一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成l～3題。

[Z]文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)：傳神正在“阿堵”中

[Z]戴明賢

[HTK]顧愷之畫(huà)人物不輕易點(diǎn)眼睛，說(shuō)是“四體妍蚩本無(wú)關(guān)妙處，傳神寫(xiě)照正在阿堵（意為這個(gè)）中”。借來(lái)比喻文學(xué)語(yǔ)言，也很恰當(dāng)：文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言是它的“心靈之窗”，精氣神借以閃現(xiàn)。文學(xué)語(yǔ)言相近于古人說(shuō)的“文字”，或“五四”后說(shuō)的“文體”，或契訶夫說(shuō)的“筆調(diào)”，或今人說(shuō)的“敘事風(fēng)格”。它是一個(gè)綜合概念，不僅指詞匯，更指對(duì)詞匯的指揮調(diào)遣。人生故事大同小異，“太陽(yáng)底下無(wú)新事”，說(shuō)什么是次要的，關(guān)鍵在于說(shuō)得好。想把故事說(shuō)得吸引人，全靠語(yǔ)言來(lái)傳神寫(xiě)照。文學(xué)語(yǔ)言可以有多種定義，“傳神”二字最能一語(yǔ)中的。

文學(xué)語(yǔ)言極其復(fù)雜，用“文野”“雅俗”“精粗”等現(xiàn)成概念來(lái)衡量，往往走進(jìn)誤區(qū)?！掇o海》歸納文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)為“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、富有形象性與藝術(shù)感染力”。然而準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)表現(xiàn)在作品中是多元、不居、變異無(wú)窮的。它因體裁而異，因作家而異，因讀者而異，永遠(yuǎn)是一個(gè)個(gè)個(gè)案。對(duì)這樣一個(gè)充滿動(dòng)勢(shì)和變數(shù)的活體，不可能有標(biāo)準(zhǔn)化的“公尺”。若把文學(xué)語(yǔ)言作為議論的話題，我認(rèn)為應(yīng)以一個(gè)基本觀點(diǎn)作為前提：承認(rèn)它的多樣性，承認(rèn)文無(wú)一體、美有萬(wàn)殊。

從文體看，對(duì)語(yǔ)言要求最考究的是詩(shī)。詩(shī)要求高度概括，一語(yǔ)道破。宏大如“生年不滿百，常懷千歲憂”，壯闊如“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”，精致如“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，微妙如“山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”……但詩(shī)人的語(yǔ)言是單純和穩(wěn)定的。散文亦然，通篇是作者自己的語(yǔ)言。不過(guò)小說(shuō)則因多重成分而情況復(fù)雜。

作家以語(yǔ)言為風(fēng)格的載體，好的作家必有敏銳的語(yǔ)言感覺(jué)和獨(dú)特使用。錢(qián)鐘書(shū)鋒芒畢露，楊絳綿里藏針，沈從文忌用成語(yǔ)，王蒙成語(yǔ)編隊(duì)列陣。宗璞用典雅的文字寫(xiě)學(xué)者教授的故事，王朔用俚俗的語(yǔ)言寫(xiě)市井人物的故事，都能傳特定人物和特定生活之神，各得其宜。如果用王朔的語(yǔ)言寫(xiě)宗璞的人物，用宗璞的文字寫(xiě)王朔的故事，必定有圓鑿方枘的別扭。薛寶釵的文雅談吐和她哥哥的猥褻俚曲，同出自曹雪芹筆下?！毒奕藗鳌返恼Z(yǔ)言狂野恣肆，作者拉伯雷卻是文藝復(fù)興時(shí)期的淵博學(xué)者。而一個(gè)作家相對(duì)穩(wěn)定的敘事風(fēng)格，也會(huì)因刻畫(huà)不同的人事而作微妙的或顯著的調(diào)整。劉震云的《官場(chǎng)》和《我不是潘金蓮》，同是他大巧若拙的筆調(diào)，但兩者間的語(yǔ)言區(qū)別很明顯。更有一種常見(jiàn)的手法：敘事者“我”是故事里的一個(gè)人物，從頭到尾用此人的詞匯和口吻來(lái)說(shuō)話?！缎“]子》通篇痞子腔，《狂人日記》滿紙瘋話，同是出于藝術(shù)的需要。人物粗俗，不等于作家粗俗。是人物沒(méi)文化，不是作家沒(méi)文化。好的小說(shuō)，每篇都是一個(gè)獨(dú)立的語(yǔ)境，要求作家一律用循規(guī)蹈矩的語(yǔ)言寫(xiě)小說(shuō)，好像規(guī)定武林高手一律使刀，不準(zhǔn)弄十八般兵器。倒是用規(guī)范書(shū)面語(yǔ)寫(xiě)的小說(shuō)，讀起來(lái)不沾地氣，蒼白無(wú)味。魯迅說(shuō)蕭紅的《生死場(chǎng)》：“女性作者的細(xì)致的觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮。”如果交給中學(xué)教師把這些“越軌的筆致”一一按規(guī)范語(yǔ)法改正，沒(méi)有了“明麗和新鮮”，也就把《生死場(chǎng)》毀了。

總之，藝術(shù)創(chuàng)造的規(guī)律是“志在新奇無(wú)定則”（許瑤《題懷素上人草書(shū)》），是“扮龍像龍，扮虎像虎”（戲訣）。作家之能事，恰在于“八仙過(guò)海，各顯神通”；文學(xué)的魅力，乃生自語(yǔ)言的色彩繽紛。一部小說(shuō)是一個(gè)完整的語(yǔ)言世界，無(wú)數(shù)小說(shuō)像草原上群馬奔騰，想要甩一個(gè)預(yù)設(shè)的通用套馬圈使它們就范，是很不智的。宋人論學(xué)習(xí)古賢詩(shī)歌，有“活法”“死法”之說(shuō)，對(duì)于語(yǔ)言，語(yǔ)文教師用的是“死法”（規(guī)范），作家用的是“活法”（變化）。教師要求“正品”，作家喜歡“窯變”。編輯應(yīng)當(dāng)善識(shí)千里馬于驪黃牝牡之外。

（有刪改）

1.下列對(duì)“文學(xué)語(yǔ)言”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文學(xué)語(yǔ)言是一個(gè)綜合概念，它相近于古人說(shuō)的“文字”，或“五四”后說(shuō)的“文體”，不僅指詞匯，更指對(duì)詞匯的指揮調(diào)遣。

B.文學(xué)語(yǔ)言極其復(fù)雜，不能簡(jiǎn)單地用“文野”“雅俗”“精粗”等現(xiàn)成概念來(lái)衡量。

C.在文學(xué)語(yǔ)言中，詩(shī)的語(yǔ)言要求高度概括、一語(yǔ)道破，而散文、小說(shuō)因多重成分而情況復(fù)雜，其語(yǔ)言不具有單純和穩(wěn)定性。

D.作家在長(zhǎng)期的創(chuàng)作中，雖然能形成相對(duì)穩(wěn)定的敘事風(fēng)格，但在創(chuàng)作中，文學(xué)語(yǔ)言也要因刻畫(huà)不同的人事而作微妙的或顯著的調(diào)整。

2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.語(yǔ)言是文學(xué)的“心靈之窗”，精氣神借以閃現(xiàn)。人生故事大同小異，想把故事說(shuō)得吸引人，全靠語(yǔ)言來(lái)傳神寫(xiě)照。

B.文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)為“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、富有形象性與藝術(shù)感染力”。然而準(zhǔn)確、鮮明和生動(dòng)表現(xiàn)在作品中是多元、不居、變異無(wú)窮的。

C.文學(xué)語(yǔ)言極其復(fù)雜，我們承認(rèn)它的多樣性，承認(rèn)文無(wú)一體、美有萬(wàn)殊，但是它也有一定的穩(wěn)定性，所以把文學(xué)語(yǔ)言作為議論的話題時(shí)，要有一定的標(biāo)準(zhǔn)尺度。

D.劉震云的《官場(chǎng)》和《我不是潘金蓮》兩者間的語(yǔ)言有很明顯的區(qū)別，這是因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作的需要。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.如果把文學(xué)語(yǔ)言作為議論的話題，作者認(rèn)為應(yīng)以“承認(rèn)它的多樣性，承認(rèn)文無(wú)一體、美有萬(wàn)殊”的基本觀點(diǎn)為前提。

B.在創(chuàng)作中，好的作家會(huì)形成敏銳的語(yǔ)言感覺(jué)和獨(dú)特使用。錢(qián)鐘書(shū)鋒芒畢露，楊絳綿里藏針，沈從文忌用成語(yǔ)，王蒙成語(yǔ)編隊(duì)列陣。讀者通過(guò)這些特點(diǎn)，就可以直接辨別是誰(shuí)的作品了。

C.如果把蕭紅《生死場(chǎng)》中那些“越軌的筆致”一一按規(guī)范語(yǔ)法改正，沒(méi)有了“明麗和新鮮”，也就把《生死場(chǎng)》毀了。

D.文學(xué)的魅力，在于語(yǔ)言的色彩繽紛。作家要?jiǎng)?chuàng)作一部好的小說(shuō)，不能拘泥于某種語(yǔ)言規(guī)范，而應(yīng)該“八仙過(guò)海，各顯神通”。

二、古代詩(shī)文閱讀[HTK]（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

[HTK]房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。年十八，本州舉進(jìn)士，授羽騎尉。父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門(mén)，太宗一見(jiàn)，便如舊識(shí)，署渭北道行軍記室參軍。[ZZ（Q]玄齡既遇知己罄竭心力知無(wú)不為賊寇每平眾人競(jìng)求珍玩玄齡獨(dú)先收人物致之幕府及有謀臣猛將皆與之潛相申結(jié)各盡其死力[ZZ）]。玄齡在秦府十余年，常典管記，每軍書(shū)表奏，駐馬立成，文約理贍，初無(wú)稿草。高祖嘗謂侍臣曰：“此人深識(shí)機(jī)宜，足堪委任。每為吾兒陳事，必會(huì)人心，千里之外，猶對(duì)面語(yǔ)耳?！彪[太子以玄齡、如晦為太宗所親禮，甚惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。隱太子將有變也，太宗令長(zhǎng)孫無(wú)忌召玄齡及如晦，令衣道士服，潛引入閣計(jì)事。及太宗入春宮，擢拜太子右庶子，賜絹五千匹。貞觀元年，代蕭瑀為中書(shū)令。論功行賞，以玄齡及長(zhǎng)孫無(wú)忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人為第一，進(jìn)爵邢國(guó)公，賜實(shí)封千三百戶。三年，拜太子少師，固讓不受，攝太子詹事，兼禮部尚書(shū)。明年，代長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書(shū)左仆射，改封魏國(guó)公，監(jiān)修國(guó)史。既任總百司，虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。聞人有善，若己有之。明達(dá)吏事，飾以文學(xué)，審定法令，意在寬平。不以求備取人，不以己長(zhǎng)格物，隨能收敘，無(wú)隔卑賤。論者稱(chēng)為良相焉。高宗居春宮，加玄齡太子太傅，仍知門(mén)下省事，監(jiān)修國(guó)史如故。尋以撰《高祖、太宗實(shí)錄》成，降璽書(shū)褒美，賜物一千五百段。其年，玄齡丁繼母憂去職，特敕賜以昭陵葬地。未幾，起復(fù)本官。太宗親征遼東，命玄齡京城留守，手詔曰：“公當(dāng)蕭何之任，朕無(wú)西顧之憂矣。”軍戎器械，戰(zhàn)士糧廩，并委令處分發(fā)遣。玄齡屢上言敵不可輕，尤宜誡慎。尋與中書(shū)侍郎褚遂良受詔重撰《晉書(shū)》。二十三年，駕幸玉華宮，時(shí)玄齡舊疾發(fā)，詔令臥總留臺(tái)。及漸篤，追赴宮所，乘擔(dān)輿入殿，將至御座乃下。太宗對(duì)之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見(jiàn)顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。后疾增劇，遂鑿苑墻開(kāi)門(mén)，累遣中使候問(wèn)。上又親臨，握手?jǐn)e，悲不自勝?；侍右嗑椭c之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。

（選自《舊唐書(shū)·房玄齡傳》）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）

A.工草隸，善屬文[WB]屬：寫(xiě)作

B.文約理贍[DW]贍：充足

C.潛引入閣計(jì)事[DW]潛：偷偷地

D.仍知門(mén)下省事[DW]知：了解

5.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.玄齡既遇/知己罄竭心力/知無(wú)不為/賊寇每平眾人/競(jìng)求珍玩/玄齡獨(dú)先收人/物致之幕府/及有謀臣/猛將皆與之潛相申結(jié)/各盡其死力

B.玄齡既遇知己/罄竭心力/知無(wú)不為/賊寇每平/眾人競(jìng)求珍玩/玄齡獨(dú)先收人物/致之幕府/及有謀臣猛將/皆與之潛相申結(jié)/各盡其死力

C.玄齡既遇知己/罄竭心力/知無(wú)不為/賊寇每平眾人/競(jìng)求珍玩/玄齡獨(dú)先收人/物致之幕府/及有謀臣猛將/皆與之/潛相申結(jié)/各盡其死力

D.玄齡既遇/知己罄竭心力知/無(wú)不為/賊寇每平/眾人競(jìng)求珍玩/玄齡獨(dú)先收人/物致之幕府及有謀臣/猛將皆與之潛相申結(jié)/各盡其死力。

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A房玄齡從小就很聰明，書(shū)法、文章俱佳。父親生病時(shí)間很長(zhǎng)，他盡心服侍。

B房玄齡與唐太宗李世民一見(jiàn)如故。房玄齡盡心盡力為李世民出謀劃策，延攬人才。

C房玄齡一度為人中傷，被李世民驅(qū)斥，后又被召回。

D李世民將房玄齡比之于漢高祖的蕭何。房玄齡病重之際，得到了皇帝的厚待。

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）不以求備取人，不以己長(zhǎng)格物，隨能收敘，無(wú)隔卑賤。（5分）

[ZZ1Z]

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（2）若微得減損，太宗即喜見(jiàn)顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。（5分）

[ZZ1Z]

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（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詞，完成8～9題。

[Z]思佳客

[Z]吳文英

迷蝶無(wú)蹤曉夢(mèng)沉，寒香深閉小庭心。欲知湖上春多少，但看樓前柳淺深。

愁自遣，酒孤斟。一簾芳景燕同吟。杏花宜帶斜陽(yáng)看，幾陣東風(fēng)晚又陰。

8.詞中“迷蝶無(wú)蹤曉夢(mèng)沉”一句是什么意思？所用典故出自何處？（5分）

[ZZ1Z]

[ZZ1Z]

9.簡(jiǎn)析這首詞下片的抒情方式。（6分）

[ZZ1Z]

[ZZ1Z]

（三）名句名篇默寫(xiě)（6分）

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

（1），不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

（2）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，。（孟子《寡人之于國(guó)也》）

（3）荀子在《勸學(xué)》中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說(shuō)》中“，”的觀點(diǎn)是一致的。

（4）王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“，”表明了身處逆境時(shí)應(yīng)有的人生態(tài)度。

[Z]乙選考題

請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

[Z]奇遇

[Z]莫言

[HTK]1982年秋天，我從保定府回高密東北鄉(xiāng)探親。因?yàn)榛疖?chē)晚點(diǎn)，車(chē)抵高密站時(shí)，已是晚上九點(diǎn)多鐘。通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的汽車(chē)每天只開(kāi)一班，要到早晨六點(diǎn)。舉頭看天，見(jiàn)半塊月亮高懸，天清氣爽，我便決定不在縣城住宿，乘著明月早還家，一可早見(jiàn)父母，二可呼吸田野里的新鮮空氣。

這次探家我只提一個(gè)小包，所以走得很快。穿過(guò)鐵路橋洞后，我沒(méi)走柏油路。因?yàn)榘赜凸饭罩苯?，要遠(yuǎn)好多。我斜刺兒里走上那條廢棄數(shù)年的斜插到高密東北鄉(xiāng)去的土路。土路因?yàn)榻陙?lái)有些地方被挖斷了，行人稀少，所以路面上雜草叢生，只是在路中心還有一線被人踩過(guò)的痕跡。路兩邊全是莊稼地，有高粱地、玉米地、紅薯地等，月光照在莊稼的枝葉上，閃爍著微弱的銀光。幾乎沒(méi)有風(fēng)，所有的葉子都紋絲不動(dòng)，蟈蟈的叫聲從莊稼地里傳來(lái)，非常響亮，好像這叫聲滲進(jìn)了我的肉里、骨頭里，蟈蟈的叫聲使月夜顯得特別沉寂。

路越往前延伸莊稼越茂密，縣城的燈光早就看不見(jiàn)了。縣城離高密東北鄉(xiāng)有40多里路呢。除了蟈蟈的叫聲之外，莊稼地里偶爾也有鳥(niǎo)或什么小動(dòng)物的叫聲。我忽然感覺(jué)到脖頸后有些涼森森的，聽(tīng)到自己的腳步聲特別響亮與沉重起來(lái)。我有些后悔，不該單身走夜路，與此同時(shí)，我感覺(jué)到路兩邊的莊稼地里有無(wú)數(shù)秘密，有無(wú)數(shù)只眼睛在監(jiān)視著我，并且感覺(jué)到背后有什么東西尾隨著我，月光也突然朦朧起來(lái)。我的腳步不知不覺(jué)地加快了。越走得快越感到背后不安全。終于，我下意識(shí)地回過(guò)頭去。

我的身后當(dāng)然什么也沒(méi)有。

繼續(xù)往前走吧。一邊走一邊罵自己：你是解放軍軍官嗎？你是共產(chǎn)黨員嗎？你是馬列主義教員嗎？你是，你是一個(gè)唯物主義者，而徹底的唯物主義者是無(wú)所畏懼的。共產(chǎn)黨員死都不怕還怕什么？有鬼嗎？有邪嗎？沒(méi)有！有野獸嗎？沒(méi)有！世界本無(wú)事，庸人自擾之……但依然渾身緊張、牙齒打戰(zhàn)，兒時(shí)在家鄉(xiāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鬼故事“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海：一個(gè)人走在路上，突然聽(tīng)到前邊有貨郎挑子的嘎吱聲，細(xì)細(xì)一看，只見(jiàn)到兩個(gè)貨挑子和兩條腿在移動(dòng)，上身沒(méi)有……一個(gè)人走夜路碰到一個(gè)人對(duì)他嘿嘿笑，仔細(xì)一看，是個(gè)女人，這女人臉上只有一張紅嘴，除了嘴之外什么都沒(méi)有，這是“光面”鬼……一個(gè)人走夜路忽然看到一個(gè)白胡子老頭在吃青草……

我后來(lái)才知道我的冷汗一直流著，把衣服都溻濕了。

[CM（18]我高聲唱起歌來(lái)：“向前向前向前——[CM）]

殺——”

自然是一路無(wú)事。臨近村頭時(shí)，天已黎明，紅日將出未出時(shí)，東邊天上一片紅暈，村里的雄雞喔喔地叫著，一派安寧景象。回頭望來(lái)路，莊稼是莊稼，道路是道路，想起這一路的驚懼，感到自己十分愚蠢可笑。

正欲進(jìn)村，見(jiàn)樹(shù)影里閃出一個(gè)老人來(lái)，定睛一看，是我的鄰居趙三大爺。他穿得齊齊整整，在離我三五步處站住了。

我忙問(wèn)：“三大爺，起這么早！”

他說(shuō)：“早起進(jìn)城，知道你回來(lái)了，在這里等你?！?/p>

我跟他說(shuō)了幾句家常話，遞給他一支帶過(guò)濾嘴的香煙。

點(diǎn)著了煙，他說(shuō)：“老三，我還欠你爹五元錢(qián)，我的錢(qián)不能用，你把這個(gè)煙袋嘴捎給他吧，就算我還了他錢(qián)。”

我說(shuō)：“三大爺，何必呢？”

他說(shuō)：“你快回家去吧，爹娘都盼著你呢！”

我接過(guò)三大爺遞過(guò)來(lái)的冰冷的瑪瑙煙袋嘴，匆匆跟他道別，便急忙進(jìn)了村。

回家后，爹娘盯著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，說(shuō)我不該一人走夜路，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事就不得了。我打著哈哈說(shuō)：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢來(lái)見(jiàn)我！”

母親說(shuō)：“小孩子家嘴不要狂！”

父親抽煙時(shí)，我從兜里摸出那瑪瑙煙袋嘴，說(shuō)：“爹，剛才在村口我碰到趙三大爺，他說(shuō)欠你五元錢(qián)，讓我把這個(gè)煙袋嘴捎給你抵債?！备赣H驚訝地問(wèn)：“你說(shuō)誰(shuí)？”

我說(shuō)：“趙家三大爺呀！”

父親說(shuō)：“你看花了眼了吧？”

我說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)有，我跟他說(shuō)了一會(huì)兒話，還敬他一支煙，還有這個(gè)煙袋嘴呢！”

我把煙袋嘴遞給父親，父親竟猶豫著不敢接。

母親說(shuō)：“趙家三大爺大前天早晨就死了！”

這么說(shuō)來(lái)，我在無(wú)意中見(jiàn)了鬼，見(jiàn)了鬼還不知道，原來(lái)鬼并不如傳說(shuō)中那般可怕，他和藹可親，他死不賴(lài)賬，鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦！

[HT]

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A“我”的“奇遇”是走夜路時(shí)遇見(jiàn)了鬼，不過(guò)，這是一個(gè)好鬼。因此，“我”發(fā)現(xiàn)“鬼并不如傳說(shuō)中那般可怕”。

B第二自然段中的環(huán)境描寫(xiě)突出了高密東北鄉(xiāng)的自然特征，渲染了清冷沉寂的氣氛，為“我”一個(gè)人走夜路時(shí)帶著各種恐懼的聯(lián)想做了鋪墊。

C“我感覺(jué)到脖頸后有些涼森森的”，是通過(guò)觸覺(jué)感受效果來(lái)襯托人物心理，寫(xiě)出了“我”此時(shí)此刻的恐懼。

D“我”兒時(shí)聽(tīng)過(guò)許許多多的鬼故事，此時(shí)“連篇累牘”地涌進(jìn)腦海，使“我”下意識(shí)地回過(guò)頭去，這些心理和動(dòng)作描寫(xiě)為三大爺?shù)某鰣?chǎng)提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。

E沉寂恐怖的環(huán)境中沒(méi)有遇到鬼，日出后，一片寧?kù)o之時(shí)卻遇到了鬼。此次經(jīng)歷讓“我”改變了原來(lái)的看法：鬼不只是出現(xiàn)在陰森寂靜的環(huán)境里。

（2）已成為鬼的趙家三大爺有什么特點(diǎn)？試做簡(jiǎn)要分析。（6分）

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（3）母親說(shuō)“趙家三大爺大前天早晨就死了”，這一情節(jié)在前文早已埋下伏筆，請(qǐng)找出相應(yīng)的內(nèi)容，結(jié)合文章進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

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（4）結(jié)尾處，作者說(shuō)：“原來(lái)鬼并不如傳說(shuō)中那般可怕，……鬼并不害人，真正害人的還是人，人比鬼要厲害得多啦！”你同意作者的看法嗎？結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)，具體說(shuō)說(shuō)你的理由。（8分）

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四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

[Z]飛機(jī)的“中國(guó)心”吳大觀的“中國(guó)情”

[HTK]1937年七七事變，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)帶來(lái)空前的災(zāi)難。中學(xué)時(shí)代就對(duì)“航空”有著極大興趣的吳大觀在目睹了日本飛機(jī)狂轟濫炸的侵略行徑后，下定決心走孫中山先生提出的“航空救國(guó)”之路，毅然從西南聯(lián)大機(jī)械系轉(zhuǎn)學(xué)航空系。畢業(yè)后不久因業(yè)績(jī)突出，遠(yuǎn)赴美國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)廠學(xué)習(xí)、深造。在美期間親身感受到的種族歧視，深深地刺痛了他的民族自尊心，激發(fā)了他發(fā)憤圖強(qiáng)的志氣和愛(ài)國(guó)、救國(guó)的熱情。1947年，他婉言謝絕了友人請(qǐng)他留美繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)的好意，毅然回到祖國(guó)，報(bào)效國(guó)家和人民。

從美國(guó)回來(lái)，國(guó)民黨的腐敗無(wú)能，讓吳大觀滿腔的報(bào)國(guó)熱情得不到施展。1948年冬，在地下黨的幫助下，他帶著家人毅然加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。新中國(guó)成立后，吳大觀更是全身心地投入到航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)中。1956年11月，他在沈陽(yáng)建立了第一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)室，并親自領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)了我國(guó)第一臺(tái)噴氣教練機(jī)的噴發(fā)1A發(fā)動(dòng)機(jī)。1959年9月，他負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、試制的紅旗2號(hào)發(fā)動(dòng)機(jī)上臺(tái)試車(chē)，向國(guó)慶10周年獻(xiàn)了一份厚禮。

航空發(fā)動(dòng)機(jī)是航空工業(yè)的核心技術(shù)，也是衡量一個(gè)國(guó)家軍事裝備水平、科技工業(yè)實(shí)力和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。據(jù)日本業(yè)界的一項(xiàng)分析，在單位重量創(chuàng)造的價(jià)值比這一數(shù)值上，船舶為1，轎車(chē)為9，計(jì)算機(jī)為300，支線飛機(jī)是800，而航空發(fā)動(dòng)機(jī)則高達(dá)1400，因而它被稱(chēng)為世界工業(yè)產(chǎn)品中的皇冠?！拔母铩苯Y(jié)束后，新中國(guó)建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)百?gòu)U待興，航空工業(yè)更是如此。

1977年底，吳大觀被調(diào)到西安發(fā)動(dòng)機(jī)制造廠，全面負(fù)責(zé)英國(guó)羅·羅公司斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)專(zhuān)利技術(shù)的引進(jìn)和試制。1980年5月，引進(jìn)的第一臺(tái)斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)制造成功，這次技術(shù)引進(jìn)對(duì)加速我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的研制具有戰(zhàn)略意義。對(duì)此，羅·羅公司的一位技術(shù)董事胡克先生說(shuō)：“你們中國(guó)人真厲害啊！買(mǎi)我們的蘋(píng)果，還想要連蘋(píng)果樹(shù)都買(mǎi)走。蘋(píng)果樹(shù)嘛，那是另一回事兒。”言外之意是核心技術(shù)他們是不會(huì)賣(mài)給我們的。這也讓吳大觀清醒地認(rèn)識(shí)到航空工業(yè)的發(fā)展應(yīng)該走獨(dú)立自主的研發(fā)道路。

1983年，國(guó)家在論證我國(guó)自行研制的第三代作戰(zhàn)飛機(jī)時(shí)，不少人極力主張引進(jìn)國(guó)外成熟的發(fā)動(dòng)機(jī)，只有少數(shù)人堅(jiān)持自行研制。在決定“太行”發(fā)動(dòng)機(jī)前途命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，吳大觀大聲疾呼：“我們一定要走出一條中國(guó)自主研制航空發(fā)動(dòng)機(jī)的道路。否則，我們?cè)谶@方面就會(huì)永遠(yuǎn)受制于人，戰(zhàn)機(jī)就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有‘中國(guó)心！”于是他和我國(guó)九名專(zhuān)家聯(lián)名上書(shū)鄧小平同志，引起了黨中央的高度重視，最后經(jīng)鄧小平批示，“太行”發(fā)動(dòng)機(jī)項(xiàng)目才得以立項(xiàng)。

18年后，“太行”終于研制成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)從第二代發(fā)動(dòng)機(jī)到第三代發(fā)動(dòng)機(jī)的跨越。而當(dāng)年下馬的斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)也“變身”為“秦嶺”，為我國(guó)自主研制的“飛豹”殲擊轟炸機(jī)裝上了一顆“中國(guó)心”。

吳大觀把自己的一切都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了發(fā)動(dòng)機(jī)，獻(xiàn)給了他深?lèi)?ài)的航空事業(yè)，獻(xiàn)給了他深?lèi)?ài)的祖國(guó)和人民。從1963年起，吳大觀每月多交100元黨費(fèi)，同事們都不理解，可是他總說(shuō)：“每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要省吃?xún)€用，我們國(guó)家現(xiàn)在還不富裕，需要用錢(qián)的地方很多，我作為共產(chǎn)黨員，把錢(qián)節(jié)省下來(lái)繳黨費(fèi)，心里踏實(shí)，黨給我的太多，我為黨做的太少。”早在沈陽(yáng)工作的時(shí)候，吳大觀已是國(guó)家二級(jí)工程師，每月273元，在當(dāng)時(shí)普遍實(shí)行低工資的年代里，單位數(shù)他的工資最高。為此，他總感覺(jué)到不安，后來(lái)曾經(jīng)兩次打報(bào)告要求給自己減工資，都遭到拒絕。1963年吳大觀向組織多繳了第一筆黨費(fèi)，此后就開(kāi)始每月多繳100元黨費(fèi)。

1982年，吳大觀從西安調(diào)到北京，仍然過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，并從1996年起每月多繳200元黨費(fèi)。近些年，他的工資增加了，為了救濟(jì)農(nóng)村貧困的失學(xué)兒童，他向希望工程捐款6000多元，向西南聯(lián)大教育基金捐款2萬(wàn)元，臨終前又拿出10萬(wàn)積蓄繳納最后一次黨費(fèi)。走進(jìn)吳大觀的家，我們看到的是80年代的舊家具，斑駁破舊的皮沙發(fā)，與時(shí)代接不上軌的洋瓷碗，袖口磨起白邊的中山裝，開(kāi)口的舊皮鞋……就是這樣一位省吃?xún)€用的老人，幾十年如一日地捐獻(xiàn)巨額黨費(fèi)，一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫。

吳大觀的外孫女梁焱在接受采訪時(shí)，有記者問(wèn)道：“在你眼里，你的外公是個(gè)怎樣的人？”她不假思索地回答：“我的外公是一個(gè)中國(guó)人。”2009年3月18日，93歲的吳大觀那顆為中國(guó)航空事業(yè)熱烈跳動(dòng)的心，停止了跳動(dòng)。而此時(shí)，裝著“中國(guó)心”的我國(guó)第三代戰(zhàn)機(jī)正翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上。[HT]

（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A.日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，目睹了日本飛機(jī)狂轟濫炸的侵略行徑的吳大觀在孫中山先生“航空救國(guó)”口號(hào)的影響下，毅然決定從西南聯(lián)大機(jī)械系轉(zhuǎn)學(xué)航空系。

B.航空發(fā)動(dòng)機(jī)是衡量一個(gè)國(guó)家軍事裝備水平、科技工業(yè)實(shí)力和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。新中國(guó)成立后，由于綜合國(guó)力較弱，我國(guó)尚沒(méi)能掌握這項(xiàng)核心技術(shù)。

C.我國(guó)引進(jìn)的第一臺(tái)斯貝發(fā)動(dòng)機(jī)制造成功意義重大，但羅·羅公司技術(shù)董事的一番話也讓吳大觀認(rèn)識(shí)到航空工業(yè)的發(fā)展要想不受制于人，就要走自主研發(fā)的道路。

D.國(guó)家在論證我國(guó)自行研制的第三代作戰(zhàn)飛機(jī)時(shí)，大多數(shù)人極力主張引進(jìn)國(guó)外成熟的發(fā)動(dòng)機(jī)，只有包括吳大觀在內(nèi)的十名專(zhuān)家堅(jiān)持自行研制。

E.這篇傳記述評(píng)結(jié)合，在記敘吳大觀感人事跡的同時(shí)，以飽含深情的筆觸評(píng)價(jià)了他對(duì)中國(guó)航空事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)，贊美了他克己為國(guó)的高尚品格，富有感染力。

（2）吳大觀最終能為中國(guó)戰(zhàn)機(jī)裝上“中國(guó)心”的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

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（3）文章最后吳大觀的外孫女粱焱回答記者的話，在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

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（4）吳大觀一生是怎樣詮釋他的“中國(guó)情”的？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

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[HS3][Z][HT4H]第Ⅱ卷表達(dá)題[HT]

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

13.下列各句中加點(diǎn)熟語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.他倆都是個(gè)頂個(gè)的炮筒子脾氣，今天不知為了啥，一見(jiàn)面沒(méi)說(shuō)幾句話，就當(dāng)面鼓對(duì)面鑼地動(dòng)起手來(lái)。

B.有些人好了傷疤忘了疼，火災(zāi)剛剛過(guò)去不到兩個(gè)月，違反安全用電規(guī)程的現(xiàn)象又開(kāi)始露頭了。

C.《我是歌手》首播后，黃綺珊迅速引起關(guān)注，網(wǎng)友們?cè)u(píng)價(jià)她的歌聲是“姍姍來(lái)遲的天籟之聲”，她穿云裂石的嗓音極能感染聽(tīng)眾。

D.從積分表上看，尤文圖斯只要不馬失前蹄，就將蟬聯(lián)意甲聯(lián)賽冠軍，這首先要?dú)w功于“老狐貍”里皮的深謀遠(yuǎn)慮。

14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.10月27日，“翰墨中國(guó)——全國(guó)書(shū)法作品大展”在中國(guó)國(guó)家博物館亮相。參展作品圍繞“中國(guó)夢(mèng)”為主題，用書(shū)法的藝術(shù)形式傳承中國(guó)文化精神。

B.浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》節(jié)目組成員在武漢的精彩表演，受到了武漢各高校學(xué)生的熱烈歡迎，并給予了很高的評(píng)價(jià)。

C.和2013年參加亞錦賽的中國(guó)男籃不同，2014年出現(xiàn)在亞運(yùn)會(huì)上的已是一支“大換血”的中國(guó)男籃。如果說(shuō)2013年失利是因?yàn)橐兄乩蠈ⅲ@次失利則是為年輕隊(duì)員的成長(zhǎng)買(mǎi)教訓(xùn)。

D.改革開(kāi)放以來(lái)，特別是新中國(guó)成立以來(lái)，是少數(shù)民族地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面發(fā)展最好最快的時(shí)期。

15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，排序正確的一項(xiàng)是（）（3分）

[HTK]微博的出現(xiàn)，形成了一種不均衡的信息傳播態(tài)勢(shì)。[HT]

①于是，有一部分微博人以語(yǔ)言新奇、行為離奇、思想極端來(lái)炮制轟動(dòng)效應(yīng)。

②這些新聞紛紛擾擾，既聳人聽(tīng)聞?dòng)终Z(yǔ)焉不詳，攪亂了百姓的正常生活。

③由于微博內(nèi)容只能由當(dāng)事人把關(guān)，于是它成為一些好事者傳播“馬路新聞”的最佳途徑。

④所以，每條微博的內(nèi)容都能夠被較多人關(guān)注的幾率其實(shí)很小。

⑤但是，人們的注意力是十分有限的。

⑥每個(gè)微博人都希望自己的情感、觀點(diǎn)能在瞬間傳播中受人關(guān)注，成為微博名人、意見(jiàn)領(lǐng)袖。

A⑥⑤④①③②

B④⑤⑥③②①

C①②③④⑤⑥

D⑤④③②⑥①

16.閱讀下面的材料，在橫線處分別填上恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。（6分）

21歲癱瘓，30歲患腎病，1998年開(kāi)始做透析，史鐵生在59年的人生歷程中，有近40年與病魔抗?fàn)?，一生與輪椅和醫(yī)院相隨相伴。。他緊握“生命”之筆，飽蘸“心血”之墨，書(shū)寫(xiě)了一篇篇堅(jiān)強(qiáng)的“生命之歌”。直到離去的最后一刻，他也沒(méi)有忘記捐獻(xiàn)自己還有用的器官，為人類(lèi)和社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這物化與浮躁的當(dāng)下，。

17.公益廣告往往用生活中的一些真實(shí)細(xì)節(jié)喚起人們的公德意識(shí)。下面是廣州亞運(yùn)期間

[LL]的兩幅公益廣告圖片，它形象地反映了我們身邊的某些不文明現(xiàn)象。請(qǐng)抓住圖片中人物的動(dòng)態(tài)特征，展開(kāi)想象，運(yùn)用對(duì)比手法分別描述兩個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容，并各寫(xiě)一句具有勸告作用的話。（5分）

[TPW2tif，BP]

【注】第一幅圖中被踢物為廢棄的易拉罐。

（1）第一幅圖：[ZZ1Z]

（2）第二幅圖：[ZZ1Z]

六、寫(xiě)作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問(wèn)：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說(shuō)：“用鏟子鏟。”乙說(shuō)：“用火燒。”丙說(shuō)：“撒上石灰?！倍≌f(shuō)：“連根拔去?！闭軐W(xué)家說(shuō)：“都試一下。如果沒(méi)有除掉，一年后再來(lái)此相會(huì)。”一年后，弟子們都來(lái)了，哲學(xué)家未來(lái)。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無(wú)一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（擬題人：瞿濤）