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怎樣彈好鋼琴即興伴奏

2015-05-30 08:50王喆
北方文學(xué)·下旬 2015年11期
關(guān)鍵詞:即興伴奏配合聲樂演唱

王喆

摘 要:歌唱,是人類最自然、最古老的音樂表現(xiàn)手段,而為歌唱伴奏的樂器中最常見的就是鋼琴。即興伴奏是除了正譜伴奏以外綜合性很強的一門技巧,需要彈奏者具備全面的知識與技巧,需要伴奏者有靈活多變和大膽創(chuàng)新等多種能力。聲樂與鋼琴之間也是一種相輔相成的關(guān)系,所以要彈好即興伴奏,則要處理好伴奏與聲樂之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞:即興伴奏;聲樂演唱;配合;伴奏意識

一、伴奏者與演唱者之間需要有默契的合作意識

已售完美的聲樂作品必須要求演唱者與伴奏者之間高度合作、密切配合。因為音樂表演藝術(shù)本身就是需要每一個表演者有高度合作的藝術(shù)形式。在這種配合中,伴奏者與演唱者只有通過互相交流,才能達到感情行與藝術(shù)上的溝通,完成詩歌與音樂的和諧,達到完美的藝術(shù)效果。

(一)共同理解作品,共同處理作品

當(dāng)伴奏者拿到樂譜時,要與演唱者共同探討歌曲背景,分析歌曲體裁、風(fēng)格、曲式、旋律和內(nèi)容,體會歌曲所表達的意義。

(二)相互傾聽和呼應(yīng)

伴奏者與演唱者需要在樂曲的情感表達出達到一致,例如強弱的起伏變化,速度與節(jié)奏的變化,起承轉(zhuǎn)合的過度,高潮部分的處理等等。要抓住樂曲的走勢,準(zhǔn)確表達出作品的含義,最終達到相輔相成,完美展現(xiàn)。

(三)伴奏與演唱的關(guān)系

前奏部分,是整個樂曲的開始,是讓演唱者與聽眾同時進入到樂曲的特定環(huán)境,進行音樂意境的啟發(fā)和引導(dǎo)。得到樂曲給予的信息傳遞。例如思想情感的醞釀、特定意境的描繪以及情緒氣氛的渲染等等。

間奏部分,是對音樂形象的進一步補充,是音樂思想感情的發(fā)展、過度和轉(zhuǎn)換,是樂曲中重要的紐帶,起到了承前啟后的作用,是把樂曲推向高潮的重要一步。

高潮部分,是整首樂曲的重要組成部分,也是一首歌曲最具表現(xiàn)力的部分。因此為此伴奏時應(yīng)加強處理。例如使用八度、反向八度、音階、震音、琶音等等,起到烘托氣氛,加強情感的作用。

尾聲部分,是一首樂曲的結(jié)束,是一段情感宣泄的結(jié)束,在突出主題的同時,要給人以圓滿的感覺,使人在得到美的享受的同時,也能得到藝術(shù)的滿足。尾聲是高潮部分的延續(xù),是對歌曲所表現(xiàn)的意境的回味。

樂句,就猶如語言的表達,斷字?jǐn)嗑涞奶幚?,是整個樂曲表達的重要途徑。在聲樂演唱中,呼吸時至關(guān)重要的,伴奏者要完全熟悉演唱者呼吸的每一個氣口,不要只注重談伴奏而忽略了演唱者氣息的運用,一定要達到一致,達到同步。

(四)伴奏者要提高自己的鋼琴水平

鋼琴的演奏,并非伴奏者一朝一夕就能夠完成的,與演唱者的默契,也不是一朝一夕就可以達到的。提高自身的鋼琴水平,不僅可以提升自己的技術(shù)技能,也能更好的與演唱者達到完美的配合。如練習(xí)曲的學(xué)習(xí),手指的靈巧練習(xí),復(fù)調(diào)作品的掌握,也應(yīng)該多彈奏一些大型樂曲,如敘事曲、奏鳴曲、前奏曲,要注重古典樂曲的練習(xí),也可以都聯(lián)系一些藝術(shù)歌曲的伴奏。通過這些練習(xí),可以提升伴奏者自身的音樂理解力和表現(xiàn)力,與對作品整體的駕馭能力。

(五)要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

鋼琴伴奏是一門綜合性藝術(shù),它不僅要求伴奏者要有良好的伴奏彈奏技巧,還要有良好的心理素質(zhì),以及應(yīng)對演出時種種意想不到的情況。有的人一個人時彈奏的很好,但與其他人配合時就渾身緊張,手指顫抖,以至于無法將曲子彈完整,這種心理障礙直接影響了歌曲鋼琴伴奏的質(zhì)量,對于這種學(xué)生,要提高他們的自信心,多進行實際鍛煉,多為這些學(xué)生創(chuàng)造伴奏機會,讓他們多在眾人面前展示。當(dāng)學(xué)生習(xí)慣于人前演奏,并有了較多的當(dāng)眾演奏的經(jīng)驗后,公開表演時的懼怕心理就會自然消失了。歌曲鋼琴即興伴奏在演出時常常會出現(xiàn)各種意想不到情況,如演唱者跑調(diào)、節(jié)奏不穩(wěn)、記錯反復(fù)記號、嗓音出現(xiàn)問題等情況,這時就要求伴奏者在心理上有較強的適應(yīng)能力,不能因臨時出現(xiàn)的小紕漏就手足無措,影響音樂的完整性。例如,在為獨唱者伴奏時,當(dāng)獨唱者出現(xiàn)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確時,伴奏者可用正確的節(jié)奏、音準(zhǔn)去帶動影響并矯正獨唱者。好的伴奏會使獨唱者的優(yōu)點淋漓盡致的發(fā)揮出來。

伴奏者與演唱者之間要有對樂曲的力度、速度和節(jié)奏的變化上把握的默契。演奏者在演奏曲子當(dāng)中都有著自己獨到的見解,有的擅長把握音色,有的擅長把握情感力度的變化,有的則擅長控制速度的協(xié)調(diào)。,歌曲即興伴奏者不但自己要有對作品的理解,比如:強度力度速度的把握,伴奏者可以把歌曲的理解告訴歌唱者,還要兼顧歌唱者的意圖。只有這樣不論是伴奏者還是歌唱者都會對歌曲的發(fā)揮和特點把握的更加準(zhǔn)確。

二、結(jié)語

綜上所述,要完成一首完整的歌曲,靠的是伴奏者與演唱者的共同努力、默契的配合,準(zhǔn)確的把握好作品的內(nèi)在情感和外在的完整。而要彈好即興伴奏,還要不斷的完善和提高,不斷自我完善與自我否定,充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力,逐漸形成自己的伴奏模式與風(fēng)格,從其他藝術(shù)類型中吸取并獲得靈感和啟發(fā),虛心征求演唱者及聽眾的意見找出不足并加以修正,充分的展現(xiàn)鋼琴伴奏的美麗,并使之與聲樂和諧融合,才能達到歌曲音樂形象栩栩如生的藝術(shù)效果。

參考文獻:

[1]劉聰,韓冬.鋼琴即興伴奏教程[M].人民音樂出版社,1999.

[2]馮德剛.歌曲鋼琴即興伴奏[M].西南師范大學(xué)出版社,1999.

[3]楊令豪.即興伴奏教程[M].高等教育出版社,2005.

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