馬哲文

【摘要】隨著世情、國(guó)情以及社會(huì)情況的不斷變化，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的影響日益擴(kuò)大。與此同時(shí)，對(duì)高校教育者如何做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作提出了新要求和新標(biāo)準(zhǔn)。本文通過(guò)分析新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀，進(jìn)而提出一些具有建設(shè)性和積極性的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì)；大學(xué)生；思想政治教育；現(xiàn)狀；對(duì)策

前言：隨著二十世紀(jì)末高等教育擴(kuò)招政策的實(shí)施、公辦高等教育和民辦高等教育改革的深入、中國(guó)綜合國(guó)力的逐步提升、高等教育辦學(xué)硬件和軟件條件的改善、九零后為主體的大學(xué)教育環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境的變化以及網(wǎng)絡(luò)媒介和信息時(shí)代等等諸多因素的出現(xiàn)，而在這些實(shí)踐變化的新形勢(shì)下，必然要求高校思政教育工作者根據(jù)新的實(shí)踐變化采取新的教育方法和手段。

1：當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作面臨的現(xiàn)狀

1.1：思想政治教育內(nèi)容滯后于出現(xiàn)的新問(wèn)題和實(shí)踐要求。

隨著中國(guó)綜合國(guó)力日益強(qiáng)大，世情、國(guó)情和社會(huì)環(huán)境的變遷，當(dāng)代大學(xué)生在思想上、思維上和行為上與以往時(shí)代大學(xué)生相比，有著很多不同之處。目前的思想政治教育內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法幫助大學(xué)生指導(dǎo)新的實(shí)踐和解決新的問(wèn)題，導(dǎo)致大學(xué)生在新問(wèn)題、新實(shí)踐的認(rèn)知上出現(xiàn)偏差和誤解，造成很多校園突發(fā)事件的發(fā)生。如媒體報(bào)道的某高校碩士研究生投毒事件。

1.2：思想政治教育途徑單一，未能發(fā)揮受教育者的主觀能動(dòng)性。

高校教師進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中依舊采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，盡管高校教師在教學(xué)方法上利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)的輔助作用，但是在教學(xué)過(guò)程中教師依然是課堂的主導(dǎo)者，是單向理論知識(shí)傳授，教師和學(xué)生極少有雙向互動(dòng)交流和討論，忽視了學(xué)生的客觀存在，不重視發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，很難引起學(xué)生的共鳴，導(dǎo)致學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣不濃，思想政治教育效果不佳。

1.3：網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)思想政治教育產(chǎn)生的負(fù)面影響。

網(wǎng)絡(luò)媒體給人們生活帶來(lái)極大便利，也給人們帶來(lái)了負(fù)面影響，與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系最為緊密的大學(xué)生群體，不可避免地受到網(wǎng)絡(luò)的深刻影響。網(wǎng)絡(luò)固然可以讓大學(xué)生開闊眼見，攝取課外的豐富知識(shí)，但是大學(xué)生身心不成熟，很容易受到網(wǎng)絡(luò)不正確的思潮影響。再者，大學(xué)生自身自制力差，很容易深陷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)，道德下滑甚至網(wǎng)絡(luò)犯罪。這些網(wǎng)絡(luò)浮生問(wèn)題對(duì)高校思想政治教育工作開展造成巨大阻礙。

1.4：社會(huì)環(huán)境不良因素對(duì)思想政治教育產(chǎn)生的影響。

人是社會(huì)關(guān)系的總和，是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，一個(gè)社會(huì)人不可避免的受到社會(huì)環(huán)境的深刻影響，社會(huì)環(huán)境對(duì)人的思想影響最為深刻。大學(xué)生正處于人格和思想形成的關(guān)鍵期，社會(huì)環(huán)境不良因素勢(shì)必對(duì)他們產(chǎn)生巨大影響，這些社會(huì)不良因素對(duì)大學(xué)生思想政治教育的抑制和抵消作用越來(lái)越大，嚴(yán)重削弱高校思想政治教育工作的實(shí)效性。

2：新形勢(shì)下思想政治教育所應(yīng)采取的對(duì)策。

2.1：堅(jiān)持思想政治教育內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的重要作用。

高校思想政治教育工作必須要根據(jù)新情況，新環(huán)境的變化而變化，以適應(yīng)新的實(shí)踐需求。堅(jiān)持把思想政治教育工作著眼于能夠幫助解決當(dāng)代大學(xué)生所面臨的新問(wèn)題和新實(shí)踐的要求，從大學(xué)生身邊的生活和學(xué)習(xí)入手，使得思想政治教育工作的內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)踐。同時(shí)，要充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在思想政治教育工作中對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要作用，大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以有效的將抽象的課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，從而深刻有效的吸收課本知識(shí)，提高個(gè)人思想覺悟和實(shí)踐意識(shí)。

2.2：建立起立體式多途徑的思想政治教育體系。

積極建立起有效立體式多途徑的思想政治教育體系對(duì)提升高校思想政治教育工作具有重大意義。首先，我們應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)過(guò)程中采用課堂生活化、生活科學(xué)化的方式進(jìn)行思想政治教育，可以有效地提高課堂效率，使學(xué)生積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。其次，積極發(fā)揮高校大學(xué)生黨群組織和學(xué)生干部的作用，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育和積極體驗(yàn)。再者，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體手段開展大學(xué)生思想政治教育工作，進(jìn)行思想政治教育專題活動(dòng)。最后，安排科學(xué)和完善的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓大學(xué)生將課本知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，已達(dá)到改造自我的目的。只有通過(guò)建立立體式多途徑的思想政治教育體系才能真正實(shí)現(xiàn)高效思想政治教育工作所要求的核心內(nèi)容和目標(biāo)。

2.3：積極引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到大學(xué)生生活的方方面面，對(duì)大學(xué)的影響非常深遠(yuǎn)。引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)對(duì)做好思想政治教育工作顯得尤為重要。第一，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。比如利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語(yǔ)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。第二，提高學(xué)生辨別虛假信息和抵制錯(cuò)誤信息的能力，避免西方錯(cuò)誤文化思潮以及網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤思想的影響。第三，開展專題網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育活動(dòng)，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識(shí)和能力。第四，開展網(wǎng)絡(luò)法制宣傳和教育，引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范自我的網(wǎng)絡(luò)言行和行為。

2.4：抵制社會(huì)環(huán)境的不良因素，為思想政治教育營(yíng)造良好的社會(huì)和校園環(huán)境。

首先，堅(jiān)決抵制社會(huì)環(huán)境中的不良因素，如個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等。社會(huì)主流媒體要起著帶頭作用宣揚(yáng)社會(huì)正氣，為高校思想政治教育工作優(yōu)化外部環(huán)境。再者，政府部門要嚴(yán)厲打擊社會(huì)不良現(xiàn)象和社會(huì)犯罪行為，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，為人民建設(shè)一個(gè)和諧美滿的社會(huì)環(huán)境，為高校思想政治教育提供良好的社會(huì)氛圍。最后，營(yíng)造優(yōu)化的校園環(huán)境，形成優(yōu)質(zhì)的思想政治教育環(huán)境。高校教育者要嚴(yán)于律己，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，起到榜樣作用。開展校園思想政治教育主題活動(dòng)和演講，身體力行思想政治教育的要求。

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