【摘要】情感表達(dá)是聲樂(lè)演唱的重要因素，我們?cè)谘莩獣r(shí)不僅要注意歌唱技巧的發(fā)揮與運(yùn)用還應(yīng)充分表達(dá)作品的思想與感情。完美的聲樂(lè)演唱不僅技巧要好，更重要的是怎樣把作者要表現(xiàn)的內(nèi)容表演得好，歌唱是以情為本，用聲音表現(xiàn)音樂(lè)的情節(jié)，用歌唱表達(dá)人物的感情，這樣的歌唱才能富有激情、具有感染力，從而做到聲情并茂地演唱。本文從氣息、音色、力度和情感變化等方面入手，深入體會(huì)其音樂(lè)的形象和豐富的內(nèi)心世界。

【關(guān)鍵詞】歌唱心理；情感表達(dá)；二度創(chuàng)作

《晴朗的一天》中的情感表達(dá)是聲樂(lè)演唱的重要因素，在演唱時(shí)的意識(shí)不能只停留在聲音上，還應(yīng)該注意到歌曲情感表達(dá)的重要性，這樣才能充分表現(xiàn)作品所要表達(dá)的內(nèi)容與感情，更好地展現(xiàn)其風(fēng)格特點(diǎn)。

一、歌唱情感表達(dá)的重要性

意大利作曲家普契尼是真實(shí)主義歌劇的代表人物，他的歌劇結(jié)構(gòu)以簡(jiǎn)練、干凈為特征，力求迅速，直接地傳達(dá)劇本的戲劇感染力。在人物刻畫(huà)上擅長(zhǎng)塑造各種柔弱的，受苦的婦女形象。詠嘆調(diào)《晴朗的一天》是選自歌劇《蝴蝶夫人》中的一首經(jīng)典唱段?！肚缋实囊惶臁分凶髡卟捎昧巳宋锼枷肟坍?huà)的藝術(shù)手段，并巧妙地用音樂(lè)形式表現(xiàn)出來(lái)。聲樂(lè)藝術(shù)是通過(guò)歌唱的語(yǔ)言和歌唱的形體動(dòng)作來(lái)塑造的聲樂(lè)藝術(shù)形象。用情感表達(dá)展示和諧完整的舞臺(tái)美感，完整的展現(xiàn)作品的思想內(nèi)涵。在音樂(lè)表演的過(guò)程中，要想達(dá)到良好效果的演出效果，除了具有天生的美妙嗓音和精湛技術(shù)技巧，還要有對(duì)歌曲的理解和感受，體會(huì)其中藝術(shù)情感的內(nèi)涵，心理機(jī)能的把握和控制。在聲樂(lè)的藝術(shù)情感中表達(dá)聲樂(lè)作品深邃的內(nèi)涵。

（一）歌唱中的“情”的體現(xiàn)

《晴朗的一天》這首詠嘆調(diào)主要抓住了一個(gè)“情”字，歌唱中最能打動(dòng)人心的也是“情”?！扒椤笔歉璩囆g(shù)的根基，“情感”是歌唱藝術(shù)的靈魂。因此“情感”在歌唱中顯得尤為重要。把握住歌曲的感情圍繞著一個(gè)總的基調(diào)，來(lái)處理歌曲的喜、怒、哀、樂(lè)等情緒，使作品表達(dá)的更加自然、貼切、逼真。所以說(shuō)情感是歌唱藝術(shù)的精髓、靈魂。

歌曲在演唱過(guò)程中表達(dá)出來(lái)的藝術(shù)情感，是作者在歌曲當(dāng)中所反映出的一種特定的情緒。歌唱者要充分的把握歌曲的情感。除了要理解歌曲的意境和情感之外，還要理解歌曲中的角色情感，用歌中人物的身份來(lái)演唱，以此來(lái)達(dá)到聲情合一。演唱歌曲的時(shí)候，只有先感動(dòng)了自己，才能感動(dòng)別人。好的歌曲才能把人們心底最深處的思想感情表達(dá)得很透徹。歌唱時(shí)要抓住在不同的環(huán)境特點(diǎn)下來(lái)表現(xiàn)不同演唱的方式，并準(zhǔn)確地表達(dá)出作品所要塑造的人物形象和情感狀態(tài)。想要表現(xiàn)好歌曲的藝術(shù)感情，首先要找準(zhǔn)歌曲的感情基調(diào)。每一首歌曲都有不同的感情基調(diào)，通過(guò)分析歌曲的旋律線條和伴奏的音型、曲式等來(lái)表達(dá)出歌曲的曲式特征，只有充分的了解作者的創(chuàng)造手法、表現(xiàn)意境，才能夠達(dá)到對(duì)音樂(lè)情感內(nèi)涵的深刻體會(huì)。

（二） 歌唱中的“感”的體現(xiàn)

從歌唱藝術(shù)的創(chuàng)作角度來(lái)說(shuō)，藝術(shù)是人們感情活動(dòng)的產(chǎn)物，音樂(lè)藝術(shù)的本質(zhì)就是對(duì)人內(nèi)心的感情的表現(xiàn)。當(dāng)演唱者準(zhǔn)備唱一首歌曲時(shí)，就必須要在自己的內(nèi)心充滿對(duì)歌唱角色和歌唱背景的理解和藝術(shù)的感情，再通過(guò)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和自己的技能技巧來(lái)展示，去打造最終要表現(xiàn)的音樂(lè)情感。

歌唱時(shí)情感的把握是否正確，對(duì)于聲樂(lè)的學(xué)習(xí)及演出效果都有著重要的作用。“情感”是歌劇藝術(shù)情感的根基，“情感”是歌唱藝術(shù)的靈魂。聲情并茂的演唱，是聲樂(lè)演唱者在舞臺(tái)演出時(shí)要達(dá)到的一種藝術(shù)效果。歌唱者用聲音可以讓聽(tīng)眾感受到情感的起伏、波瀾，可以引起聽(tīng)眾的感情，引起他們的歡樂(lè)、悲傷、憤恨來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾的精神，歌唱者還能激起聽(tīng)眾的愛(ài)意和溫情，歌唱者能帶領(lǐng)著聽(tīng)眾一起穿越時(shí)空，穿梭在美妙的音樂(lè)空間里，尋找自己內(nèi)心深處的感動(dòng)。所以，在聲樂(lè)藝術(shù)中情感的表達(dá)是尤為重要的

二、二度創(chuàng)作的作用

（一）譜面記錄一度創(chuàng)作

聲樂(lè)作品與其他的音樂(lè)作品相同，都可以進(jìn)行二度創(chuàng)作。在第二次藝術(shù)創(chuàng)作的歌唱時(shí)，必須更加謹(jǐn)慎地去賦予聲樂(lè)作品“新的生命”。歌唱的目的是為了表現(xiàn)歌曲，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品的第二次藝術(shù)創(chuàng)作，應(yīng)將歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)放在首要位置，這才是對(duì)待歌曲作品的正確方法。

筆者深刻體會(huì)到《晴朗的一天》在本歌劇中的意境，悲傷的情緒充斥著全曲。對(duì)作品含意做了深入的探析，掌握了此歌曲的演唱風(fēng)格，準(zhǔn)確地把握了《晴朗的一天》的情感進(jìn)行了二度創(chuàng)作。在歌唱的時(shí)候，想著劇中主人公的情態(tài)神態(tài)，調(diào)整呼吸狀態(tài)，醞釀悲傷的情緒，用自己的情感來(lái)帶動(dòng)聲音來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)中的情節(jié)，用歌唱來(lái)表達(dá)主人公的情感，這樣才能生動(dòng)地表現(xiàn)出其作品的思想感情與激情，才能感染聽(tīng)眾。

（二）演唱者的二度創(chuàng)作

對(duì)演唱者來(lái)說(shuō)歌唱藝術(shù)的二度創(chuàng)作，是歌唱者情感投入的過(guò)程。情感投入對(duì)歌唱者來(lái)說(shuō)是非常重要的，充滿感情的演唱能夠使聲樂(lè)作品體現(xiàn)出“人物感”。人物是組成藝術(shù)形象的主體核心，文藝作品大多是通過(guò)對(duì)人物的活動(dòng)來(lái)刻畫(huà)人物的性格、塑造人物的形象和揭示生活的意義、展現(xiàn)人生的理想。

音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)，我們要在它僅有的時(shí)間里完整、準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái).這就要求我們不斷地學(xué)習(xí)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)都不能做到自己心中認(rèn)為的最完美的聲音，但是只要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己那就足夠了！好的作品需要好的二度創(chuàng)作，每一次的再創(chuàng)作都是一次學(xué)習(xí)和總結(jié)。

結(jié)語(yǔ)

普契尼在塑造巧巧桑這一人物性格時(shí)，情感表達(dá)和歌唱技巧方面都表現(xiàn)出了與眾不同的手法。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中用科學(xué)的聲樂(lè)發(fā)展理論來(lái)指導(dǎo)我們的歌唱，在歌唱情感表達(dá)中我們應(yīng)該做到自然、流暢、得體、大方，讓我們的歌聲插上騰飛的翅膀。最后是對(duì)《晴朗的一天》的分析、處理作品，準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲內(nèi)涵，做到聲情并茂，歌唱才會(huì)達(dá)到最終目的。聲樂(lè)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)又枯燥的過(guò)程，只有我們認(rèn)真的分析和研究作品之后，才能在歌唱表演中做到真實(shí)的投入。人物形象的塑造是歌劇的一個(gè)重要素材，也是我們角色演唱風(fēng)格的一個(gè)重要前提，所以我們不僅要了解人物的形象還要掌握歌劇的創(chuàng)作背景和音樂(lè)旋律的創(chuàng)作特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)演唱歌曲的二度創(chuàng)作，來(lái)完整的表現(xiàn)出巧巧桑的內(nèi)心活動(dòng)，從而更好地演唱出此樂(lè)曲。

作者簡(jiǎn)介：彭小爽，女，碩士，黃河科技學(xué)院教師。