這種采訪渠道對(duì)于圖書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的中小型圖書(shū)館,是一種對(duì)文獻(xiàn)資源補(bǔ)充的渠道。

3、圖書(shū)館采訪人員的素質(zhì)進(jìn)一步提高

當(dāng)前我們正處于數(shù)字信息環(huán)境下，文獻(xiàn)資源建設(shè)中采訪工作是高校圖書(shū)館工作的重中之重。圖書(shū)館采訪工作的好與壞直接關(guān)系到圖書(shū)館館藏圖書(shū)以及對(duì)于讀者服務(wù)的質(zhì)量。采訪人員的素質(zhì)高低決定文獻(xiàn)采訪的品味高低，這就對(duì)圖書(shū)館采訪工作人員的素養(yǎng)提出了新的要求。

首先，采訪工作人員需要具備良好的職業(yè)道德、責(zé)任心和思想素質(zhì)，同時(shí)還要熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，喜歡圖書(shū)，愿意看書(shū)；其次，要有非常高的業(yè)務(wù)水平和圖書(shū)館的專業(yè)知識(shí)，這其中包括文獻(xiàn)采集分編等圖書(shū)館專業(yè)技能等等，以便及時(shí)掌握中標(biāo)書(shū)商的書(shū)目數(shù)據(jù)、賬目等一系列的變化，預(yù)防誤采漏采現(xiàn)象的發(fā)生。再次要具備現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用能力以及其它學(xué)科的豐富知識(shí)內(nèi)涵，更要有吸取來(lái)自方方面面信息的能力。這樣才能做到了解和明白各個(gè)學(xué)科和科研項(xiàng)目讀者的需求，及時(shí)補(bǔ)充他們所需要的圖書(shū)。時(shí)代和大 環(huán)境的變化要求我們必須采取相應(yīng)的方式方法,文獻(xiàn)采訪人員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)擴(kuò)充自己的文化專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)和教育，必要時(shí)舉行培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)，使采訪人員的素養(yǎng)在方方面面都能得到很好的提高。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在數(shù)字信息環(huán)境日新月異的當(dāng)今社會(huì),圖書(shū)館的采訪工作怎樣進(jìn)一步適應(yīng)這個(gè)大環(huán)境的變化，是需要我們每個(gè)采訪工作人員深入思考的重大課題。采訪工作人員只有不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高科研水平，才能不斷地在學(xué)習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而改變?cè)械墓ぷ魉悸?，調(diào)整既有采訪工作的方式方法，從而更好地為讀者服務(wù)。只有這樣才有利于教學(xué)、科研及讀者所需，才能更好地適應(yīng)數(shù)字信息環(huán)境變化對(duì)高校圖書(shū)館采訪工作的新要求。

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