田順風(fēng)

摘 要：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求高校體育不僅要注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，體育產(chǎn)業(yè)的形成將成為必然。然而，我國(guó)高校體育的發(fā)展存在觀念落后、對(duì)于產(chǎn)業(yè)的形成觀念不強(qiáng)、政府等相關(guān)部門(mén)對(duì)于體育產(chǎn)業(yè)的扶持力度不足等問(wèn)題，造成高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。要改變高校體育產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀，首要問(wèn)題就是樹(shù)立正確的觀念，積極發(fā)展高校體育，獲得國(guó)家等的支持，并且構(gòu)建完善的發(fā)展制度和發(fā)展計(jì)劃。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；高校；體育；發(fā)展現(xiàn)狀；發(fā)展策略

體育產(chǎn)業(yè)是指以體育項(xiàng)目為基礎(chǔ)獲得的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。我國(guó)作為體育大國(guó)，近年來(lái)開(kāi)始注重高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)策略使教師只重視體育技能的傳授，而缺乏體育比賽的組織能力，不利于體育產(chǎn)業(yè)的形成。

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）觀念落后

由于高校無(wú)法認(rèn)識(shí)到體育的終身性，因而始終將體能的提高和技能的培養(yǎng)作為主要內(nèi)容。體育的可持續(xù)發(fā)展觀念無(wú)法形成，也就無(wú)法將高校體育發(fā)展成產(chǎn)業(yè)。教師對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)僅僅限于技術(shù)動(dòng)作，而對(duì)于競(jìng)賽的重視程度不足，雖然目前體育產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目眾多，但真正由高校學(xué)生組成的體育競(jìng)賽群體并不多。另外，體育設(shè)施的不足是其無(wú)法形成產(chǎn)業(yè)的重要原因。對(duì)于與體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)的聽(tīng)見(jiàn)等投資上缺乏認(rèn)識(shí)，體育教學(xué)很少考慮其市場(chǎng)因素，不但造成巨大的資源浪費(fèi)，也無(wú)法為學(xué)生提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，無(wú)法擴(kuò)大高校體育的影響力。實(shí)施上，我國(guó)整體上對(duì)于體育產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)并不深刻，這是導(dǎo)致體育產(chǎn)業(yè)無(wú)法形成的根本原因。

（二）政府部門(mén)對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)扶持較少

政府的資金、政策支持都決定這高校體育產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展。就目前看，政府對(duì)于高校體育產(chǎn)業(yè)的扶持較少，一旦行業(yè)遇到瓶頸，國(guó)家和相關(guān)部門(mén)無(wú)法對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的幫助，高校與其它體育俱樂(lè)部不同，資金來(lái)源不足，無(wú)法促進(jìn)其體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。尤其是體育產(chǎn)業(yè)形成初期，我國(guó)國(guó)情決定了其對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的投入較少。因而在具體的扶持中，無(wú)論是結(jié)構(gòu)、技術(shù)還是資金均不足，使我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展緩慢。近年來(lái)，我國(guó)逐漸成為體育強(qiáng)國(guó)，高校體育受到更多的關(guān)注。但涉及高校的體育項(xiàng)目依然很少。也就是說(shuō)，政府無(wú)法為學(xué)校提供必要的支持，使其具有培養(yǎng)學(xué)生體育能力的機(jī)會(huì)，也就無(wú)法滿足體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本需求。對(duì)于校內(nèi)體育生的培訓(xùn)也無(wú)法為其生活提供必要的支持，政府對(duì)于體育生的選擇權(quán)過(guò)少，使得體育對(duì)于學(xué)生的吸引力并不大，使體育發(fā)展不具有連續(xù)性。這一問(wèn)題在近年來(lái)得到改善，但依然需要進(jìn)一步的改善。

（三）不完善的體育產(chǎn)業(yè)體系

要形成體育產(chǎn)業(yè)，為國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)效益。首先要形成一個(gè)完整的供需鏈。高校體育教學(xué)在經(jīng)濟(jì)背景下其供需關(guān)系則顯得十分脆弱。從高校這一供應(yīng)方來(lái)說(shuō)，無(wú)法形成規(guī)模，資金不足造成其經(jīng)營(yíng)方式更新慢，對(duì)于市場(chǎng)需求的預(yù)判不準(zhǔn)確。而對(duì)于市場(chǎng)需求方來(lái)說(shuō)，一方面是否愿意投資到體育行業(yè)，受到高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度的影響。全民體育階段，應(yīng)加大社會(huì)對(duì)于體育經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，使這一觀念不斷深入人心。

二、我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策

（一）拓展管理觀念

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下如何合理利用資源是行業(yè)發(fā)展的核心。因此對(duì)于高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的體育觀念，體育不僅是一種學(xué)科或者一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，是學(xué)生工作和依托必須掌握的技能。終身體育觀念有利于體育產(chǎn)業(yè)的形成。在教學(xué)中應(yīng)綜合考慮經(jīng)濟(jì)因素，合理利用各種資源，并且將體育教學(xué)對(duì)象進(jìn)行擴(kuò)展，使更多人喜歡體育，進(jìn)行體育鍛煉，這樣才能夠?yàn)轶w育產(chǎn)業(yè)的形成提供條件。

（二）加大政府扶持力度

政府扶持在高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中起著十分重要作用，政府的每一個(gè)相關(guān)政策都將決定我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。目前，我國(guó)加大了對(duì)政府對(duì)于體育產(chǎn)業(yè)的扶持力度，高校應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，打破傳統(tǒng)理念，不斷的發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)國(guó)家政策需求。另外，要求政策不僅要對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供資金支持和政策支持。還應(yīng)注重高校的人才培養(yǎng)模式，為其輸送專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)合理的政策干預(yù)和宣傳使高校認(rèn)識(shí)到政府扶持的作用，使其堅(jiān)定高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向。最后，政府應(yīng)隨時(shí)關(guān)注我國(guó)高校體育的發(fā)展動(dòng)向，對(duì)其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使其能夠操作正確的方向發(fā)展，在這一基礎(chǔ)上給與其必要的支持，以促進(jìn)其發(fā)展。

三、總結(jié)

體育產(chǎn)業(yè)概念的提出使得高校認(rèn)識(shí)到對(duì)其體育進(jìn)行改革的必要性。全民體育時(shí)代，高校不但要重視體育技能的提升，還應(yīng)從多個(gè)方面努力和獲得支持，將體育發(fā)展成為一種產(chǎn)業(yè)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做純一定的貢獻(xiàn)，使更多人認(rèn)可體育。我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)起步晚，僅在近年來(lái)發(fā)展迅速，這與國(guó)家的扶持政策有直接關(guān)系。不可否認(rèn)，傳統(tǒng)的高校體育教育中存在諸多的問(wèn)題，這造成了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢。但我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依然具有較大的發(fā)展空間，為此，高校及相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)體育產(chǎn)業(yè)形成的重視程度，不斷加大發(fā)展的力度。（作者單位：新余學(xué)院體育學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

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