周建紅
摘 要:實踐教學(xué)對于中職電氣工程及其自動化專業(yè)的教學(xué)是非常重要的,但是由于傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響,使得當(dāng)今的自動化專業(yè)教學(xué)存在著非常多的問題,嚴(yán)重地影響到了教學(xué)的進度以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文章針對中職電氣工程及其自動化專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀進行了詳細(xì)的研究與探討,同時提出了一些有效的對策。
關(guān)鍵詞:電氣工程;自動化專業(yè);教學(xué)現(xiàn)狀
中圖分類號:G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-3561(2015)20-0058-01
近年來,電氣工程及其自動化專業(yè)為我國培養(yǎng)了一批又一批的工業(yè)高素質(zhì)人才。在電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)初期運用了精英化的培養(yǎng)模式,但是這一教育模式并未取得良好的教學(xué)效果,是由于中職學(xué)生理論知識掌握得不扎實。但是由于學(xué)生擁有較強的動手能力,非?;钴S的思維,為了提高中職電氣工程及其自動化專業(yè)的教學(xué)效率,就需要建立起一套適用于中職學(xué)生的教學(xué)模式,在中職學(xué)校中的教學(xué)時達(dá)到切實可行。
一、電氣工程教學(xué)現(xiàn)狀
據(jù)相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)今的中職電氣自動化教育當(dāng)中,學(xué)生在課堂上的主動性并不是很高,對教學(xué)內(nèi)容很難產(chǎn)生興趣,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,學(xué)生對實際的操作過程非常熟悉,但是操作過程中涉及到的理論知識卻不懂。一些教師對書本上的知識了解得不夠透徹,一旦有學(xué)生提出一些比較深奧的問題,教師就會啞口無言,這就直接影響到了學(xué)習(xí)效果與課堂效率,為了解決這一系列問題,本文提出了一些對策。
二、相應(yīng)的改革措施
1. 完善教學(xué)模式
由于時代的變換,致使學(xué)生的思想與從前的思想有所差異,傳統(tǒng)的教學(xué)方式并不能很好地適用于現(xiàn)今的教學(xué),并且電氣工程及其自動化專業(yè)是一門實踐性非常強的學(xué)科。所以,在教學(xué)的過程中,提高學(xué)生的實踐能力非常重要,需要教師引導(dǎo)學(xué)生逐漸對課堂產(chǎn)生興趣,并且還能夠提升自己的動手能力。在教學(xué)的過程中,充分激發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生更好地掌握知識。
例如,在講解LED組裝時,為了使學(xué)生對組裝的步驟更加了解,可以聘用一些專業(yè)人員進行相關(guān)的講解,也可以將這些人員的講解過程錄制成一個視頻,在課堂中為學(xué)生播放,這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地掌握知識,提高課堂效果。在講解“臥式車床的電氣控制電路”的時候通過多媒體課件,可以將提前下載好的相關(guān)視頻在課堂上播出,讓課堂教學(xué)變得更加生動形象,使晦澀難懂的抽象知識得到更直觀的表達(dá)。通過反復(fù)演示,加深了學(xué)生的理解,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,最主要的是緩解了課時緊湊和教學(xué)內(nèi)容增加的矛盾。
2. 改革專業(yè)課程體系
中職電氣自動化專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后,可以從事企業(yè)管理以及生產(chǎn)管理等一系列的高技術(shù)行業(yè)。為了培養(yǎng)更多的高新技術(shù)人才,教師應(yīng)該在教學(xué)的過程中付出更大的精力,幫助學(xué)生充分挖掘出自己的潛力,提高動手能力。要對傳統(tǒng)的教學(xué)體系進行改革與完善,采用適應(yīng)當(dāng)今社會的教學(xué)方式,將課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閭鬏斨R的地方,將教師從知識的灌輸者變成學(xué)生的引導(dǎo)者,為不同的學(xué)生設(shè)置不同的教學(xué)方式,這樣就能夠大大提高教學(xué)的效率,幫助學(xué)生提升理解能力以及動手操作的能力。
例如,在講解“維修電工模塊”的時候,教師可以這樣設(shè)置:首先,要將安全用電這一思想滲透到整個教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,能夠充分考慮到安全,與此同時,還應(yīng)該在實際操作的過程中,對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng),要求女同學(xué)在工作的過程中,要將頭發(fā)扎束好,穿平底膠鞋;男同學(xué)在工作過程中,一定要遠(yuǎn)離煙火,對工作儀器也要非常熱愛,輕拿輕放,保證儀器的完整性。教學(xué)的過程是為了培養(yǎng)高新技術(shù)人才,所以,在課堂中,就需要對學(xué)生進行國家級別的引導(dǎo)與要求,一些理論知識必須達(dá)到國家的級別,實踐操作能力更是要滿足國家的標(biāo)準(zhǔn)。在整個課堂中,都要為學(xué)生滲透出國家級別的思想,這樣才有助于學(xué)生對當(dāng)今的就業(yè)現(xiàn)狀擁有一個更加準(zhǔn)確的理解,為自己的實際學(xué)習(xí)與掌握知識的能力擁有一個更加準(zhǔn)確的定位。
3. 提高教師的綜合素質(zhì)
在教學(xué)中,教師的地位非常重要,是知識的引導(dǎo)者與傳遞者,教師的素質(zhì)高低直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師的教學(xué)方式、教學(xué)理念與教學(xué)質(zhì)量擁有著千絲萬縷的聯(lián)系,學(xué)校一定要充分提升教師的綜合素質(zhì),讓教師接觸一些現(xiàn)今的教學(xué)理論,在實際的教學(xué)當(dāng)中,運用這些理論,才能夠提升學(xué)生對課堂的熱愛程度,這樣才能夠提升課堂的教學(xué)效率,為國家培養(yǎng)出更多的人才。
學(xué)??梢远ㄆ诮M織教師進行相關(guān)的培訓(xùn),讓教師與教師之間相互交流,說出自己在教學(xué)過程中的心得,使教師能夠相互借鑒,掌握教學(xué)的精髓,逐漸完善自己的教學(xué)方式。學(xué)校也可以設(shè)置教師周例會制度,將所有教師集合起來,對每一個教師的教學(xué)成果進行匯總,也可以邀請幾個學(xué)生說出自己對每個教師的看法,這樣每個教師在例會中都會學(xué)習(xí)到很多東西。
三、結(jié)束語
總而言之,電氣自動化專業(yè)還處于不斷創(chuàng)新與摸索的階段。在教學(xué)的過程中,教師一定要注重自己的教學(xué)方式,提高自身的綜合素質(zhì),將理論教學(xué)與實踐操作充分結(jié)合到一起。注重提高學(xué)生對課堂的興趣,使學(xué)生在課堂中能夠充分地體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的能動性,這樣才能提高教學(xué)效率,培養(yǎng)出更多的高新技術(shù)人才。
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