陳小瓊，崔小璐

（1.上海工程技術(shù)大學(xué)，上海 201620；2.上海海事大學(xué)，上海 201306）

群眾路線視野下的學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)

陳小瓊1，崔小璐2

（1.上海工程技術(shù)大學(xué)，上海 201620；2.上海海事大學(xué)，上海 201306）

群眾路線是黨的生命線和力量源泉，貫徹群眾路線是學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)的著力點(diǎn)。文章通過對(duì)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)實(shí)踐調(diào)研，提出將黨的群眾路線教育程序化、制度化，有效融入到學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)踐中，并從黨員組織認(rèn)同、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)載體、學(xué)習(xí)機(jī)制、學(xué)習(xí)成效等方面，提出高校大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)策略。

群眾路線；學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部；群眾觀念；支部建設(shè)

一、貫徹群眾路線是學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)的著力點(diǎn)

（一）群眾路線是黨的生命線和力量源泉

黨的十八大明確要求“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，[1]習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基”。[2]事實(shí)表明中國共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷史，就是一部創(chuàng)造、堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)群眾路線的歷史。無論是在過去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨的任何一項(xiàng)事業(yè)，離開人民群眾的熱情支持、廣泛擁護(hù)和積極參加，就不可能獲得成功。歷史與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，人民群眾離不開黨、黨也離不開人民群眾，能否始終保持和發(fā)展同人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關(guān)系到黨的事業(yè)的盛衰興亡。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這是黨的生命線和力量源泉。

如何保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系一直是我黨建設(shè)的一項(xiàng)重大理論和實(shí)踐課題。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來重視黨的群眾性，毛澤東同志指出，我們黨是全心全意為人民謀利益的政黨。鄧小平同志指出，要以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定和執(zhí)行路線方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，賦予了黨的宗旨新的內(nèi)涵。江澤民同志提出我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，對(duì)新的歷史條件下黨的宗旨作出了新的概括。胡錦濤在十七屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作，不斷增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，扎實(shí)做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾工作。習(xí)近平總書記更是提出了《中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》。[3]因此，在新的歷史條件下，培養(yǎng)各級(jí)黨員干部正確的群眾觀，始終堅(jiān)定不移地走群眾路線，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作是各級(jí)黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的核心任務(wù)。

（二）大學(xué)生黨支部擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)我黨事業(yè)接班人的重要使命

大學(xué)生是民族的希望、國家的未來，大學(xué)生黨員是當(dāng)代青年群體中的精英,是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的寶貴人才資源，是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的接班人。大學(xué)生黨支部作為廣大青年學(xué)生群體中的基層黨組織，具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用與凝聚作用。隨著青年學(xué)生黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大，高校大學(xué)生黨建在黨的事業(yè)發(fā)展和高校育人工作中顯得越發(fā)重要。大學(xué)生黨支部作為高校黨建的基層組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就一大批堅(jiān)定的青年馬克思主義者和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人的重要使命，高校的改革和大學(xué)生政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有賴于其基層黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用的發(fā)揮。因此加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)，是關(guān)乎黨建工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)。

（三）群眾路線是學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

在新的時(shí)代背景下，學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的建設(shè)，被賦予了更加特殊的意義。學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的建設(shè)，既是高校黨建工作的首要任務(wù)，也是當(dāng)前形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展推進(jìn)的中心環(huán)節(jié)，更是我黨帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生群體成長為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格人才的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部作為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是離不開群眾路線這個(gè)我黨能夠長期執(zhí)政之根本。培養(yǎng)具有群眾觀念、群眾工作能力、堅(jiān)持群眾路線的大學(xué)生黨員，是時(shí)代的迫切需要，是鞏固我黨執(zhí)政之基，也是關(guān)系到我黨能否保持先進(jìn)性和生命力的根本，因此貫徹群眾路線是建設(shè)一支學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的應(yīng)有之義。

二、學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研

黨的十七大四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》中明確提出要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，2010年2月8日中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》強(qiáng)調(diào)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是黨一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，要求將各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。為了廣泛了解學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的創(chuàng)建情況，筆者以群眾路線的視角，在上海市某高校開展了實(shí)地調(diào)研，通過發(fā)放問卷和訪談的形式，分別聽取黨務(wù)工作者、學(xué)生黨員、普通學(xué)生的意見。通過深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部創(chuàng)建過程中，在貫徹群眾路線方面還存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）入黨動(dòng)機(jī)不夠純正，作風(fēng)比較官僚

受黨內(nèi)少數(shù)腐敗分子的不良影響及自身利益的驅(qū)動(dòng)，一些大學(xué)生黨員中存在“官本位”思想。調(diào)查顯示，有些學(xué)生黨員，入黨動(dòng)機(jī)不純，對(duì)黨的性質(zhì)和黨支部的理解存在偏頗，他們?yōu)榱四承﹥?yōu)先權(quán)和利益目的而加入黨組織，因此存在“黨員貴族”和“特權(quán)階層”的說法，造成廣大師生對(duì)學(xué)生黨員尤其是少數(shù)學(xué)生干部存在不滿；少數(shù)學(xué)生黨員干部“官味”足，架子大，存在“只唯上、不為下”現(xiàn)象，個(gè)人利益第一，群眾利益拋在腦后，損害了黨群關(guān)系和黨的形象。

（二）學(xué)習(xí)方向迷茫，群眾觀念薄弱

《黨章》明確指出：“我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾”。培養(yǎng)大學(xué)生黨員群眾觀念是學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)重要目標(biāo)。調(diào)研顯示：首先存在著重黨內(nèi)輕黨外的不足。學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)基本集中在有利于實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)黨支部持續(xù)發(fā)展以及對(duì)整個(gè)黨自身建設(shè)的促進(jìn)作用上，卻忽略了學(xué)習(xí)型學(xué)生支部的創(chuàng)建對(duì)支部中的黨員、入黨積極分子和黨外要求進(jìn)步的學(xué)生群體引領(lǐng)的重要意義。其次，在提出學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的行動(dòng)目標(biāo)時(shí)，出現(xiàn)了“泛政治化”的傾向，對(duì)學(xué)習(xí)型黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)上也有片面化之嫌。主要聚焦于對(duì)政治理論以及黨的路線、方針、政策、決議等的學(xué)習(xí)，忽略了高校學(xué)生黨支部在促進(jìn)和帶動(dòng)黨員、入黨積極分子和普通學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)以及個(gè)人綜合能力提升方面的重要作用。再次，大學(xué)生黨員中功利性和實(shí)用主義的思想觀念有所滋生蔓延，精神支柱趨于虛化。

（三）學(xué)習(xí)方式單一，基層實(shí)踐不足

基層是社會(huì)的縮影,是與人民群眾距離最近的地方，是學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)最好的課堂。作為黨的事業(yè)接班人，大學(xué)生黨員需要了解國情、熟悉社會(huì)，培養(yǎng)對(duì)群眾的感情、密切與人民的聯(lián)系，通過基層鍛煉，磨礪意志、錘煉作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從而培養(yǎng)群眾工作能力。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)形式主義嚴(yán)重。偏重形式，內(nèi)容單一，學(xué)生黨員學(xué)習(xí)熱情和興趣不高，在一定程度上影響了黨組織的影響力。更重要的是，學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)缺乏對(duì)基層實(shí)踐的關(guān)注和實(shí)踐育人的功效，造成學(xué)生黨員普遍缺乏基層鍛煉的經(jīng)驗(yàn)。

（四）學(xué)習(xí)成效甚微，群眾認(rèn)可度較低

調(diào)查表明，學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)往往僅局限于黨內(nèi)，群眾的參與和影響面很有限，沒有將群眾滿意度貫穿學(xué)習(xí)始終，在發(fā)動(dòng)群眾、匯集民意、凝聚民智方面也往往流于形式。支部黨內(nèi)活動(dòng)與黨外活動(dòng)脫節(jié)，與團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)開展的活動(dòng)沒有交融，群眾缺乏對(duì)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)了解和監(jiān)督的有效途徑。

三、群眾路線視野下的學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)策略

學(xué)習(xí)型黨支部提法借鑒了西方學(xué)習(xí)型組織理論，是支部建設(shè)的一種新組織模式，[4]但學(xué)習(xí)型黨支部又不同于一般的學(xué)習(xí)型組織，有其自身的本質(zhì)特征，是將黨組織政治上的先進(jìn)性與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，將學(xué)習(xí)作為保證黨的基層組織及黨員先鋒模范的決定因素。本研究在對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)實(shí)踐調(diào)研基礎(chǔ)上提出將黨的群眾路線教育程序化、制度化，并有效融入到學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)踐中，從黨員組織認(rèn)同、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)載體、學(xué)習(xí)機(jī)制、學(xué)習(xí)成效等方面，提出高校大學(xué)生型黨組織建設(shè)策略。

（一）強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨員組織認(rèn)同

黨內(nèi)民主是黨的活力之源，是黨組織能否堅(jiān)持群眾路線的先決條件，也是黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的保證。學(xué)生黨員是學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的主體，是組織的細(xì)胞，他們對(duì)組織的認(rèn)同直接來源于組織內(nèi)部的民主實(shí)現(xiàn)。因此，首先，保障黨員權(quán)利，強(qiáng)調(diào)每個(gè)黨員都是組織內(nèi)平等的主體，享有平等的權(quán)利。杜絕黨內(nèi)官僚等級(jí)制度，黨員之間的關(guān)系是同志加伙伴關(guān)系，淡化黨組織中的“官本位”觀念和等級(jí)意識(shí)。其次，學(xué)生黨員干部個(gè)人信息公開，接受普通黨員的監(jiān)督，使學(xué)生黨員干部切切實(shí)實(shí)感覺到自己與其他普通學(xué)生黨員是完全一樣的，沒有也不應(yīng)該有任何高低貴賤之分，不存在享有某些特權(quán)和優(yōu)先權(quán)，以強(qiáng)化學(xué)生黨員的服務(wù)群眾意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

組織的輝煌是學(xué)生黨員的組織認(rèn)同感的來源。只有這樣，當(dāng)他們參與黨組織的活動(dòng)時(shí)，往往會(huì)自覺規(guī)范自我行為，把自己定位成代表群眾利益的黨員。有了這種樸素的黨員意識(shí)與尊嚴(yán)之后，他們更為渴望參與到為群眾謀福利中來。在獲得了最起碼的黨員身份認(rèn)同后，在日常生活中，這種認(rèn)同需要相應(yīng)的行為來支持。當(dāng)自身大量的行為被鼓勵(lì)，習(xí)慣便自然形成。

（二）樹立群眾觀念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

群眾觀點(diǎn)是黨的基本的政治觀點(diǎn)和思想觀點(diǎn)，黨的宗旨就是一切為了人民群眾，全心全意為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)首要的任務(wù)就是要培養(yǎng)大學(xué)生黨員牢固樹立群眾觀點(diǎn)。如何樹立群眾觀念？一是進(jìn)行群眾觀點(diǎn)的再教育，擺正自己黨員身份與群眾的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)到，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的權(quán)利是群眾所賦予的，黨員意志要體現(xiàn)群眾的要求，必須從實(shí)際出發(fā)，深人群眾，調(diào)查研究，把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，確立一切為了群眾、一切依靠群眾的信念。二是虛心向群眾學(xué)習(xí)。集中群眾的意見和智慧，向群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)小學(xué)生，把群眾的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)集中起來，補(bǔ)充自己的不足。三是為群眾謀利益。人民群眾是社會(huì)主義國家的主人，一切權(quán)力屬于人民，共產(chǎn)黨員的權(quán)力只能用來貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為群眾謀利益，而不能用來謀取個(gè)人私利。

（三）把握群眾脈搏，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)載體

“群眾”觀念從來不是通過理論的教育和坐在書齋里便可獲得的，而是需要一個(gè)后天習(xí)得的過程。既要向書本學(xué)，也要向基層學(xué)，更向群眾學(xué)?；鶎邮堑谝徽n堂，人民群眾是最好的老師，把學(xué)習(xí)課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，這就要求學(xué)生黨員學(xué)會(huì)深入群眾，時(shí)刻了解民情、體察民意，能夠把握群眾脈搏，關(guān)心群眾疾苦，學(xué)習(xí)群眾經(jīng)驗(yàn)。從而鍛煉學(xué)生黨員做群眾工作的能力，提高群眾滿意度和社會(huì)公信力。

學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)需要挖掘好的載體，只有選擇好的載體，把載體用好，學(xué)習(xí)效果就會(huì)大大增強(qiáng)。學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部可以通過開展“聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，暢通學(xué)生黨員與群眾溝通、向群眾學(xué)習(xí)的渠道。通過實(shí)踐，將群眾觀念轉(zhuǎn)化為學(xué)生黨員無意識(shí)的習(xí)慣。使他們?cè)讷@得組織認(rèn)可及黨員身份認(rèn)同下，很多其他行為也開始向“群眾”方向偏移，在一些細(xì)小行為上也發(fā)生相應(yīng)的改變。

結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，開展多樣化學(xué)習(xí)形式?？梢酝ㄟ^考察、參觀、學(xué)習(xí)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展設(shè)計(jì)、幫扶活動(dòng)等形式進(jìn)行開展，如開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，一方面通過黨員干部的傳幫帶的作用，使幫扶的對(duì)象在學(xué)習(xí)中得到幫促，在生活上得到關(guān)愛，另一方面，通過這一載體，不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生黨員的作風(fēng)，增進(jìn)黨群之間的血肉聯(lián)系。不斷在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，鍛煉能力，同時(shí)對(duì)專題實(shí)踐活動(dòng)開展檢查、評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推介。

（四）密切聯(lián)系群眾，完善學(xué)習(xí)機(jī)制

第一，建立向群眾學(xué)習(xí)機(jī)制。探索建立行之有效的學(xué)生黨員基層實(shí)踐制度，深入企業(yè)、農(nóng)村和城市社區(qū)開展調(diào)研，了解民情，體察民生；建立黨員群眾雙結(jié)對(duì)制度，通過學(xué)生黨員與普通學(xué)生或者困難學(xué)生結(jié)對(duì)，更貼切地了解群眾的呼聲；建立學(xué)生黨員與企業(yè)、社區(qū)結(jié)對(duì)制度，設(shè)立熱線電話、“支部信箱”，疏通、拓寬與企業(yè)、社區(qū)聯(lián)系的渠道，同時(shí)讓全體學(xué)生黨員走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)企業(yè)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

第二，建立帶動(dòng)群眾學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，青年大學(xué)生是我黨立足發(fā)展的根基和源泉，他們學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低會(huì)直接影響我黨“先天素質(zhì)”的強(qiáng)弱。因此，學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)活動(dòng)要向基層延伸、向普通黨員和學(xué)生群體延伸，形成了黨員帶動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的良好校園學(xué)習(xí)氛圍。

第三，建立服務(wù)群眾的學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)最終的目的是要在服務(wù)好群眾的實(shí)際行動(dòng)中得到檢驗(yàn)。充分利用大學(xué)生黨員的智力和知識(shí)優(yōu)勢(shì)，建立長效的服務(wù)群眾機(jī)制。建立各式親民便民的服務(wù)機(jī)制，如“法律援助服務(wù)隊(duì)”、“慈善愛心助人”、“黨員義工服務(wù)”等活動(dòng)，以廣泛開展為民辦實(shí)事，實(shí)現(xiàn)黨員聯(lián)戶，黨群聯(lián)心。一方面為群眾排憂解難辦實(shí)事，另一方面也使廣大黨員干部在這個(gè)過程中受到教育，增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)，克服脫離群眾的傾向。

（五）確立群眾滿意的價(jià)值導(dǎo)向，確保學(xué)習(xí)成效

學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部建設(shè)成效如何，群眾是最有發(fā)言權(quán)。用群眾滿意不滿意來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)成效，這是黨的群眾路線的要求。借鑒先進(jìn)性教育成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)中，將群眾滿意度測(cè)評(píng)作為開展群眾有效監(jiān)督的重要舉措。

首先制訂科學(xué)測(cè)評(píng)指標(biāo)；其次，保證參加測(cè)評(píng)的群眾具有代表性，力求測(cè)評(píng)工作簡(jiǎn)便易行；再次，測(cè)評(píng)的結(jié)果要體現(xiàn)從群眾中來、到群眾中去，通過適當(dāng)方式向群眾公布，真正做到請(qǐng)群眾參與、讓群眾知情、靠群眾監(jiān)督；最后要認(rèn)真分析測(cè)評(píng)結(jié)果中反映出的黨員和群眾的意見，見微知著，未雨綢繆，謀劃好今后推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的各項(xiàng)工作。只有把評(píng)判權(quán)交給群眾，虛心聽取意見，真誠接受監(jiān)督，讓群眾滿意，才能真正得到廣大黨員干部和群眾的支持和擁護(hù)，才能把群眾中蘊(yùn)藏的無窮智慧和力量轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

[1]胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗[R/OL].中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的報(bào)告.http：//xinhuanet.com/ 2012-11/19/c_113722546.htm.

[2]習(xí)近平.緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神[R/OL].習(xí)近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話.http：// news.xinhuanet.com/2012-11/19/c_123967017.htm.

[3]中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定[Z/OL].http：//www.gs.xinhuanet.com/news/2012 -12/24/c_114129408.htm.

[4]陸飛華，張榮祥.學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的研究與思考[C/OL].浙江大學(xué)，第三屆全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇文集第三輯.http：//www.stuln.com/gzlt3rdwj/d3j/ 2010-07-01/Article_56768.shtml

（編輯：陳承紅 張雪梅）

Construction of Learning-Oriented University Students’Party Branches:A Perspective of the“Mass Line”Campaign

CHEN Xiao-qiong，CUI Xiao-lu
（Shanghai University of Engineering Science,Shanghai,201620；Shanghai Maritime University,Shanghai, 201306,China）

The“mass line”is the lifeline and the power source of the Party,and to carry out the“mass line”campaign is the focus of constructing learning-oriented university students’Party branches.Based on an investigation and research of the construction practices,this paper puts forward that the Party’s“mass line”education campaign should be implemented routinely,institutionalized,and integrated with the practices of the construction.It also proposes suggestions for the construction from the aspects of Party members’organizational identification,and objectives,carriers,mechanisms,and effect of learning.

the“mass line”campaign；learning-oriented university students’Party branch；prioritizing the interests of the people；construction of Party branch

D 261.1

A

1671-4806（2015）02-0058-04

2015-12-28

2011年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)黨建研究重點(diǎn)課題

陳小瓊（1974—），女，安徽蕪湖人，講師，碩士，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育；崔小璐（1972—），女，安徽蕪湖人，副教授，華東師范大學(xué)社會(huì)學(xué)博士生，研究方向?yàn)槌鞘猩鐣?huì)學(xué)和大學(xué)生思想政治教育。