劉美林

摘 要：體育教學(xué)中，藝術(shù)形象化教學(xué)，可以豐富體育教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)的掌握，有利于教學(xué)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，體育教學(xué)中運(yùn)用藝術(shù)形象化教學(xué)，可以促使傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式向以學(xué)生為主的快樂(lè)體育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；藝術(shù)形象化；音樂(lè)式；游戲式；電教式

根據(jù)農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)，體育的藝術(shù)形象化教學(xué)大致可采用下列幾種方式：

一、體育教學(xué)中的音樂(lè)式

音樂(lè)式教學(xué)，即把教學(xué)內(nèi)容與相關(guān)音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)，就去掉以往枯燥乏味的口令，直接轉(zhuǎn)換成積極向上具有爆發(fā)力的動(dòng)感旋律。如：《花樣跳繩》，教師在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)可以播放《甩蔥歌》，在跳繩時(shí)可播放筷子兄弟、鳳凰傳奇《最炫小蘋(píng)果》。在結(jié)束時(shí)，放音樂(lè)做放松操。這樣既培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛(ài)好，又培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)愛(ài)好。

二、體育教學(xué)中的游戲式

體育游戲是游戲中發(fā)展和派生出來(lái)的一個(gè)分支，其內(nèi)容豐富，形式多樣，開(kāi)展得極為廣泛，深受青少年的歡迎和喜愛(ài)。游戲在體育教學(xué)中的作用如下：

1.體育游戲可以提升學(xué)生的鍛煉興趣

體育游戲自身的娛樂(lè)性、趣味性，很容易使學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣，進(jìn)而投入到學(xué)習(xí)中。

2.體育游戲有助于促進(jìn)學(xué)生心理健康

體育游戲的娛樂(lè)性和趣味性可以潛移默化地影響學(xué)生的體能、情感、心情和品行。體育游戲有嚴(yán)格的規(guī)則，在體育游戲中，學(xué)生必須按照規(guī)則來(lái)進(jìn)行，這樣需要學(xué)生有高度的責(zé)任感和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)進(jìn)行鍛煉；同時(shí)，體育游戲的競(jìng)爭(zhēng)、成功與失敗都是對(duì)學(xué)生的鍛煉，能不斷提升學(xué)生自信心，鼓舞意志，改善學(xué)生心態(tài)。

3.體育游戲有利于培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

很多體育游戲是需要學(xué)生團(tuán)結(jié)合作才能完成的，一次團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，能促進(jìn)學(xué)生人際關(guān)系的發(fā)展，提升團(tuán)隊(duì)合作的能力。

三、體育教學(xué)中的電教式

電教式這種教學(xué)方法主要是通過(guò)有關(guān)的奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)等運(yùn)動(dòng)會(huì)，有機(jī)組織學(xué)生觀看，讓學(xué)生回憶鏡頭并討論，哪些鏡頭使你感受最深？哪些鏡頭最有趣？哪些鏡頭最能看出運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神？你看后受到什么教育？還有哪些想了解的？通過(guò)這一系列問(wèn)題的討論，學(xué)生就能掌握一些體育方面的知識(shí)。

體育教學(xué)中，藝術(shù)形象化教學(xué)，可以豐富體育教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)的掌握，有利于教學(xué)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，體育教學(xué)中運(yùn)用藝術(shù)形象化教學(xué)，可以促使傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式向以學(xué)生為主的快樂(lè)體育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。