陳飛虹
摘 要:新時(shí)期的思想政治教育面臨諸多的挑戰(zhàn)和困難,網(wǎng)絡(luò)的普及讓學(xué)生能夠接觸更多的非主流思想和文化,也很容易迷失方向。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高職院校的思想政治教育必須積極轉(zhuǎn)變思路和方法,不斷調(diào)整觀念和措施,更新教育理念,做好隊(duì)伍建設(shè),不斷改進(jìn)教育方式,優(yōu)化教育環(huán)境,真正服務(wù)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步和成長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高職院校;思想政治教育;對(duì)策
一、不斷更新思想政治教育觀念
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化,把現(xiàn)實(shí)世界變成了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界二者并存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。這是當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也是高校思想政治教育必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí),也是高職院校進(jìn)行思想政治教育必須認(rèn)真研究的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,思想政治教育必須做到與時(shí)俱進(jìn),教師必須不斷更新教學(xué)理念。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高職院校思想政治教育必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境,必須從現(xiàn)實(shí)的高職學(xué)生身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)方式入手,必須認(rèn)真研究并不斷適應(yīng)這些發(fā)展變化,只有這樣才能真正順應(yīng)社會(huì)和時(shí)代,才能讓教育與時(shí)代接軌,才能真正滿足學(xué)生發(fā)展需要,才能實(shí)現(xiàn)思想政治教育服務(wù)社會(huì)的價(jià)值和功能。
尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高職院校單一的教學(xué)思想已經(jīng)嚴(yán)重不適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。高職學(xué)生更多的時(shí)間要在實(shí)習(xí)中度過(guò),需要與社會(huì)有更為緊密的聯(lián)系,大多數(shù)學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)為伴,與學(xué)校保持一定的距離,此時(shí)的思想政治教育必須充分考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,必須利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)踐的全過(guò)程,需要打破傳統(tǒng)的時(shí)空界限,讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感化,在鍛煉中提升。學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí),需要讓企業(yè)的崗位能手、技術(shù)能人在幫助學(xué)生掌握基本技能的基礎(chǔ)上,以他們高尚的思想品德和職業(yè)道德來(lái)更好地感化學(xué)生,輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生保持密切聯(lián)系,通過(guò)微博、微信、QQ群等及時(shí)向?qū)W生推送各種教育內(nèi)容,轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的有益于他們思想進(jìn)步、政治觀念更新、道德境界提升的信息,對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷教育。
二、強(qiáng)化思想政治教育教師隊(duì)伍培養(yǎng)
教師在思想政治教育中的地位舉足輕重,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校開(kāi)展思想政治教育必須培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良、綜合能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。每一個(gè)從事思想政治教育的老師,不僅要具備完善的知識(shí)體系,具有高尚的道德情操,還應(yīng)該是一位懂得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的高手,能夠?qū)崟r(shí)利用網(wǎng)絡(luò)搜集更多的有價(jià)值信息,能夠真正和學(xué)生保持密切聯(lián)系,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便、快捷、高效地開(kāi)展思想政治教育工作,能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻把握學(xué)生的思想發(fā)展動(dòng)向,能夠及時(shí)了解學(xué)生的心理發(fā)展需求,以此充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育。但是,高職院校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較為薄弱,教育管理難度非常大;同時(shí),教育主管部門(mén)對(duì)輔導(dǎo)員的綜合考核側(cè)重平時(shí)的日常管理工作,而對(duì)思想政治教育工作則相對(duì)較為輕視,只有在學(xué)生發(fā)生重大違規(guī)的情況下才會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育管理,而且很多都是就事論事,對(duì)學(xué)生更多的是批評(píng),缺少相應(yīng)的感化,很多學(xué)生對(duì)思想政治教育感到非常厭倦,由此進(jìn)一步影響輔導(dǎo)員工作,造成輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠。
為此,需要做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)工作,不斷強(qiáng)化他們的服務(wù)意識(shí),提高他們的業(yè)務(wù)能力,不斷增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。高職院校在輔導(dǎo)員選聘以及培養(yǎng)方面需要重視他們的學(xué)習(xí),更應(yīng)該注重他們的綜合能力,提升他們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力、突發(fā)事件的處理能力、心理輔導(dǎo)能力等。作為對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的老師一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,以更好地服務(wù)教育工作,尤其是對(duì)高職院校的學(xué)生,需要輔導(dǎo)員進(jìn)一步提升運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的能力。比如,通過(guò)微博、QQ、微信等,建立學(xué)生管理群,關(guān)注更多學(xué)生的個(gè)人空間,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性簽名更新情況,利用微博平臺(tái)和學(xué)生互為粉絲,及時(shí)向?qū)W生提供更多的有利于他們心理健康和思想政治教育的新鮮內(nèi)容。
三、積極優(yōu)化思想政治的良好教育環(huán)境
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校開(kāi)展思想政治教育需要注重環(huán)境優(yōu)化,需要做好硬環(huán)境建設(shè),又需要做好軟環(huán)境優(yōu)化。思想政治教育是一項(xiàng)高投入、慢見(jiàn)效的教育實(shí)踐工作,改變學(xué)生的思想政治面貌,提高學(xué)生的道德境界,尤其是提高一個(gè)院校的整體思想境界是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要在長(zhǎng)期的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神浸潤(rùn)和思想熏陶下慢慢改進(jìn)。高職院校學(xué)生都是面向企業(yè)一線就業(yè),學(xué)生只有掌握扎實(shí)的知識(shí)和過(guò)硬的技能才能更好地工作和生活,才能消除社會(huì)不良風(fēng)氣和思想的影響,才能利用網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)工作和生活,才能消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的負(fù)面影響。高職院校在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以及實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面給予更多的資金支持,也是在間接地支持思想政治教育。
最為關(guān)鍵的是優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)日趨成熟不一定說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)管理已經(jīng)成熟,高職院校在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面已經(jīng)投入了很多,在硬件建設(shè)和軟件優(yōu)化方面也做了很多的努力。但是在網(wǎng)絡(luò)管理方面還存在很多的問(wèn)題,校園網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容不夠充實(shí),信息較為陳舊,更新緩慢,與社會(huì)需要和時(shí)代進(jìn)步還存在很大的差距,學(xué)生普遍對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)不滿意。因此,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思想政治教育首先應(yīng)該做好校園網(wǎng)站的建設(shè),高職院校校園網(wǎng)既是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源的重要平臺(tái),又是對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的重要平臺(tái),也是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育的最為重要的武器。網(wǎng)站建設(shè)突出高職院校的辦學(xué)特色,服務(wù)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求,能夠?yàn)閷W(xué)生提供充分的信息和學(xué)習(xí)資源,學(xué)生就會(huì)更多地瀏覽校園網(wǎng)站,不去其他網(wǎng)站瀏覽不良信息。
做好校園思想政治教育資源的開(kāi)發(fā),利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),搜集更多的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容,從紅色網(wǎng)站上整理并潤(rùn)色相關(guān)教育內(nèi)容,做好更多的優(yōu)質(zhì)鏈接,精選學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)和教育內(nèi)容,讓學(xué)生了解更多黨的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)英雄模范的先進(jìn)事跡。培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),提高學(xué)生的甄別能力,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),辨別不良信息,為學(xué)生提供良好的政治教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
四、創(chuàng)新思想政治教育思維方式和內(nèi)容途徑
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思想政治教育需要轉(zhuǎn)變教育思維理念,改變過(guò)去單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主義教育,突出真理教育。思想政治教育不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài),思想政治教育的真正目的是讓受教育者掌握更多的真理,真理教育才是思想政治教育的根本目的,學(xué)生掌握了真理,自然就會(huì)辨析意識(shí)形態(tài),就會(huì)分清真?zhèn)危蛨?jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定社會(huì)主義理念。所以,高職院校思想政治教育一定要轉(zhuǎn)變理念,突出真理教育,確保教育的科學(xué)性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思想政治教育從實(shí)踐教育方式上需要做到由外在實(shí)踐向內(nèi)在實(shí)踐轉(zhuǎn)變。思想政治教育是改變一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、政治覺(jué)悟、道德境界的一種內(nèi)在的精神實(shí)踐活動(dòng)。需要一定的外在實(shí)踐形式,但最根本的是內(nèi)在修為。因此,高職院校思想政治教育應(yīng)考慮倫理教育如何更好地指導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在實(shí)踐,幫助學(xué)生更好地內(nèi)在自省。高職院校思想政治教育需要改變傳統(tǒng)的宣講式教育方式,注重探究式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生不習(xí)慣更多的政治宣講和道德說(shuō)教,他們更多地希望參與探究。從教育內(nèi)容上選取更多的鮮活事例、時(shí)事熱點(diǎn),開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)心理健康教育課堂,進(jìn)行網(wǎng)上QQ心理咨詢,設(shè)計(jì)黨建園地等,不斷創(chuàng)新教育途徑,讓學(xué)生在潛移默化中受到感化,得到教育。
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[2]孫 婷.網(wǎng)絡(luò)文化背景下高職院校共青團(tuán)思想政治教育的現(xiàn)狀研究[D].石家莊:河北師范大學(xué), 2011.
(作者單位:江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院)