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中國夢視角下高職院校學生思想政治教育路徑探究

2015-08-28 22:03:08王環(huán)
卷宗 2015年8期
關鍵詞:中國夢思想政治教育高職

摘 要:實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中國近代以來最偉大的夢想。同時,這也是習近平總書記對中國夢的定義。夢想可以指引一個民族前進,而高職院校學生作為當代的青年和未來的頂梁柱,對他們進行思想政治教育是非常重要的。筆者針對中國夢視角下高職院校學生思想政治教育進行了探究和分析,具體如下。

關鍵詞:中國夢;高職;學生;思想政治教育;方法

當代大學生的思想政治教育非常重要,它關系到學生思想道德和價值觀的形成。為了培養(yǎng)學生愛國愛黨的精神,使他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,學校需要鼓勵學生將中國夢作為他們的追求目標,并且做好他們的思想政治教育工作。

1 為什么要把中國夢融入學生的思想政治教育中

中國夢以實現(xiàn)中華偉大復興為核心,它的實現(xiàn)需要當代青年們的共同努力。而當代青年們必須具備良好的思想素質,才能夠擔任起實現(xiàn)民族偉大復興的任務。如今的大學生、青年們視野開放、創(chuàng)造性強、喜歡新鮮事物,具有較強的自主性。而高職院校肩負著為社會培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)型人才的重要責任。為了能夠將學生們培養(yǎng)成社會需要的人才,學校必須對他們進行思想政治教育,并且將中國夢融入其中。

學校在對其進行思想政治教育的時候,如果將中國夢融入到其中,不但可以提高思想政治教育的效果,而且還能夠促進學生更加的熱愛祖國,熱愛社會。此外,國務院下發(fā)了關于加強學生思想政治教育的文件,其中寫明了高校必須以理想信念教育為核心,以愛國教育為重點,以全面發(fā)展為目標,對學生進行正確的引導,幫助他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此,學校需要把中國夢融入到學生的思想政治教育當中,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達,并且后繼有人。

2 中國夢視角下高職院校學生思想政治教育路徑

2.1 將中國夢和學校的管理進行結合

要在中國夢的引領下實現(xiàn)學生的思想政治教育,就必須將中國夢和學校平常的管理結合起來。學校不但要將目前的中國夢主題教育活動開展起來,更要使學生的實際生活也和中國夢有一定的聯(lián)系。在維護學校的秩序時,要充分的挖掘和表揚學生當中的優(yōu)秀人物,使他們起到榜樣的作用。另外還要對思想、生活存在困難的學生進行幫助,對貧困學生進行資助,對畢業(yè)生進行就業(yè)指導。鼓勵學生們將自己的理想和民族復興結合起來,將個人夢想和中國夢相融合,這樣才能夠使思想政治教育起到一定的效果。

2.2 將中國夢和學生社團活動進行結合

高職院校學生的社團活動非常重要,不但能夠豐富他們的業(yè)余生活,還能夠增長他們的見識。因此,為了做好思想政治教育工作,學校要把中國夢和學生的社團活動相結合。舉個例子,可以讓文學社舉辦一些中國夢征文比賽,也可以讓學生會開展一場關于中國夢的演講活動。另外,舉行一些中國夢的文藝匯報演出,帶領學生去革命紀念地參觀,這些都是不錯的方法。最后還可以邀請一些專家來學校進行研討,不但可以幫助學生領悟到中國夢的內涵,還提高他們的思想境界,專家可以將中國夢的含義具體化,用實際案例來舉例說明。因此,學校要重視社團活動,使其發(fā)揮出它的作用。

2.3 將中國夢與學生社會實踐活動進行結合

“中國夢”思想政治教育不能僅僅只以理論知識為主,除了理論知識的學習,也要開展一些社會實踐活動。這樣能幫助學生了解中國的國情,鍛煉自己的實際能力。比如,可以派老師帶領學生去參加社會志愿活動、社會調研活動。也可以組織學生們下鄉(xiāng),去親自體驗幾十年來社會的變化。最后,為了增進學生們對黨、對國家的感情,還可以讓學生們深入到各地,了解黨帶領人民所取得的各種成就,鼓勵他們樹立起責任感和使命感,為實現(xiàn)中華偉大復興而努力奮斗。

2.4 將中國夢與課堂教育進行結合

在學校展開中國夢思想政治教育的時候,要充分的利用課堂教育這個平臺。比如,在思想政治課上,要詳細的講解中國夢的內涵和歷史。在上其他課的時候,也要將專業(yè)課和思想政治教育結合。教師可以轉變以往“說教式”的傳授方法,讓學生主動參與到其中來,從而調動學生的積極性和主動性。此外,過去對思想政治教育成果的考核方式是卷面考試,這使得學生不得不在考試的前幾天死記硬背。因此,教師要采取各種生動、有趣的方式,將中國夢融入到課程當中,使學生感到不再枯燥,主動去學習和吸收。

2.5 將中國夢與學校的校園文化進行結合

高職院校的校園文化能夠對學生產生非常大的影響,很多學校只重視校園物質文化建設,不重視校園精神文化建設,這是不正確的做法。所以一定要重視校園文化的建設,在校園文化建設的展示上,學??梢栽谕庥^布置上增加一些有中國夢元素的景觀,也可以在校內設計一些反映中國歷史文化的元素,讓學生感受到中華民族的偉大,樹立起復興中華的理想。另外學校還可以充分的使用網絡媒體,加大中國夢思想政治教育力度,使思想政治教育與時俱進,幫助學生更好的受到教育和熏陶。

2.6 加大中國夢的宣傳力度

為了使學生們更好的了解中國夢,學校還應該利用各種媒介,加大中國夢的宣傳力度。比如微博、學校廣播電臺、海報欄、校報、校園網等等。此外,學校還可以印制中國夢海報、中國夢宣傳手冊等,為學生營造一個良好的教育環(huán)境。平時,學校還可以播放中國改革開放的相關視頻,使學生了解到中國幾十年來的巨大變化。最后,還要利用網絡平臺引導學生展開對中國夢的學習和討論。這樣不但可以提高他們的學習能力,還可以培養(yǎng)他們愛國愛黨的精神。

3 總結

當代的青年學生是未來社會的建設者和接班人,他們的思想素質非常重要,甚至關系到國家民族的將來。因此,學校作為培養(yǎng)人才的重要基地,必須做好學生的思想政治教育工作,將中國夢融入其中,使中國夢為思想政治教育指明方向。只有這樣,才能提高思想政治教育的效果。

參考文獻

[1]房磊.“中國夢”融入高職院校思想政治教育的路徑探析[J].機械職業(yè)教育,2014,(6):55-56.

[2]劉亞軍,張悅,王艷彪.中國夢視域下大學生思想政治教育體制機制與創(chuàng)新實踐研究[J].中國校外教育:下旬,2014,(10):20-20.

作者簡介

王環(huán)(1972—),女,漢族,遼寧遼陽市人,大學本科學歷,研究方向:高職院校學生思想教育與學生管理;遼寧建筑職業(yè)學院。

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