李萍

摘 要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，對(duì)高技能人才的培養(yǎng)提出了新的要求，淄博市技師學(xué)院公共實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)運(yùn)而生。建成后的公共實(shí)訓(xùn)基地將具有培養(yǎng)高技能人才、開(kāi)展社會(huì)服務(wù)、承辦大賽以及促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等功能。本文以淄博市技師學(xué)院公共實(shí)訓(xùn)基地為例進(jìn)行分析，做出了一些探討。

關(guān)鍵詞：公共實(shí)訓(xùn)基地 高技能人才 社會(huì)服務(wù)

山東省淄博市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式逐步轉(zhuǎn)變，對(duì)高技能人才的培養(yǎng)提出了新的要求，對(duì)高技能人才的需求非常迫切。因此，經(jīng)淄博市政府和山東省發(fā)改委批準(zhǔn)，淄博市技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)已開(kāi)工在建。同時(shí)，該項(xiàng)目也是淄博市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地的重要依托。淄博市人民政府辦公廳印發(fā)的《2014—2020年淄博市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》也已把淄博市技師學(xué)院公共實(shí)訓(xùn)基地納入重點(diǎn)建設(shè)的市級(jí)綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地，預(yù)期建成后的淄博市公共實(shí)訓(xùn)基地承擔(dān)的主要職能有如下幾個(gè)方面。

一、培養(yǎng)全日制高技能人才

淄博市技師學(xué)院是經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、山東省人民政府批準(zhǔn)成立的以培養(yǎng)高級(jí)技工、技師等社會(huì)緊缺高技能型人才為主的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校、山東省高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)系50余個(gè)專(zhuān)業(yè)，建立了高級(jí)、中級(jí)及技師層次完整的技能人才培養(yǎng)體系，形成了以主校區(qū)為中心的多校區(qū)辦學(xué)格局，區(qū)位優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn)。在技工類(lèi)院校招生面臨諸多困難的情況下，學(xué)院連續(xù)幾年招生突破4000人，在校生規(guī)模達(dá)到了12000人，位于全省技工院校前列，成為山東省為數(shù)不多的過(guò)萬(wàn)人的技工院校和高技能人才培訓(xùn)基地。

二、開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

以服務(wù)淄博經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)企業(yè)一線技能型人才為原則，積極開(kāi)展職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校師資培訓(xùn)，帶動(dòng)全市職業(yè)教育、技工教育邁上新臺(tái)階。開(kāi)展繼續(xù)教育和成人教育，滿足社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育的需求。繼續(xù)發(fā)揮好“全國(guó)高技能人才培訓(xùn)工程——數(shù)控工藝職業(yè)技能培訓(xùn)單位”、山東省“金藍(lán)領(lǐng)”技師培訓(xùn)基地、淄博市殘疾人高技能培訓(xùn)基地等教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用。近幾年，學(xué)院積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為企業(yè)在職職工、失業(yè)困難職工、退役軍人、農(nóng)民工及未就業(yè)大中專(zhuān)畢業(yè)生、殘疾人等提供崗位技能提升培訓(xùn)和就業(yè)技能培訓(xùn)，年均開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)18000人次，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

三、承辦各級(jí)各類(lèi)大賽

現(xiàn)在正在建設(shè)的淄博市公共實(shí)訓(xùn)基地使用面積約3萬(wàn)平方米，其中1～2層建設(shè)大跨度實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，3～6層建設(shè)一體化教室，建成后與原綜合教學(xué)樓組合，形成新的教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)，可容納120個(gè)一體化實(shí)訓(xùn)教室、5000個(gè)實(shí)訓(xùn)工位，能滿足5000名學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和每年上萬(wàn)人次的技能培訓(xùn)。基地?fù)碛形遢S聯(lián)動(dòng)加工中心、四軸聯(lián)動(dòng)加工中心、車(chē)削中心、自動(dòng)化柔性系統(tǒng)、數(shù)控雕銑加工中心、數(shù)控龍門(mén)銑床、M7150平面磨床、6m龍門(mén)刨床、T68臥式鏜床、8米50車(chē)床、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、液壓氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等相關(guān)專(zhuān)業(yè)參與技能大賽的能力。

四、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

一是繼續(xù)發(fā)揮校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠的優(yōu)勢(shì)。實(shí)習(xí)工廠主要承擔(dān)數(shù)控加工、機(jī)械加工、電氣工程等專(zhuān)業(yè)的技師班和高級(jí)班校內(nèi)綜合生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)和教學(xué)科研任務(wù)，能同時(shí)滿足400余名學(xué)生實(shí)習(xí)，各種實(shí)習(xí)功能完備，實(shí)習(xí)條件齊全。

二是引進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品入校。將企業(yè)的產(chǎn)品和技術(shù)引入學(xué)校并消化吸收，在各項(xiàng)技能教學(xué)訓(xùn)練中，按照產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品數(shù)量和生產(chǎn)日期，結(jié)合課題內(nèi)容、課題要求和課題進(jìn)度，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)與企業(yè)在生產(chǎn)性實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理等方面的合作，確保實(shí)習(xí)效果和技能訓(xùn)練水平。

三是利用人才優(yōu)勢(shì)，配合企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。承擔(dān)行業(yè)企業(yè)科研課題，開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)等多種形式的技術(shù)服務(wù)，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

淄博市公共實(shí)訓(xùn)基地建成后，將充分體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化、資源共享化、服務(wù)社會(huì)化的理念，以全市技能勞動(dòng)者特別是高技能人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，服務(wù)本地與輻射周邊相結(jié)合，把服務(wù)范圍向周邊地區(qū)和外市延伸、擴(kuò)展，打造職業(yè)技能培訓(xùn)、技能鑒定和技能競(jìng)賽基地，打造新技術(shù)、新工藝、新職業(yè)推廣鑒定基地，打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的具有教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、生產(chǎn)和新產(chǎn)品研發(fā)等功能、服務(wù)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國(guó)家級(jí)示范性公共實(shí)訓(xùn)基地。

（作者單位：淄博市技師學(xué)院）