劉德鳳

摘 要： 高中英語寫作應試中，要想得高分，就要盡量在英語寫作中用一些高級詞匯，內(nèi)容上求達求雅，同時注意過渡性詞匯的應用。

關鍵詞： 高中英語 寫作應試 高分技巧

中國自加入WTO后國際競爭力越來越強，這就對中國人的英語寫作水平提出了更高的要求。在高中英語學習階段，考試試題中的英語寫作為25分，占整個試卷分值（150分）的1/6。這個部分既是學生容易得分又最容易失分的地方。因此，學生在掌握正確的英語寫作步驟的同時，掌握英語寫作的高分技巧顯得更有必要。

首先，無論寫什么樣的文章，都不能離開文章的主題。主題是文章所要表達的中心，是文章的靈魂。如果審不清主題，就有可能出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的情況。因此，審好題是英語寫作得高分的前提和基礎。其次，提綱是文章的基本框架，是執(zhí)筆行文時的依據(jù)，提綱直接關系到文章的質(zhì)量。寫文章之前列一個提綱是個非常好的寫作習慣，不但可以使雜亂無章的材料變得井然有序，而且可以緊扣文章主題不跑題。再次，確定好文章中心后，列好提綱，方可動筆寫作。在寫作過程中，如果僅僅局限在把內(nèi)容交代清楚上，只選用一些普通的、平淡的或者一律使用簡單句平鋪直敘，那么寫出來的文章就像白開水一樣平淡無味。要想把文章寫得優(yōu)美，耐人尋味，有深度，就要嘗試使用一些高級詞匯或復雜句型，凸顯文章的亮點，給文章增添色彩。

1.盡量在英語寫作中使用一些高級詞匯、詞組、習語等。

We saw （witnessed） an accident yeaterday.

I have no money （can’t afford） to buy it.

2.既求達又求雅已經(jīng)成為高考書面表達的高分評判依據(jù)之一。

要避免單調(diào)、呆板的句子，盡量豐富、靈活地使用不同的句式，尤其經(jīng)典句型力求多記憶、多運用。句式靈活多變使文章生動、活潑、流暢，更能夠體現(xiàn)較強的書面表達能力。

①使用復合句：I hope that kind of activity will continue in the future. （賓語從句）

As a student，I’m strongly for the activity because it is very meaningful and helpful. （狀語從句）

The activity，which is intended to promote friendship and encourage economy，is highly praised and supported by the teachers and students in our school. （定語從句）

②使用it句型：It is said that one third of the graduates of this university haven’t found a job so far.

It is necessary for you lock the car when you do not use it.

③使用倒裝句、強調(diào)句、虛擬語氣等：Only in this way can you hope to make improvements in the operating system.

It was what the headmaster said at the meeting that really surprised us.

If it had not been for your advice， I really don’t know what should have done.

④使用獨立主格結構、分詞結構、動名詞、不定式：The football math （being） over，crowds of people poured out into the street.（獨立主格結構）

Tom’s being late for school made the teacher angry. （動名詞短語作定語）

3.恰到好處使用一些過渡性詞匯。

語句間的連接詞能起到穿針引線的作用，使文章結構緊湊，上下連貫，自然流暢。語言的連貫性主要表現(xiàn)在文章的內(nèi)部的內(nèi)容之間的因果、遞進、并列等的關系上。過渡性詞匯主要以連詞為主，同時有很多副詞和介詞短語，我們平時要熟記并運用好這些過渡詞。

①表示時間的過渡性詞語：first， then， next， finally； firstly， secondly... finally； for one thing， for another； on one hand， on the other hand； in the past， at present， in the future； in the end， at last； recently， after a while， at first， all of a sudden.

②表示空間的過渡性詞語：on the right/left； on one side of... on the other side of； at the foot/top/end of； in the middle/center of； in front of； at the back of； next to.

③表示遞進的過渡性詞語：what’s more； moreover； furthermore； besides； in addition to； to make things worse； still； also； not only...but also...； even； as well； the most important of all； worst of all； especially； in particular.

④表示解釋說明的過渡性詞語：for example， for instance， such as， that is， in other words， in this/that case， in fact， actually， personally， and so on.

⑤表示并列轉折關系的過渡性詞語：and， or， but， yet， however， while， otherwise， on the contrary， despite， in spite of， after all， instead of .

⑥表示條件關系的過渡性詞語：as（so）long as， on condition that， if， unless， once.

⑦表示因果關系的過渡性詞語：because， because of； for， now that； thanks to...； due to...； as a result（of）； one reason is that ...， another reason is that； for one reason， for another reason； therefore； so； thus

⑧表示讓步關系的過渡性詞語：as， even if， even though， whether... or...

⑨表示強調(diào)的過渡語：indeed， surely， certainly， no doubt， without any doubt， truly， obviously， above all.

⑩表示概括歸納的過渡性詞語：in a word， in short， generally speaking， as far as I know， as we know， on the whole.

4.對原文進行一定的修改。

要提高英語寫作水平，除了準確的遣詞造句、嚴謹布局外，文章的修改也是很重要的一步。文章寫好后，要經(jīng)過反復修改潤色，才能夠措辭準確，句子流暢，布局嚴謹，因此，修改文章是提高英語寫作水平的有效方法。

修改文章時要做到六看：看體裁和格式是否正確，看要點是否齊全，看時態(tài)是否一致，看主謂是否一致，看人稱是否一致，看句子結構是否完整。

5.書寫要規(guī)范，卷面要整潔。

高考英語寫作是人工閱卷，整潔的卷面、漂亮的書寫會給閱卷老師留下一個良好的印象，是一篇文章得高分的前提。所以，我們在英文寫作時，一定要注意避免標點符號使用不規(guī)范，字母大小寫隨意，字跡潦草不清，卷面亂涂亂畫，隨意抄襲試卷中的閱讀理解等，這些會導致低分情況出現(xiàn)。

總之，要寫好一篇文章，我們平時要多讀、多寫、多記一些“高級”詞匯和句型，注意知識的積累，打下扎實的語言知識基礎，同時有計劃地對寫作進行強化訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，相信我們的英語寫作能力一定會上一個新臺階，在英語考試中能夠充分發(fā)揮自己的英語寫作優(yōu)勢，取得優(yōu)異的成績。