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躬耕教研三十五 服務(wù)至上譜人生

2015-10-30 13:37何歡歡藍(lán)仙寶朱婷婷
體育教學(xué) 2015年9期
關(guān)鍵詞:麗水教改教研員

何歡歡 藍(lán)仙寶 朱婷婷

摘 要:本文回憶了饒偉鋒老師作為35年教研員的辛勤躬耕,講述了賦予他“老頑童”“零距離大哥”“教改領(lǐng)頭羊”等稱呼的由來(lái)。饒偉鋒老師35年的教研歷程為一線教育者譜出了陽(yáng)光般的美妙舞曲,向社會(huì)、教師傳遞了正能量。

關(guān)鍵詞:教學(xué);教研;教改;麗水;教研員;饒偉鋒

中圖分類號(hào):G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-2410(2015)09-0056-02

一個(gè)成功者,用他的努力、汗水和機(jī)遇詮釋著人生的真諦。開朗的性格、和善的為人、細(xì)致的處事、積極的工作,是一個(gè)人成功的基礎(chǔ);持之以恒、堅(jiān)持不懈,是奠定人生成功的基石。

饒偉鋒——這個(gè)名字在麗水、浙江乃至全國(guó)聞名遐邇,演繹著躬耕教學(xué)教研的服務(wù)人生。他被同行稱為“老頑童”“零距離大哥”“教改領(lǐng)頭羊”“名師打造手”“活雷鋒”“大家長(zhǎng)”,一干就是35年。他在擔(dān)任體育教研員的時(shí)間里,麗水市的學(xué)校體育發(fā)生了翻天覆地的變化。

他是老頑童

他,是一個(gè)性格開朗、能說(shuō)會(huì)道之人,教學(xué)手段豐富多彩,教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,激趣教學(xué)法深得學(xué)生喜愛,被同仁們公認(rèn)為浙江省體育教學(xué)界的老頑童。

在課堂教學(xué)及組織教研過(guò)程中,他將肢體語(yǔ)言演繹得淋漓盡致,并鼓勵(lì)老師們合理運(yùn)用多變的教學(xué)方法;在組織各類體育教研活動(dòng)中,要求設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,新穎多樣。如2015年8月11一13日在麗水舉行的“市普通高中體育與健康教學(xué)疑難問(wèn)題解決培訓(xùn)”活動(dòng),他主動(dòng)參與,率先垂范,示范跨欄、技巧、武術(shù)操、球類等動(dòng)作,讓培訓(xùn)者驚嘆不已;在處理市教學(xué)科研大小事情上,他都用積極而又樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,每一件事情的結(jié)果都是那么的完美。

他是零距離大哥

在平常的生活中,人們已習(xí)慣稱他為“饒導(dǎo)”“掌門人”“饒老大”,其實(shí)就是饒大哥的意思。一方面是他的工作職位關(guān)系,另一方面是他對(duì)人謙遜的態(tài)度,具有強(qiáng)烈的親和力。雖然他是市教研員,但在遇見熟悉的人,哪怕是不太熟識(shí)的同仁,他都會(huì)主動(dòng)地友好地打招呼,問(wèn)候?qū)Ψ?。這時(shí),作為一線教師,心中會(huì)突然涌現(xiàn)一股暖流。在向嘉賓介紹體育教師時(shí),他總是用發(fā)展的眼光把這位教師的優(yōu)點(diǎn)提煉出來(lái)進(jìn)行介紹;時(shí)常會(huì)聽到客人對(duì)他開玩笑說(shuō):“你處處都能為老師著想,用光環(huán)罩著老師,難怪你身邊的老師都個(gè)個(gè)陽(yáng)光滿面,干勁十足。”在教學(xué)指導(dǎo)時(shí),他總是先說(shuō)優(yōu)點(diǎn),再提建議,最后還不忘鼓勵(lì)我們。他,總能用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言打消別人的緊張情緒,讓受課者帶著疑問(wèn)來(lái),載著知識(shí)走,抱著希望飛。不管什么時(shí)候,他總以大哥的姿態(tài)出現(xiàn),處處呵護(hù)著、疼愛著、指導(dǎo)著我們。

他是教改“領(lǐng)頭羊”

體育課程改革,是對(duì)原體育課程的揚(yáng)長(zhǎng)避短和補(bǔ)充完善,是對(duì)新理念的挑戰(zhàn)與檢驗(yàn)。在他35年的教研生涯中,經(jīng)歷了六次體育課程改革與完善。每次教改,他都沖在前沿,及時(shí)學(xué)習(xí)教改信息,領(lǐng)會(huì)課程理念,正確把握教改方向,引領(lǐng)一線教師保持清醒的頭腦,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

作為教研員,他曾參與新課程體育教學(xué)改革,并擔(dān)任教材的編委。在他擔(dān)任教研員的第二年,就成立了麗水地區(qū)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)體育專業(yè)委員會(huì),創(chuàng)刊《處州體育信息交流》,這是免費(fèi)為老師們提供的體育教學(xué)交流平臺(tái)。其中王占春、曲宗湖兩位專家分別在《處州體育信息交流》上面題了詞,王占春教授的題詞是“體育科學(xué)研究是決定體育方針政策的依據(jù)”,曲宗湖教授的題詞是“力爭(zhēng)體育教學(xué)改革之典范”。

他不僅帶頭上研討課,還辛勤筆耕。在省級(jí)以上專業(yè)報(bào)刊雜志發(fā)表60多篇文章,在省級(jí)以上學(xué)術(shù)交流論文20多篇,在地級(jí)以上有關(guān)報(bào)刊刊登體育消息和簡(jiǎn)訊80余則。特別是2013年第5期《體育教學(xué)》封面上的“花式籃球”深深地吸引了我們的眼球,這是《體育教學(xué)》雜志“情系操場(chǎng),攜手前行”基層送教活動(dòng)首站之行落腳浙江麗水的專題報(bào)道。此次活動(dòng)中,多家電視臺(tái)對(duì)麗水學(xué)校體育教學(xué)模式進(jìn)行了報(bào)道,并給予了高度評(píng)價(jià)。

《體育教學(xué)》雜志首次對(duì)麗水體育“一校一品”的體育特色教學(xué)、蓮都區(qū)“基于課堂觀察行動(dòng)改進(jìn)”的體育教研模式以專題報(bào)道形式呈現(xiàn)給了全國(guó)的專家和一線教師,也成為全國(guó)各校學(xué)習(xí)和借鑒學(xué)校體育特色教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)展示,這與他的努力是分不開的,這是對(duì)麗水學(xué)校體育工作的肯定,更是對(duì)麗水學(xué)校體育工作的一種激勵(lì)和鞭策。

他是名師打造手

一個(gè)地方的名師越多,則該地方的師資力量、研究氛圍、教學(xué)效果越會(huì)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展,他深知這個(gè)道理,所以非常重視體育教師的隊(duì)伍建設(shè)。他在體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)上提出了四線并舉的策略,即年輕教師培訓(xùn)模塊、資深教師培訓(xùn)模塊、骨干教師培訓(xùn)模塊、名優(yōu)教師培訓(xùn)模塊,四個(gè)模塊思路清晰,層次分明,既有分線,又有融合。正是這一陽(yáng)光策略,打造出了一個(gè)個(gè)真才實(shí)學(xué)、基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)的名師隊(duì)伍(表1)。

他是“活雷鋒”

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這正是他的真實(shí)寫照,他踐行著諾言,堅(jiān)守到現(xiàn)在。

每學(xué)期,他都會(huì)到全市各學(xué)校聽課40節(jié)以上,下基層學(xué)校70多所,幫助一線教師解決課堂中的疑難問(wèn)題。對(duì)于一些上公開課、參加評(píng)優(yōu)課的老師,他都會(huì)利用休息時(shí)間與其精心研討。他還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為外省近30多位一線教師免費(fèi)送資料,通過(guò)電話、QQ等方式給他們予以指導(dǎo)。一位寧波老師感慨說(shuō):“市教研員到各縣這樣趕來(lái)趕去指導(dǎo)還真第一次見到,可謂放下架子,忘我工作,不計(jì)報(bào)酬,服務(wù)至上呀!”

他是一個(gè)大家長(zhǎng)

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”他就是麗水市一線體育教師的母親、大家長(zhǎng)。下面幾個(gè)鏡頭是他35年記事本的幾頁(yè)回放。

記得有位體育教師家中失火,財(cái)物被燒得精光,他知道后馬上四處發(fā)動(dòng)捐款近萬(wàn)元,幫助這位老師渡過(guò)了難關(guān)。

還記得2014年9月6日,中秋小長(zhǎng)假的第一天,麗水市教科院五樓會(huì)議室歡歌笑語(yǔ),來(lái)自麗水市各縣市區(qū)的49名體育教師代表歡聚一堂,共度佳節(jié),讓這些老師感覺到雖然身在外地,卻感受到了家庭的溫暖。此舉讓外籍體育教師心潮澎湃,感動(dòng)不已,更加堅(jiān)定了扎根麗水、奉獻(xiàn)青春的信念。同時(shí),他也非常珍惜教師的教學(xué)科研成果,在活動(dòng)中充當(dāng)著攝像的角色,拍下眼前隨時(shí)流逝的美麗瞬間。

每逢教師節(jié),他總會(huì)拎著水果和教學(xué)資料去市屬學(xué)校體育組看望一線老師;每年過(guò)年,他打電話或寄賀卡祝老教師節(jié)日快樂(lè)。也許你會(huì)認(rèn)為這只是一個(gè)非常平常的舉動(dòng),但對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是多么珍貴的一個(gè)動(dòng)作,我們無(wú)不為他的細(xì)節(jié)服務(wù)而感動(dòng)。

付出總會(huì)有回報(bào),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。他的工作得到上級(jí)部門的肯定,多次受譽(yù)省教育廳、省體委先進(jìn)工作者,各有關(guān)專業(yè)報(bào)刊雜志優(yōu)秀特約記者和特約通訊員,被麗水市教育局評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,并被編入《中國(guó)體育名人大典》。

他今年就要退休了,我們?cè)诖松钌畹淖8p埨蠋煟?/p>

鐵打營(yíng)盤流水兵,

躬耕一線付青春。

三十五載月伴云,

體育精神輔同仁。

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