【本刊訊】5月27～28日，滿洲里市教育信息化應(yīng)用分別在該市第二小學(xué)、第三小學(xué)展示。滿洲里市教育局領(lǐng)導(dǎo)黃艷茹、孫麗芳及呼倫貝爾市教育研修中心的領(lǐng)導(dǎo)、教研員及《內(nèi)蒙古教育》主編孫志毅等參加了聽課、評(píng)課。

展示以“交互式電子白板在多個(gè)學(xué)科的應(yīng)用”為主題，白晶等十余位青年教師分別做了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)示范。課后，與會(huì)代表與專家圍繞“如何恰當(dāng)利用電子白板”展開討論?；具_(dá)成的共識(shí)是：電子白板的交互性、直觀性、動(dòng)態(tài)化和多點(diǎn)、海量等特點(diǎn)，為各科教學(xué)注入了新的活力，提供了新的教學(xué)手段，要充分地利用起來，不能把投入巨大的設(shè)備閑置。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代教育技術(shù)無論如何發(fā)展，它始終是工具，而不是理念、思想，要警惕技術(shù)對(duì)教育的綁架和異化，不可簡單地將“教育技術(shù)現(xiàn)代化”等同于“教育的現(xiàn)代化”。要研究不同學(xué)科、不同課型如何利用白板的尺度和路徑。

據(jù)悉，近年來，滿洲里市對(duì)教育信息化投入巨大，價(jià)值過萬元的交互式電子白板已經(jīng)走入大部分學(xué)校，但新工具、新媒體的利用還處于摸索、磨合階段。

展示會(huì)召開同時(shí)，滿洲里二小、扎蘭屯市文化小學(xué)、扎蘭屯市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、扎蘭屯市臥牛河明德小學(xué)、阿榮旗第二小學(xué)、海拉爾區(qū)鐵路小學(xué)、陳旗第一小學(xué)、新巴爾虎右旗烏爾遜學(xué)校的七校聯(lián)盟成立。各校力圖通過跨地區(qū)的校群聯(lián)合體的構(gòu)建，強(qiáng)化信息溝通，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。

（本刊記者 ?子 ?宜）