宋玉媛

[摘 要]蘇教版小學(xué)語文教材中收錄了兩篇關(guān)于母愛的文章。但文章表現(xiàn)的內(nèi)容太過完美，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)。建議以人性化標(biāo)準(zhǔn)與生活化標(biāo)準(zhǔn)來選擇課文，對發(fā)生在學(xué)生周圍的母愛予以關(guān)注，讓學(xué)生在平凡中領(lǐng)會(huì)母愛的感動(dòng)，感恩母親，成為一個(gè)內(nèi)心充滿愛的人。

[關(guān)鍵詞]蘇教版 語文教材 母愛 選擇

[中圖分類號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2015）13-071

蘇教版小學(xué)語文教材以中華傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)為價(jià)值取向，旨在熏陶學(xué)生的思想情感，建立其對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)。在蘇教版小學(xué)語文教材中，為實(shí)現(xiàn)該目的，在文章選擇上就有所側(cè)重。

在本文中，筆者重點(diǎn)關(guān)注了教材對于母愛文章的選擇。蘇教版教材中有兩篇文章涉及母愛，一是《我應(yīng)該感到自豪才對》，二是《少年王冕》，均是教育孩子在面對缺點(diǎn)和困難時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對。雖然這兩篇文章能夠帶給人較大的心靈感受，但是也存在一定的問題。比如，和學(xué)生的生活脫節(jié)，太過于完美，不符合現(xiàn)實(shí)，同時(shí)具有比較強(qiáng)烈的成人主觀觀念。筆者認(rèn)為，真正切合人類心靈的應(yīng)當(dāng)是生活中點(diǎn)滴平凡的愛。因此，筆者對蘇教版教材中“母愛”題材的文章進(jìn)行了優(yōu)劣分析，提出自己的建議。

一、蘇教版小學(xué)語文教材中“母愛”文章的解讀

現(xiàn)實(shí)生活中，孩子沒有權(quán)利選擇父母，父母的相貌、背景等均會(huì)對他們產(chǎn)生影響，可能有些孩子會(huì)面臨外界的嘲笑。此時(shí)，如果母親能夠成為孩子的精神導(dǎo)師，為孩子指引正確的成長方向，于他們而言將會(huì)大有裨益。在《我應(yīng)該感到自豪才對》一文中，小駱駝因?yàn)樽约旱纳眢w構(gòu)造特殊，受到了小紅馬的嘲笑。它不開心，也對自己失去了自信。它向母親傾訴，母親運(yùn)用自己的智慧，向小駱駝?dòng)枰越忉?。雖然小駱駝的腳掌很厚，但是面臨惡劣的環(huán)境時(shí)，不會(huì)掉進(jìn)沙子，十分有用處；雖然眼皮上和別人不一樣，長了兩層睫毛，但是能夠擋沙子，防止沙子傷害眼睛；雖然背上有兩個(gè)大肉疙瘩，但是它能夠儲(chǔ)存養(yǎng)料，保證身體健碩。當(dāng)母親讓小駱駝?wù)J識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，小駱駝開始客觀地看待自己，開始變得自信，可見母愛之偉大?！渡倌晖趺帷芬晃闹?，王冕家境貧困，為了家庭生計(jì)，王冕為鄰居放牛，母親對王冕一再教導(dǎo)，王冕學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。母親的話語雖然樸實(shí)，卻滲透著人生大道理。著名的“甲殼蟲”樂隊(duì)主唱約翰·列儂的母親曾告訴他：“如果你不能改變自己，你就改變世界，如果你不能改變世界，就改變自己?！蹦赣H的教導(dǎo)，均給孩子以成長的智慧，在孩子的成長道路上舉足輕重。而我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)，同樣也能得到精神的熏陶，獲得人格的升華，成長為具有獨(dú)立自主個(gè)性的個(gè)體。

二、對蘇教版小學(xué)語文教材“母愛”的思考與意見

筆者閱讀《救救孩子：小學(xué)語文教材批判》時(shí)，發(fā)現(xiàn)該書的一些觀點(diǎn)對小學(xué)語文教材中的母愛類文章的選擇批評(píng)得十分精準(zhǔn)。該書認(rèn)為，小學(xué)語文教材所選的文章表達(dá)的母愛都過于偉大崇高，充滿神奇色彩。如文中小駱駝的母親為了讓小駱駝能夠認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)，親自帶領(lǐng)他走了一段沙漠，使小駱駝開始建立自信。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有母親會(huì)特意帶領(lǐng)孩子去經(jīng)歷成功、經(jīng)歷失敗，更多的母親是在孩子受到挫折時(shí)，耐心的安慰。這類文章，雖然主旨鮮明，具有教育意義，但是表達(dá)的仍然是成人的觀念與立場，從成人的角度對現(xiàn)實(shí)世界予以升華改造?？墒窃趦和难壑校F(xiàn)實(shí)世界是原來的樣子，對母愛的體會(huì)應(yīng)溶于現(xiàn)實(shí)生活中。正如該書的作者提出，在蘇教版小學(xué)語文教材中，應(yīng)當(dāng)引入當(dāng)代兒童文學(xué)作品，以兒童的眼光觀察世界，以兒童的思想感受引導(dǎo)兒童的成長。和平凡生活融為一體的文章，相信更能引起學(xué)生的共鳴，使他們體會(huì)到母愛的真諦。

一部好的文學(xué)作品，應(yīng)當(dāng)源于生活，而又高于生活。但是，目前蘇教版小學(xué)語文教材中對母愛的描繪過于脫離現(xiàn)實(shí)。如何貼近生活相信是文章選擇的重要標(biāo)準(zhǔn)。比如有篇較為經(jīng)典的母愛文章《總有一粒種子適合這片土地》，描繪的是一位女孩經(jīng)歷了很多職業(yè)失敗，但是最終成功的故事。每次失敗時(shí)，母親的安慰都能讓她充滿信心，最終她獲得了成功。她問母親，為何對她充滿信心，母親的回答雖然樸實(shí)，但昭示了大道理：總有一粒種子適合這片土地。在人生的旅途上，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到很多挫折，每個(gè)人均會(huì)有自己的一片土地，在這里開花結(jié)果，遇到困難時(shí)，要告訴自己不要輕言放棄，要勇于前進(jìn)，要堅(jiān)信一定能獲得成功，擁有屬于自己的一片天地。該故事雖然平凡，但正是因?yàn)閬碓从谏睿茏寣W(xué)生有所領(lǐng)悟、有所升華，同時(shí)也讓學(xué)生了解到母愛源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平常常亦是感動(dòng)。

教材編者在進(jìn)行教材編排、文章選擇時(shí)，對名人較為偏愛。但名人的文章是否真的適合學(xué)生？是否有更好的文章更有利于學(xué)生的成長呢？筆者認(rèn)為最重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)是人性化標(biāo)準(zhǔn)與生活化標(biāo)準(zhǔn)。在教材選擇過程中，應(yīng)當(dāng)對發(fā)生在學(xué)生周圍的母愛予以關(guān)注，讓學(xué)生在平凡中領(lǐng)會(huì)母愛的感動(dòng)，感恩母親，成為一個(gè)內(nèi)心充滿愛的人，進(jìn)而愛鄰里、愛父母、愛家庭，更愛祖國，擁有健全的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。

（責(zé)編 劉宇帆）