楊得智

話劇《雷雨》是北京人民藝術(shù)劇院曹禺先生的首部戲劇作品，創(chuàng)作于1933年。它標(biāo)志著“五四”以來中國話劇創(chuàng)作劃時代的重大成就?！独子辍芬唤?jīng)問世便震動了中國話劇界。這部作品的創(chuàng)作背景是1923到1925年前后半封建半殖民地的中國社會。作品以其精巧的藝術(shù)構(gòu)思，鮮明的人物形象及深刻的故事內(nèi)容，描繪了舊制度的必然崩潰的圖景。一經(jīng)上演，就獲得了廣大觀眾的強(qiáng)烈喜愛。后成為北京人民藝術(shù)劇院的看家劇目。之后又有上海話劇中心版及南北聯(lián)合上演的明星版。筆者從事話劇工作20余年，有幸排演過《雷雨》片斷，飾演過“周樸園”。在創(chuàng)作過程中，認(rèn)真挖掘了《雷雨》這個劇本存在的時代背景，分析了劇本結(jié)構(gòu)，分析了事件的發(fā)生、發(fā)展，分析了戲劇沖突，分析了人物。覺得它有著厚重的歷史價值與文學(xué)價值。本文想將自己這些深刻的感觸從四個方面對《雷雨》做一個粗淺的分析：第一是劇作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；第二是激烈復(fù)雜的戲劇沖突；第三是鮮明復(fù)雜的人物塑造；第四是極富特色的語言藝術(shù)。

一、劇作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

1、《雷雨》的結(jié)構(gòu)精巧。采取鎖閉式結(jié)構(gòu)。基本符合西方戲劇結(jié)構(gòu)的“三一律”。即劇本創(chuàng)作必須遵守時間、地點(diǎn)和行動的一致。一部劇本只允許寫單一的故事情節(jié)，戲劇行動必須發(fā)生在一天之內(nèi)和一個地點(diǎn)，作者在寫作時，非常巧妙地體現(xiàn)了戲劇的特點(diǎn)。時間、地點(diǎn)、情節(jié)三要素完整一致。人物安排、場景變換、戲劇情節(jié)都集中在一定的時空中。作者巧妙地運(yùn)用了“回顧”和“穿插”手法，把“現(xiàn)在的戲劇”和“過去的戲劇”交織起來，讓新舊矛盾、家庭內(nèi)部矛盾，周魯兩家的矛盾、封建資產(chǎn)階級和工人及下層勞動人民的矛盾編織起來，都集中在郁悶的周公館。時間跨度長達(dá)30年，卻把劇情濃縮在24小時內(nèi)，時間集中、地點(diǎn)集中，從而有力地刻畫了人物性格、矛盾激化，深刻地表現(xiàn)了主題。

2、巧妙地應(yīng)用幕前情節(jié)。作者巧妙地應(yīng)用幕前情節(jié)推動現(xiàn)在的情況。情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，不斷推進(jìn)至高潮。各種復(fù)雜的情愛關(guān)系，血緣關(guān)系全部暴露。劇情在錯綜復(fù)雜的關(guān)系中，在極短暫的24小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)入三死兩瘋的大悲劇結(jié)局。情節(jié)發(fā)展集中在周樸園等8個人物身上。從一開始就緊張地在一條縱的故事線索上發(fā)展，每一個人物以其獨(dú)特的性格，身份陸續(xù)登場。劇中有大量的幕前情節(jié)，30年前周樸園和侍萍的關(guān)系，3年前繁漪和周萍的關(guān)系，幾個月前周萍和四鳳的關(guān)系如何交侍。安排幕前情節(jié)是結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。于是，在每一幕中，在人物的語言對話中都將幕前情節(jié)呈現(xiàn)了出來，作者有意安排郁悶的氣氛最終會有雷雨的洗禮，使作品更具有時代性、現(xiàn)代性。這種緊湊集中的戲劇結(jié)構(gòu)，比較典型集中，更富有戲劇性。

二、激烈復(fù)雜的戲劇沖突

《雷雨》反映的是一個封建資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部錯綜復(fù)雜的矛盾沖突，其最突出的特點(diǎn)是情節(jié)安排巧妙，矛盾沖突雜而不亂，層次感強(qiáng)。同時，作者在劇中將矛盾激化、緩和、再激化、再緩和。節(jié)奏緊湊，不給人喘息之機(jī)。這正好與“雷雨”這個劇名相吻合。例如四鳳，周萍把她當(dāng)作救贖，周沖把她當(dāng)作希望。侍萍卻不想讓她走自己走過的路。周萍，對于周樸園是欺騙與罪惡感。對于侍萍是難逃宿命，對于繁漪是悔恨與畏懼，對周沖是歉意，對四鳳是希望。魯大海的出現(xiàn)在周公館掀起了軒然大波，導(dǎo)致了一系列的矛盾沖突。父子相認(rèn)不相親反相仇，母子相認(rèn)不相親反相怨，兄弟相認(rèn)不相認(rèn)反相殘，夫妻相見不相親反相恨。這種雜而不亂的種種矛盾沖突環(huán)環(huán)相扣，動人心魄。

《雷雨》的戲劇沖突非常復(fù)雜，但都以周樸園為中心。主要有三條：第一條是周樸園與繁漪之間的尖銳矛盾和沖突，反映了周樸園作為封建家長對妻子冷酷專制的統(tǒng)治和追求自由和幸福的繁漪的不滿和反抗。第二條是周樸園和侍萍之間的尖銳矛盾沖突，這是地主少爺，資本家老爺和孤苦的下層勞動?jì)D女之間的階級壓迫和對立。第三條是周樸園和魯大海之間的尖銳矛盾沖突，這是資本家與工人，剝削者與被剝削者之間的沖突和斗爭。正是這些精巧的藝術(shù)結(jié)構(gòu)同時伴有復(fù)雜激烈的矛盾沖突才使得《雷雨》具有無限的藝術(shù)魄力，讓觀眾和讀者心弦緊繃，情緒體驗(yàn)更加充分。

三、鮮明的人物形象塑造

《雷雨》的藝術(shù)成就之一是在錯綜復(fù)雜的矛盾沖突中，極其成功地塑造了兩個性格鮮明的人物典型——繁漪和周樸園。在劇中，他們復(fù)雜的心理，交織著錯綜矛盾的情感，都被曹禺先生淋漓盡致地勾畫出來。

作者在塑造周樸園這一形象時，把他的情感和理智的矛盾全盤托出來。因此，矛盾性是周樸園最顯著的心理特征。這是內(nèi)在的，最本質(zhì)的矛盾，甚至他的土洋結(jié)合的穿著，這些外在的不合諧，則體現(xiàn)出周樸園這一形象外在的，直觀的矛盾性。周樸園是一個尊崇舊道德的資本家，又是外國留過學(xué)的知識分子?！叭屎瘛?、“正直”、有“教育”的外殼和偽善、庸俗、卑劣的精神內(nèi)核不斷發(fā)生矛盾、沖撞，由此產(chǎn)生的罪惡。作家通過一系列富有表現(xiàn)力的戲劇情節(jié)來表現(xiàn)：一方面是對妻子的專制，對兒子的威嚴(yán)，對工人的殘酷，對仆人的橫暴。另一方面是對侍萍的“柔情”與“眷戀”。不許搬動侍萍喜愛的舊家具，不許打破侍萍不能開窗的習(xí)慣，甚至教訓(xùn)周萍為了生母而改正過錯等等。再看周樸園對侍萍從前的懷念與后來侍萍出現(xiàn)在他面前時的冷酷無情這一對矛盾，其實(shí)就是“情感和理智的矛盾”，尖銳而深刻。年輕時的侍萍美麗純情，與他有過一段難忘的時光，給他以后兩次不成功的婚姻留下了美好的回憶。于是，對侍萍的思戀、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人，經(jīng)常咀嚼的一種情感。當(dāng)然，這一切是在他確信侍萍已死，對他的根本利益已無絲毫損害的前提下的動作，一旦又老又丑的侍萍以下等人的身份突然出現(xiàn)在他面前的時候，理智告訴他，承認(rèn)了侍萍就有損于自已的名譽(yù)、地位、家庭和尊嚴(yán)。個人的利害，階級的本能立刻占據(jù)了他內(nèi)心世界的主導(dǎo)地位，從而露出殘酷的本來面目，想以5000元為代價了卻這段姻緣，再一次把侍萍一家人（包括四鳳、魯貴、魯大海）趕出周家。曹禺在塑造周樸園時，深入挖掘他的內(nèi)心世界。同時，又有意識地著力發(fā)掘其性格中不完全一致的“理智與情感”的側(cè)面，把明顯與隱瞞，尖銳與緩和，激烈與平靜的矛盾交錯糅合，從而使這一形象產(chǎn)生出豐富而生動的矛盾性。

繁漪是一個“五四”運(yùn)動以后的資產(chǎn)階級女性，聰明、美麗、有追求自由和愛情的要求；但她任性而脆弱、熱情而孤獨(dú)，飽受精神折磨，渴望擺脫自己的處境，卻又不想沖出周家這口活棺材。作者著力刻畫的是這個人物的內(nèi)心世界，她對待周樸園和周萍，有著不同的復(fù)雜心情的態(tài)度。反抗周樸園是隨著劇情的深入而不斷發(fā)展的。喝藥那場戲，可以看到繁漪對周樸園的不滿和憤怒，但迫于周樸園的威勢，最后不得不將藥喝下去。當(dāng)她跟蹤周萍回來后，她雷雨般的性格爆發(fā)出相當(dāng)大的沖擊力，向周樸園發(fā)起進(jìn)攻，對他進(jìn)行深地揭露：

繁漪：體面？你也說體面？（冷笑）我在你們這樣體面的家庭已經(jīng)18年啦！周家的罪惡，我聽過，我見過，我做過……我做的事，我自己負(fù)責(zé)。

在和周萍的戲劇沖突中，人物性格的發(fā)展愈加明確，為了緊緊抓住周萍，在第一幕里，對周萍外緊內(nèi)松，旁敲側(cè)擊，明查暗訪，到第二幕里威脅周萍：

繁漪：小心！小心！你不要把一個失望的女人逼得太狠了。她是什么事都做的出來的。

到第三幕里，她就開始報(bào)復(fù)了，在魯家墻外反扣窗戶，激化了矛盾。第四幕，她向周萍最后懇求無果時，陷入了神經(jīng)錯亂的半瘋狂的精神狀態(tài)，揭了周萍的底，不顧一切地摧毀了周公館。作者就是層層深入地揭示她在特殊的環(huán)境中心態(tài)的發(fā)展變化，由愛發(fā)展成恨，由倔強(qiáng)發(fā)展成瘋狂，從而加深了這一人物的悲劇意義，她代表著“五四”以來女性追求個性解放，爭取民主自由的最強(qiáng)音。

四、極富特色的語言藝術(shù)

話劇是語言的藝術(shù)。戲劇語言有兩種，一是舞臺說明，二是人物語言，在此談?wù)劇独子辍啡宋镎Z言的三個特點(diǎn)。

1、高度個性化，所謂人物語言個性化，就是什么樣的人說什么樣的話。語言成為人物個性、性格、心理的聲音外化，是一個演員塑造角色的重要基本功。如：

周樸園：（忽然嚴(yán)厲的）你來干什么？

魯侍萍：不是我要來的。

魯侍萍：（悲憤）命，不公平的命指使我來的！

周樸園剛剛還是一個溫情脈脈、儼然在感情中不能自拔的性情中人，但立即撕破了多情的面紗，露出了冷酷的本質(zhì)。

周樸園：那么，我們就這樣解決了，我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。

魯侍萍：我希望這一生不要再見你。

周樸園：（由內(nèi)衣取出支票，簽好）很好，這是一張5000塊錢的支票，你可以先拿去用，算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。

周樸園無情又無義，再也偽裝不下去了！變化了語言。人物語言不需經(jīng)過修飾，本質(zhì)而又本能。非他（周樸園）莫屬。這就是高度個性化語言。

2、豐富的潛臺詞，潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。潛臺詞的作用是使語言簡練而有味，通過潛臺詞可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。如：

周樸園：（汗涔涔地）哦。

魯侍萍：她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。

周樸園：（抬起頭來）你姓什么？

魯侍萍：我姓魯，老爺。

“你姓什么”的言外之意就是：你怎么知道這些？又如：

魯侍萍：老爺問這些閑事干什么？①

周樸園：這個人跟我們有點(diǎn)親戚。

魯侍萍：親戚？②

周樸園：嗯?！覀兿氚阉膲炐抟恍?。

魯侍萍：哦?！怯貌恢恕＂?/p>

周樸園：怎么？

魯侍萍：這個人現(xiàn)在還活著。④

在這一段里，魯侍萍同時扮演著兩個角色，一實(shí)一虛，很有意味，另一個角色的意思就是①她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒有什么關(guān)系了。②根本就無所謂親戚。③她沒有死，現(xiàn)在就立在你面前。④那次她母子被人救起了。潛臺詞充分表明了她的內(nèi)心世界。

3、富于動作性，戲劇語言的動作性，是指人物的語言流向起著推動或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。第二幕的結(jié)尾，繁漪與周萍的對話是一個很好的例子。

繁漪：（冷笑）小心！小心！你不要把一個女人逼得太狠了。她是什么事都做得出來的。①

周萍：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。②

繁漪：好，你去吧！小心，現(xiàn)在（望窗外，自語，暗示著惡兆地）風(fēng)暴要來了?、?/p>

①暗示了情節(jié)的發(fā)展。②推動了情節(jié)的發(fā)展。③暗示了情節(jié)的發(fā)展。人物的命運(yùn)，一語雙關(guān)。

正因?yàn)楦骶咛厣恼Z言表達(dá)，才更深刻地豐富了劇中每個人物的內(nèi)涵。而劇中人物鮮明的性格特征，又增添了語言表達(dá)方面的豐富性。雙方的相輔相成。賦予了《雷雨》巨大的藝術(shù)美感。

總之，《雷雨》以它現(xiàn)實(shí)和虛幻相結(jié)合的無與倫比的美，打動無數(shù)中國人的心靈。也在舞臺上留下了讓人難忘的性格鮮明生動的藝術(shù)形象，它不僅是曹禺先生戲劇創(chuàng)作道路上的里程碑，更是中國話劇史上有重大影響的一部杰作。

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（作者單位：青海省文化館）