李華

一、審清題，扣緊題，“鳳頭”有標(biāo)準(zhǔn)

“鳳頭”的標(biāo)準(zhǔn)：

1.扣話題：絲絲入扣，忌繞道遠(yuǎn)行不沾邊兒。

2.顯主旨：畫龍點(diǎn)睛，忌神龍見首不見尾。

3.見思想：片言只語攝人心魄，忌繡花枕頭。

4.現(xiàn)真情：未成曲調(diào)先有情，忌板著面孔或面無表情。

5.篇幅短：忌冗長(zhǎng)，頭重腳輕。

6.語言明晰：忌語言晦澀，不知所云。

7.有文采：先聲奪人，讓人一見鐘情，忌平淡寡味，更忌面目可憎。

二、抓關(guān)鍵，敏捕捉，“鳳頭”顯神采

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文

經(jīng)典應(yīng)該就象“孤寂的海上的燈塔挽救了許多船只的沉沒，任何航行的船只都可以得到那燈光的指引”（巴金《燈》）。

我們需要經(jīng)典，是因?yàn)榻?jīng)典積淀了人類的智慧，可以不斷啟示人們對(duì)文化價(jià)值的理解。正因?yàn)榻?jīng)典能不斷注入不同時(shí)代人們的闡釋，所以能成為寄植民族精神的某種象征。

沒有自己經(jīng)典的民族是可悲的，有了經(jīng)典，人們才更感覺到文化的存在與分量。

請(qǐng)以“我心目中的經(jīng)典”為話題，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于800字的文章。

三、先對(duì)比，明差別，“鳳頭”始價(jià)值

易 安 亂

馬元元

一切都是行色匆匆，而香煙縈繞之下，她靜靜立在時(shí)光背后，輕輕念：“人悄悄，月依依，翠簾垂?！薄案矚埲?，更拈余香，更得些時(shí)?！?/p>

初次遇見，她還年少，以為自己如一首歌，唱不盡美麗撩人。我極愛她柔情似水的表情，融化了幸福，露珠一般沉甸甸淌過歲月光華，剎時(shí)，綠莖紅艷兩相亂。

解析：從材料“我們需要經(jīng)典，是因?yàn)榻?jīng)典積淀了人類的智慧，可以不斷啟示人們對(duì)文化價(jià)值的理解。正因?yàn)榻?jīng)典能不斷注入不同時(shí)代人們的闡釋，所以能成為寄植民族精神的某種象征。有了經(jīng)典，人們才更感覺到文化的存在與分量”中看，“經(jīng)典”是作品，而非人物，因此《易安亂》偏離了題意。

四、實(shí)例精，方法活，“鳳頭”精彩無限

方法一：開門見山——直接入題，觀點(diǎn)鮮明。

成長(zhǎng)中的經(jīng)典

張 垠

如果我說我心目中的經(jīng)典著作是《哈利波特》，請(qǐng)不要忙著說我幼稚膚淺，也不要說我異想天開，脫離現(xiàn)實(shí)?！豆ㄌ亍分匀绱耸苋澜绲娜藗兿矏郏褪且?yàn)檫@個(gè)故事中雖然滿載著魔法卻貼近生活，充斥著濃濃的愛意與歡樂。

方法二：古事切入——穿越時(shí)空隧道，再現(xiàn)歷史場(chǎng)景。

我心目中永恒的經(jīng)典

李琛昊

你可曾為金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)癡狂，你可能懷著馳騁沙場(chǎng)的夢(mèng)想?？酌鞑荽杓龝r(shí)，你可曾為他談笑風(fēng)聲的氣度所感染。關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城時(shí)，你又可為這位不可一世的勇將所嘆惋。

愛《三國》，愛趙云、呂布、典韋、許諸的悍勇。

愛《三國》，愛周、姜維、諸葛孔明的機(jī)智。

方法三：引用切入——恰當(dāng)?shù)囊?，顯示深厚底蘊(yùn)。

一曲紅樓萬聲嘆息

吳 彤

舒蕪先生在給《紅樓夢(mèng)》作者葉曾這樣說道：“《紅樓夢(mèng)》的可貴不僅在于文學(xué)價(jià)值的高深，更是因?yàn)椤督鹆晔O》唱出了封建末期女性的覺悟?！?/p>

方法四：比喻切入——巧用古詩詞的意象，如詩一般美。

我心目中的經(jīng)典

肖瑾玉

品味經(jīng)典，如同感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，生命的美麗，綿長(zhǎng)。

開啟經(jīng)典，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨在心田縈繞，心花悄然綻放。

方法五：擬人切入——展現(xiàn)一個(gè)特寫鏡頭，賦予經(jīng)典以人的性靈。

輕撫《了凡四訓(xùn)》

李小可

它封存在落滿灰塵的角落里，靜靜的等待。它耐得住寂寞，忍得住冷落。因?yàn)樗?，總有一天，?huì)有一雙手輕輕拂去塵土，開啟它的世界，就算只有一個(gè)人，它也會(huì)努力綻開每一朵油墨花，釋放它的馥郁，它的芬芳。

這便是經(jīng)典，翻開《了凡四訓(xùn)》的那一剎那，我領(lǐng)略了經(jīng)典的風(fēng)采，懂得了經(jīng)典的魅力。

方法六：抒情切入——?dú)v史風(fēng)云，古代情韻，因情感的激蕩更顯雄渾、悠長(zhǎng)。

青青子矜，悠悠我心

孫 斌

是誰曾無數(shù)次站在世紀(jì)的轉(zhuǎn)角回眸？回眸那時(shí)間塵埃封不住的一陣王師。是誰曾無數(shù)次站在長(zhǎng)亭里眺望？眺望那萋草長(zhǎng)天擋不住的一裙羅裳。又是誰曾無數(shù)次站在原野里傾聽，傾聽那瑟瑟靡音遮不住的一曲號(hào)子。

方法七：故事切入——以典故或故事引發(fā)聯(lián)想，饒有興味。

《論語》的溫度

劉 靳

宋太宗趙匡義問武將出生的丞相趙普是否真的只讀過《論語》一部書時(shí)，趙普答：“臣這一輩，實(shí)只知此一部書，過去我用它的一半輔佐太祖安天下，現(xiàn)在打算用它的另一半輔佐陛下，以使天下太平?！睆拇恕鞍氩俊墩撜Z》治天下”便傳遍天下。

方法八：類比切入——感悟自然，引出人事;傾聽自然，找相似，找相通。

人生得意須盡歡

張?zhí)熘?/p>

風(fēng)從水面掠過，漾起粼粼波紋;陽光從云中穿過，流下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，刻下圈圈年輪。青年從經(jīng)典走出，雙眼清亮，滿身光華。所以，手捧經(jīng)典須盡歡，莫使佳文空對(duì)月。

好的開頭，能調(diào)動(dòng)閱讀的積極性。尤其是高考考場(chǎng)作文，如果頭開得好，給閱卷老師耳目一新之感，就會(huì)使你的作文得個(gè)理想分?jǐn)?shù)，讓你旗開得勝。

★作者單位：新疆烏魯木齊市第八中學(xué)。