鄧文佳
【摘要】在廣闊無垠的音樂海洋里,有著各種各樣分門別類的藝術(shù)學(xué)科。比如鋼琴,小提琴,管樂,打擊樂等。可以說風(fēng)格各不相同,但都有其獨(dú)特魅力。但聲樂藝術(shù)是其中別具魅力,也是最有魅力的一門藝術(shù)學(xué)科。它通過巧妙的結(jié)合形體,呼吸,發(fā)聲,表情于一體。可以達(dá)到準(zhǔn)確表達(dá)情感的效果,加上它具有文字表達(dá)的特點(diǎn),演唱時又結(jié)合著句讀,換氣等技巧,如果演唱好,很容易激起人的共鳴。使得聲樂藝術(shù)在表達(dá)情感方面變得獨(dú)樹一幟。這是區(qū)別聲樂與其他音樂類藝術(shù)學(xué)科的最關(guān)鍵的地方。
【關(guān)鍵詞】聲樂;演唱;狀態(tài);情感;培養(yǎng)
聲樂的表達(dá)最重要的是情感的表達(dá),所有的情感表達(dá)都必須建立在完整的技巧掌握上,而我們聲樂學(xué)習(xí)者往往“舍本逐末”。熱衷于技巧的學(xué)習(xí),淡化了情感的表達(dá)。殊不知這樣下去,我們會走向的終點(diǎn)是發(fā)聲機(jī)器,而不是高層次的藝術(shù)表達(dá)。所以在一開始的學(xué)習(xí)中就要明確目標(biāo)。技巧與情感同步深入,技巧最終是服務(wù)于情感的。
一、演唱狀態(tài)的簡單掌握
唱歌首先應(yīng)該有個好的狀態(tài),包括身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。
(一)身體狀態(tài)
唱歌時身體要站的直,坐的正。為的是保持呼吸的順暢和舒展。所謂“善歌者,必先調(diào)其氣”而正確的身體狀態(tài)就是為了調(diào)節(jié)呼吸,進(jìn)而才能“善歌”。那么如何才能培養(yǎng)一個好的身體狀態(tài)呢?站姿是重中之重!站在那里演唱,抬頭,挺胸,同時腰部的支撐又最為重要。站的夠穩(wěn),氣沉的夠深,夠足。發(fā)出的聲音渾厚且具有質(zhì)感,同時伴有良好的共鳴,是聲樂的基礎(chǔ)。演唱的時候,不要來回晃動,腳下要有根,不要隨意走動,否則會給人以輕浮的感覺。注意力要集中,有助于演唱狀態(tài)和位置的保持。
(二)面部表情狀態(tài)
“提眉 睜眼 鼻孔怒張”我們經(jīng)??吹礁璩以谂_上演唱時,表情是這個狀態(tài)。其實(shí)不管是演唱?dú)g快風(fēng)格的歌曲還是悲傷風(fēng)格的歌曲。是大笑還是大哭,這種肌肉的狀態(tài)是大同小異的。因?yàn)檫@樣做有利于歌唱位置的保持。歌唱時保持高位置,是高質(zhì)量音色和共鳴的保障。這算是眾多聲樂技巧中比較共性的一小部分。同時也是最為關(guān)鍵的一部分。
(三)心理狀態(tài)
對于聲樂學(xué)習(xí)者來說,可能演唱時緊張是最難克服的一個問題。平時在琴房練習(xí)的很好,歌曲的演唱也很完整。但一上臺怎么突然發(fā)現(xiàn)自己高音也唱不上去了,低音也唱不下來了。呼吸變得急促,立足不穩(wěn),甚至出現(xiàn)了頭暈?zāi)垦5惹闆r。而這就都是緊張帶來的反應(yīng)?;久總€成名的歌唱家和優(yōu)秀演員都是從這個過程經(jīng)過千錘百煉走過來的。(當(dāng)然其中有個別例外)說的簡單點(diǎn),除了千錘百煉以外,沒有別的辦法克服緊張。但是這里其實(shí)涉及到一個狀態(tài)記憶的概念。所謂狀態(tài)記憶是指:在多次的演唱實(shí)踐中,會有某次覺得不緊張。而我們需要記住那一次的不緊張的狀態(tài)。以這次不緊張的演唱狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)緊張?jiān)俅纬霈F(xiàn)的時候,要想那次不緊張時的演唱狀態(tài),并且努力尋找當(dāng)時演唱的狀態(tài)。當(dāng)然,這不是那么容易做到的。但是好的狀態(tài)有了一次,只要用心就會再次找回好的狀態(tài)。這樣實(shí)踐多了,就形成了所謂的狀態(tài)記憶了。
二、聲樂演唱的情感培養(yǎng)
(一)情感的必要性
發(fā)聲往往被神化,我們看到電視中歌唱家的那些光輝的舞臺形象和完美的發(fā)聲技巧把我們帶入一個盲目崇拜的誤區(qū)。殊不知,歌唱家的功夫也是一天天修煉而來的。那些我們聽來光輝的高音或雄渾的低音確實(shí)吸引人,但是我們只要通過刻苦的努力和正確的指引,是可以達(dá)到的。歌唱家之所以是歌唱家,是因?yàn)樗麄儾粌H具有扎實(shí)的聲樂功底,更重要的是他們具有與眾不同的特點(diǎn)。如:區(qū)別于別人的音色和獨(dú)特的情感表達(dá)。舉例說明:我們聽到《母親》這首歌一下子就能識別出閻維文的特點(diǎn)。他的特點(diǎn)是親切和感人。他的技巧特點(diǎn)是“大顫音”這使他成為家喻戶曉的歌唱家。再如,我們聽到《兒行千里》這首歌。分別由王宏偉和劉和剛兩位歌唱家演唱。你也同樣立刻就能區(qū)分出來。王宏偉大氣感人,劉和剛細(xì)膩深情。這說明什么問題?說明情感表達(dá)的重要性。他們同樣都是歌唱家,唱歌的技巧肯定是完整的,他們成功的關(guān)鍵就在于他們對于歌曲的理解和情感的表達(dá)。如果這點(diǎn)區(qū)分不開,他們就不謂之歌唱家了。
(二)培養(yǎng)情感的手段
如果聲音沒有了感情就像植物沒有水的滋潤。是不會有生命力的。而感情是附著于文字和曲譜之上的。我們拿藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)曲》來舉例說明。歌詞是:“月兒高掛在天上,光明照耀四方?!蔽覀冇美首x的方法,吟誦來是一幅安靜美好的畫面。譜面是:“321 2355 6535132”這里沒有情緒上的大的起伏和波動。但接下來的“在這個靜靜的深夜里,記起了我的故鄉(xiāng)!”譜面是:“35235356(123E大調(diào)小字2組的123)。情緒一下子變得緊張和嚴(yán)肅起來。而我們在朗讀歌詞的時候正是讀出這種感覺。然后再把朗讀的感覺移植到演唱中去。這是一種培養(yǎng)歌唱情感的手段。再比如歌曲《梅花引》 。歌詞是:“一枝梅花踏雪來,懸崖上獨(dú)自開?!弊V面是:“33123#4323 132321(7G為大調(diào),7是小字一組#4)1233 331236323 132321(7同上)1(76為G大調(diào)#4 3)。結(jié)合起來,我們應(yīng)該朗讀出的重點(diǎn)是一枝梅花和懸崖,表達(dá)的是梅花的孤傲性格。演唱時也要注意體會那種氛圍“白茫茫的雪地上,沒有聲音,沒有腳步,一枝梅花凌寒怒放。這是生命力!只有對歌詞和樂譜先做了這些準(zhǔn)備工作。才能進(jìn)一步理解歌曲,才有可能更好的表達(dá)歌曲!
在歌唱藝術(shù)中,技巧和情感同樣重要。兩者之間是一種:技巧服務(wù)與情感,情感更加完善技巧的辯證關(guān)系。兩者任何一方面不成熟,不完善都會影響歌曲的完整表達(dá),所以兩者缺一不可。但是在學(xué)習(xí)過程中存在的問題也是顯而易見的。那就是對好的聲音的盲目崇拜。好的聲音不可多得,非常重要。但我們不應(yīng)該盲目崇拜好聲音,好條件。更要培養(yǎng)有情感的聲音,有內(nèi)容的聲音。有了情感和內(nèi)容的聲音,哪怕是簡單的發(fā)聲和練習(xí),也可以抓住人的內(nèi)心,激起聽眾心靈上的共鳴。所以平時在練習(xí)的時候,即使是唱一些簡單的音階也要灌注情緒情感。這樣長久下去,就可以收獲一個聲音與情感并重的學(xué)習(xí)成果,達(dá)到基本完整表達(dá)歌曲的狀態(tài),才不會偏離了音樂的本質(zhì)。