由全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)幼兒教師教育委員會(huì)和幼兒教育編輯部主辦的第九屆全國(guó)高校學(xué)前（幼兒）教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選活動(dòng)自2015年4月征稿以來(lái)，截至2015年6月10日，共收到全國(guó)17個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）34所院校選送的400余篇參評(píng)論文。

為客觀公正地開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，本屆評(píng)選活動(dòng)特邀北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、西南大學(xué)、華南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院、江蘇省教育科學(xué)研究院、福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校等院校的部分學(xué)科帶頭人組成評(píng)選委員會(huì)，采用雙盲方式評(píng)選。現(xiàn)將結(jié)果公告如下（獲獎(jiǎng)證書(shū)隨即寄出）。

第十屆（2016年）評(píng)選活動(dòng)將自2016年4月起開(kāi)始征稿，截稿日期為2016年6月10日。第十屆評(píng)選活動(dòng)結(jié)果擬于2016年6月30日前揭曉。

期待大家一如既往的熱情參與和大力支持。

全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)幼兒教師教育委員會(huì)

幼兒教育編輯部

研究生組

一等獎(jiǎng)

華東師范大學(xué)

陳曉紅 《幼兒園戶(hù)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒視角的運(yùn)用研究——讓幼

兒的聲音聽(tīng)得見(jiàn)》

南京師范大學(xué)

崔金麗 《回歸童年：成人理解兒童的一種可能途徑》

哈爾濱師范大學(xué)

羅無(wú)雙 《中美兒童科學(xué)繪本的比較研究——以豐子愷和凱迪克

獲獎(jiǎng)兒童科學(xué)繪本為例》

四川師范大學(xué)

杜小鳳 《兒童視角的幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究》

沈陽(yáng)師范大學(xué)

梁美玉 《4～7歲兒童情緒調(diào)節(jié)策略特點(diǎn)及其與父母反應(yīng)方式的

關(guān)系研究》

云南師范大學(xué)

楊定姜 《新西蘭學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的檔案袋評(píng)價(jià)》

西華師范大學(xué)

張曉玲 《?？挛⒂^權(quán)力視角下幼兒教師規(guī)訓(xùn)行為個(gè)案研究》

二等獎(jiǎng)

南京師范大學(xué)

何 潔 《陳鶴琴兒童玩具思想研究》

四川師范大學(xué)

李 姚 《大班創(chuàng)造性游戲中幼兒游逛行為的研究》

云南師范大學(xué)

陳亞慶 《近十年英國(guó)提高學(xué)前教育質(zhì)量的政策研究》

劉新伢 《一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師生涯發(fā)展的敘事研究》

萬(wàn)秀芬 《河南省光山縣X學(xué)前班集體教學(xué)同質(zhì)化表現(xiàn)研究》

張 鳳 《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題研究——以云南

省曲靖市為例》

曹鑫莉 《陸良縣農(nóng)村民辦幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究》

南通大學(xué)

練寶珍 《學(xué)前情境教育對(duì)兒童創(chuàng)造力影響的研究》

黃 雪 《教育公平視野下農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)行現(xiàn)狀研究》

沈陽(yáng)師范大學(xué)

韓 絮 《3～6歲幼兒任務(wù)執(zhí)行能力結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)研究》

首都師范大學(xué)

宋雪麗 《北京市幼兒園家園共育現(xiàn)狀的調(diào)查研究》

張穎茜 《小型戶(hù)外場(chǎng)地體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒體質(zhì)發(fā)展的干預(yù)研究》

三等獎(jiǎng)

東北師范大學(xué)

陳 歡 《基于兒童視角的幼兒園物質(zhì)環(huán)境質(zhì)量研究》

張 慶 《3～6歲幼兒書(shū)面表達(dá)能力的現(xiàn)狀研究——以某市三所

幼兒園為例》

杭州師范大學(xué)

倪靈俊 《混齡班與同齡班幼兒同伴交往特點(diǎn)的比較研究》

蔣文飛 《幼小數(shù)學(xué)銜接課程現(xiàn)狀及幼兒園應(yīng)對(duì)策略研究——以

杭州市城區(qū)為例》

哈爾濱師范大學(xué)

史麗君 《高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)男生的幼兒教師職業(yè)認(rèn)同研究——

以黑龍江省為例》

沈陽(yáng)師范大學(xué)

孫娟娟 《3～6歲幼兒父子互動(dòng)特點(diǎn)與類(lèi)型研究》

河南大學(xué)

徐 樂(lè) 《幼兒園區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)行為的研究》

上海師范大學(xué)

陳 露 《幼兒教師對(duì)兒童不同社會(huì)退縮行為信念現(xiàn)狀的調(diào)查研究》

呂 芳 《大班幼兒人際問(wèn)題解決技能培養(yǎng)的實(shí)踐研究——以情

境教學(xué)為特色》

葉克堅(jiān) 《借助圖畫(huà)書(shū)發(fā)展幼兒故事圖式建構(gòu)能力的行動(dòng)研究》

江景雅 《提升中班幼兒自我控制能力的運(yùn)動(dòng)“處方”游戲研究》

楊 柳 《整合課程背景下幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的實(shí)踐現(xiàn)狀分析及有

效方案研究》

云南師范大學(xué)

楊明珠 《幼小銜接階段父母的教育策略》

楊 琳 《大理州A園大班集體教學(xué)活動(dòng)中幼兒教師理答行為個(gè)

案研究》

楊淑雯 《高職院校準(zhǔn)幼兒園教師職前培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

研究——以云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例》

首都師范大學(xué)

蔚 佳 《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師言語(yǔ)反饋水平研究》

扆 茜 《3～6歲流動(dòng)兒童數(shù)字估計(jì)能力發(fā)展研究》

閆 穎 《3～6歲流動(dòng)兒童與城市兒童數(shù)字估計(jì)能力的比較研究》

徐榮榮 《大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)指導(dǎo)策略研究》

四川師范大學(xué)

肖 希 《大班幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究》

本科生組

一等獎(jiǎng)

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院

羊 真 《3～6歲幼兒負(fù)性情緒事件理解的實(shí)驗(yàn)研究》

張方琪琪《動(dòng)靜兩分明：幼兒運(yùn)動(dòng)游戲現(xiàn)狀的個(gè)案比較》

練 娜 《5～6歲兒童執(zhí)行功能對(duì)算術(shù)策略選擇的影響研究 》

沈櫻英 《新手教師師幼互動(dòng)中情感支持的個(gè)案研究——基于

CLASS對(duì)幼兒園生活活動(dòng)情境的觀察分析 》

許璐穎 《運(yùn)用視覺(jué)支持策略提升自閉癥兒童生活技能的個(gè)案研究》

祝 婕 《學(xué)前特殊兒童家長(zhǎng)心理不確定感及其應(yīng)對(duì)方式》

張姍姍 《面向兒童的安全警示標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)與研究——基于常見(jiàn)玩

具傷害事故》

鄭佳玲 《本科幼教實(shí)習(xí)生教學(xué)反思水平現(xiàn)狀及思考》

崔小煦 《撫養(yǎng)者身份對(duì)幼兒親子依戀發(fā)展的影響研究》

邱美英 《3～6歲幼兒家庭飲食行為現(xiàn)狀調(diào)查——以西湖區(qū)兩所

幼兒園為例》

徐瑾怡 《幼兒園游戲活動(dòng)質(zhì)量的現(xiàn)狀研究——以諸暨市省一級(jí)

幼兒園為例》

中華女子學(xué)院

田微微 《3～6歲兒童積木建構(gòu)游戲與空間能力的相關(guān)研究》

南京師范大學(xué)

程瑋倫 《3～6歲幼兒在園如廁時(shí)段聊天現(xiàn)象的現(xiàn)狀研究》

陳子悅 《幼兒應(yīng)對(duì)“陌生人”情境的個(gè)案研究》

常熟理工學(xué)院

吳 婷 《幼兒園小班教學(xué)活動(dòng)管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究》

陳菲菲 《幼兒園結(jié)構(gòu)游戲中教師指導(dǎo)行為研究——基于常熟市

S園的個(gè)案研究》

成 晨 《幼兒園兒童詩(shī)教學(xué)現(xiàn)狀研究》

於洪婷 《蒙臺(tái)梭利紀(jì)律教育理論對(duì)幼兒園常規(guī)教育的啟示》

湖州師范學(xué)院

薛夢(mèng)瑤 《人格對(duì)幼兒嫉妒發(fā)展的影響》

天津師范大學(xué)

鐘桂英 《大班幼兒玩平板電腦游戲的現(xiàn)狀調(diào)查研究》

南通大學(xué)

胡冬艷 《大班建構(gòu)游戲中同伴合作行為的研究》

華南師范大學(xué)

張馨藝 《害羞與幼兒內(nèi)隱問(wèn)題行為——父母教養(yǎng)方式的中介作用》

二等獎(jiǎng)

中華女子學(xué)院

王 斐 《農(nóng)村公立幼兒園教師工作壓力現(xiàn)狀研究——以北京市

順義區(qū)為例》

閆熙勻 《5～6歲幼兒與家長(zhǎng)選擇圖畫(huà)書(shū)的對(duì)比研究》

戴明珠 《中班幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的同伴沖突與解決策略》

王夢(mèng)婷 《3～6歲幼兒自主閱讀下的圖畫(huà)書(shū)選擇偏好特點(diǎn)研究》

吳婷婷 《公辦園編制外幼兒教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀的研究》

張艾倫 《影響5～6歲幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片類(lèi)型的因素研究——以北

京市一所幼兒園大班幼兒為例》

張文秀 《學(xué)前特殊教育教師職業(yè)倦怠的個(gè)案研究》

湖州師范學(xué)院

徐玉蓮 《初任幼兒教師人格對(duì)其入職適應(yīng)的影響》

周夢(mèng)婷 《幼兒情緒表達(dá)規(guī)則策略運(yùn)用與其同伴接納的關(guān)系》

劉碧君 《大班幼兒幾何空間能力與其積木建構(gòu)水平的關(guān)系》

俞一帆 《學(xué)前教育師范生的職業(yè)可能自我研究》

繆璐琳 《幼兒教師人格對(duì)其職業(yè)幸福感的影響》

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院

鄭晨燁 《面部空間特征關(guān)系對(duì)真人與卡通面孔吸引力影響的ERP

發(fā)展性研究》

徐淇淇 《幼兒對(duì)卡通暴力信息的注意偏向眼動(dòng)研究》

趙巾樂(lè) 《融合安置情境中教師與特殊需要幼兒的互動(dòng)現(xiàn)狀研究》

酈雅青 《幼兒園新手教師與有經(jīng)驗(yàn)教師數(shù)學(xué)領(lǐng)域PCK的個(gè)案研究》

樓潔瓊 《寧波市鄞州區(qū)農(nóng)村私立幼兒園教師生存狀態(tài)的調(diào)查研究》

朱家悅 《學(xué)前兒童挑戰(zhàn)行為的現(xiàn)狀調(diào)查》

蔡穎瑩 《幼兒英語(yǔ)準(zhǔn)教師PCK現(xiàn)狀研究——以某幼師2011級(jí)和

2012級(jí)國(guó)際教育方向模塊課程學(xué)生為例 》

曹雯雯 《幼兒園玩沙游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及利用——以杭州市17所

特級(jí)園和17所甲級(jí)園為例》

林 晨 《淺析在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域中以漫動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)形式引入插畫(huà)》

方夢(mèng)婷 《中班建構(gòu)區(qū)游戲?qū)＜倚徒處熤笇?dǎo)行為的個(gè)案研究》

鄒 瑩 《陳鶴琴兒童游戲理論及啟示》

南通大學(xué)

劉 丹 《單獨(dú)二胎政策背景下頭生子女心理準(zhǔn)備的研究》

常熟理工學(xué)院

季怡青 《幼兒園小班一日活動(dòng)過(guò)渡環(huán)節(jié)現(xiàn)狀研究——以常熟市

Y園為例》

石 瑩 《幼兒園角色游戲開(kāi)展現(xiàn)狀研究——以常熟市S幼兒園為例》

黃曉敏 《幼兒園家庭閱讀研究——以A園大班為例》

黃 瑩 《幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)量關(guān)系的教學(xué)策略研究——

以常熟市D園某大班為例》

唐倩倩 《蘇州市幼兒園開(kāi)展特色區(qū)域活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究》

河南大學(xué)

胡晨曦 《新入職幼兒教師的威脅性語(yǔ)言研究》

南京師范大學(xué)

卜婷婷 《幼兒家庭客廳環(huán)境安全性現(xiàn)狀調(diào)查》

杭州師范大學(xué)

何 鈺 《孩子，你在笑什么——繪本中幽默元素的發(fā)掘與運(yùn)用》

華南師范大學(xué)

黃佩珊 《中班幼兒社會(huì)戲劇性游戲發(fā)展水平及與自我知覺(jué)的

關(guān)系研究》

三等獎(jiǎng)

杭州師范大學(xué)

張夢(mèng)婷 《3～6歲幼兒對(duì)疾病概念認(rèn)知的研究》

周凱艷 《單獨(dú)二胎政策下家長(zhǎng)的二胎生育意愿及其影響因素分

析——以杭州市為例》

李舒玥 《學(xué)前教育本科交流生經(jīng)歷的得與失——基于局內(nèi)人的

敘事研究》

陳靜爽 《幼兒園入職新教師的專(zhuān)業(yè)生存境遇——基于不同學(xué)歷

教師的質(zhì)性研究》

中華女子學(xué)院

王蘇丹 《幼兒園親師沖突中教師應(yīng)對(duì)策略的現(xiàn)狀研究》

徐卉宇 《幼兒教師在語(yǔ)言集體教育活動(dòng)中提問(wèn)的現(xiàn)狀研究》

朱曉彤 《幼兒園集體科學(xué)活動(dòng)中實(shí)習(xí)教師教學(xué)行為研究》

程若男 《小班幼兒的告狀行為研究和應(yīng)對(duì)策略》

李 靜 《幼兒園大班過(guò)渡環(huán)節(jié)指導(dǎo)策略的觀察分析——以西城

區(qū)某幼兒園為例》

朱曉琳 《建構(gòu)游戲中大班幼兒合作行為的研究》

梁品逸 《幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究》

劉譚艷 《唐氏綜合癥兒童的師幼互動(dòng)的分析研究》

馮 麗 《紹興市市區(qū)幼兒教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查研究》

孔卓君 《上海市閘北區(qū)某幼兒園肥胖兒童的綜合干預(yù)研究》

王 璐 《四川資陽(yáng)市5～6歲幼兒家庭性生理教育的現(xiàn)狀研究》

錢(qián) 紅 《城鎮(zhèn)幼兒園性別教育中性別刻板印象的現(xiàn)狀研究——

以江蘇省昆山市周市幼兒園為例》

沈培紅 《幼兒園看圖講述現(xiàn)狀研究》

張曉藝 《幼兒園新教師職業(yè)適應(yīng)現(xiàn)狀的研究》

趙宇光 《農(nóng)村與城市幼兒飲食行為的比較調(diào)查研究》

李紫薇 《家庭教養(yǎng)方式與幼兒自信心發(fā)展的相關(guān)研究》

黃佳鈺 《節(jié)奏教學(xué)法在童聲合唱教學(xué)中的實(shí)踐研究——以芳草地

國(guó)際小學(xué)童聲合唱團(tuán)為例》

田 麗 《公共圖書(shū)館繪本閱讀推廣實(shí)踐個(gè)案分析——以北京市

東城區(qū)東總布圖書(shū)館為例》

李 那 《農(nóng)村幼兒園家園合作現(xiàn)狀調(diào)查——以山西省農(nóng)村幼兒

園為例》

陶 陶 《幼兒英語(yǔ)教師課堂指令語(yǔ)的現(xiàn)狀研究》

顧雯怡 《3～6歲兒童情緒偽裝的認(rèn)知能力研究》

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院

盧雨凡 《小學(xué)兒童民族音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與探究》

喻敬雪 《幼兒園實(shí)習(xí)教師對(duì)游戲教學(xué)的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)的研究》

朱程怡 《學(xué)前融合安置下特殊需要幼兒游戲類(lèi)型和同伴互動(dòng)的

研究——以自由游戲時(shí)間段為例》

莊姣嬌 《普通幼兒與自閉癥幼兒漢語(yǔ)敘說(shuō)能力比較研究》

常熟理工學(xué)院

祝 惠 《中班幼兒創(chuàng)造性游戲指導(dǎo)現(xiàn)狀研究——以常熟市Y園

為例》

馮嘉儀 《幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的創(chuàng)設(shè)及利用研究——以常熟市Y

園為例》

葉連俠 《規(guī)則游戲中幼兒沖突行為特征研究——以常熟市H幼

兒園為例》

陳海婷 《幼兒園生成性課程資源開(kāi)發(fā)的個(gè)案研究》

李奕文 《幼兒園與家庭、社區(qū)的合作教育——以常熟市S園為例》

胡星奕 《小班幼兒生活自理能力的調(diào)查研究——以常熟市Y園為例》

四川師范大學(xué)

胡 露 《好繪本如何好——兒童和成人對(duì)優(yōu)秀繪本的評(píng)價(jià)和解讀》

湖州師范學(xué)院

王利利 《大班兒童空間技能與線(xiàn)性數(shù)字線(xiàn)知識(shí)的關(guān)系》

任加煒 《中班兒童對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)字的空間表征特點(diǎn)》

鮑亦珺 《氣質(zhì)對(duì)幼兒情緒表達(dá)規(guī)則認(rèn)知與策略運(yùn)用的影響》

方 丹 《幼小銜接視角下小學(xué)一年級(jí)課堂適應(yīng)的現(xiàn)狀研究》

河南大學(xué)

吳冰冰 《開(kāi)封城鄉(xiāng)民辦幼兒園教師工作價(jià)值觀的比較研究》

翟曉婷 《幼兒家長(zhǎng)分享教養(yǎng)行為調(diào)查研究》

潘 爭(zhēng) 《農(nóng)村幼兒園在編與非在編教師職業(yè)幸福感的比較研究》

南京師范大學(xué)

劉 靜 《幼兒園教師教育反思的現(xiàn)狀研究》

田 宇 《幼兒選擇朋友的傾向性研究》

章婧婧 《5～6歲幼兒在繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中的“說(shuō)畫(huà)”行為研究》

姜 萌 《幼兒園生活館的設(shè)計(jì)與利用》

華南師范大學(xué)

蔡旖旎 《關(guān)于4～5歲幼兒意愿畫(huà)表現(xiàn)力與其氣質(zhì)類(lèi)型關(guān)系的研究》

陳斯雅 《中班幼兒在角色游戲中的語(yǔ)言策略研究》

高怡楠 《廣州市幼兒園園區(qū)物質(zhì)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查及影響因素分析》

肖小樺 《1990～2014年中國(guó)學(xué)前孤獨(dú)癥譜系障礙的文獻(xiàn)研究——

以中文期刊為例》

許彤琳 《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師對(duì)中班幼兒“失范”行為的

指導(dǎo)方式研究》

南通大學(xué)

徐超凡 《流動(dòng)學(xué)前兒童口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展?fàn)顩r研究》

李 磊 《流動(dòng)學(xué)前兒童漢語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展水平研究》

孫成結(jié) 《流動(dòng)學(xué)前兒童歌唱水平調(diào)查》

孟思欣 《3～6歲兒童對(duì)部分-整體圖形知覺(jué)發(fā)展的研究》

易 笑 《3～6歲兒童幾何圖形辨認(rèn)能力發(fā)展的研究》

毛 串 《我的好朋友——來(lái)自5～6歲大班幼兒的聲音》

江蘇第二師范學(xué)院

周亞仙 《“麥穗行動(dòng)”：南京農(nóng)村辦園點(diǎn)的紀(jì)實(shí)性調(diào)研報(bào)告——

以溧水區(qū)石湫鎮(zhèn)官塘幼兒園等為例》

朱伊琳 《加拿大幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文本解讀——以安大略省為例》

丁 姍 《南京溧水區(qū)0～3歲兒童教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》

上海師范大學(xué)

代 靜 《幼兒園角色游戲中教師觀察的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以

上海市二級(jí)幼兒園為例》

夏靜雯 《家庭早期閱讀環(huán)境對(duì)幼兒敘事性語(yǔ)言發(fā)展的影響研究》

姚旖旎 《社會(huì)退縮幼兒的幼兒園適應(yīng)與發(fā)展》

孫夢(mèng)婷 《幼兒園角色游戲中教師分享的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以

上海市二級(jí)幼兒園為例》

許純逸 《家庭早期閱讀環(huán)境對(duì)幼兒閱讀理解能力發(fā)展的影響研究》

云南師范大學(xué)

高飛燕 《云南省永勝縣四所幼兒園大班科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀研究》

羅 雅 《云南省祥云縣五所幼兒園墻飾創(chuàng)設(shè)的研究》

首都師范大學(xué)

蔡夢(mèng)珵 《家庭教養(yǎng)方式與兒童獨(dú)立能力發(fā)展的關(guān)系研究》

張丹婷 《在借鑒臨床實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教育實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)性——基

于專(zhuān)業(yè)社會(huì)學(xué)的角度》

朱 昱 《園本教研現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查研究——基于教師的視角》

李海珊 《不同類(lèi)型公辦幼兒園財(cái)政投入現(xiàn)狀——以北京市為例》

郝佳雪 《家長(zhǎng)選擇和使用兒童讀物的相關(guān)研究》

大慶師范學(xué)院

李冬洋 《安徒生童話(huà)中蘊(yùn)藏的兒童觀研究》

河南師范大學(xué)

尚亞軍 《動(dòng)畫(huà)片中暴力情節(jié)分析》

專(zhuān)科生組

一等獎(jiǎng)

湖南女子學(xué)院

胡浩娟 《關(guān)于家長(zhǎng)選擇幼兒園的影響因素的研究》

福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

徐義端 《對(duì)大班幼兒使用記事本情況的調(diào)查研究》

孫靜穎 《中班幼兒告狀行為分析及應(yīng)對(duì)策略》

楊 莉 《淺談中班幼兒色彩感知與運(yùn)用能力的培養(yǎng)》

占金枝 《幼兒園大班區(qū)域活動(dòng)材料投放的策略研究》

蔣潤(rùn)沂 《小班幼兒繪本表演的現(xiàn)狀與探究》

李 震 《高職高專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)價(jià)值取向的調(diào)查研究》

徐文靚 《小班不同氣質(zhì)幼兒哭鬧表現(xiàn)及教師應(yīng)對(duì)策略的研究》

郭思雅 《探析隔代撫養(yǎng)對(duì)幼兒發(fā)展的影響及措施》

羅曉燕 《幼兒退縮行為的分析與對(duì)策》

王偉珠 《幼兒園大班數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)材料投放現(xiàn)狀的調(diào)查研究》

四川師范高等專(zhuān)科學(xué)校

盧 靜 《空軍重慶藍(lán)天幼兒園角色游戲調(diào)查報(bào)告》

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

馬 萍 《男幼師生參與戶(hù)外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究》

周 桐 《幼兒園“虐童事件”之成因及對(duì)策探究——以“溫嶺虐

童事件”為例》

青島幼兒師范學(xué)校

王文君 《小班幼兒教師表?yè)P(yáng)行為的適宜性研究》

王 杰 《小班建構(gòu)區(qū)存在問(wèn)題及指導(dǎo)策略》

劉澤云 《師幼關(guān)系和諧的影響因素及構(gòu)建策略研究》

魏建慧 《中班幼兒結(jié)構(gòu)游戲材料投放的策略研究》

趙 琛 《大班歌唱活動(dòng)中教師自主支持行為的改進(jìn)策略研究》

運(yùn)城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

郭王西 《父親角色對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響》

徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

孫春常 《幼兒教師干預(yù)幼兒沖突行為的研究》

二等獎(jiǎng)

徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

岳坤含 《幼兒雙休日活動(dòng)調(diào)查與分析》

李書(shū)元 《幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師提問(wèn)的現(xiàn)狀研究》

福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

鄭凌燕 《童心童趣“譜”兒歌——兒歌教學(xué)活動(dòng)中新手教師圖譜

運(yùn)用問(wèn)題與對(duì)策研究》

馮星娥 《小班實(shí)習(xí)教師教具應(yīng)用的現(xiàn)狀與策略研究》

曹雅霏 《中班美工區(qū)材料投放合理性的觀察研究》

符云霏 《中班幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)中自我保護(hù)能力的培養(yǎng)》

肖丹鳳 《大班幼兒對(duì)中國(guó)水墨畫(huà)的掌握程度現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究》

洪聰藝 《新視野下的幼兒園浸潤(rùn)式音樂(lè)欣賞》

林麗萍 《小班幼兒進(jìn)餐不良習(xí)慣的原因及解決策略的個(gè)案研究》

湯小潔 《大班幼兒健康飲食概念認(rèn)知的調(diào)查研究》

王 萍 《淺談中國(guó)和新加坡學(xué)前小班課程目標(biāo)制定的對(duì)比》

吳容妹 《新任教師在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)中存在的問(wèn)題研究》

鄭艷華 《家長(zhǎng)不同態(tài)度對(duì)小班幼兒入園分離焦慮的觀察研究》

陳 蓉 《中班兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)行為的個(gè)案研究》

許 丹 《中班幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略探討》

周 琴 《淺談提高中班幼兒自我服務(wù)能力的策略研究》

陳詩(shī)堯 《電子設(shè)備對(duì)幼兒繪畫(huà)創(chuàng)造性思維影響的探究》

廖佳琪 《中班幼兒同伴交往沖突解決策略的研究》

盧懷慈 《幼兒園大班表演游戲現(xiàn)狀的觀察研究 》

張玉梅 《小班常規(guī)培養(yǎng)中標(biāo)識(shí)運(yùn)用的問(wèn)題及解決策略的研究》

陳鈴琴 《大班科學(xué)區(qū)域材料投放與利用的策略研究》

丁葉媛 《教師應(yīng)對(duì)大班幼兒告狀行為的調(diào)查分析》

何喜梅 《教師關(guān)注幼兒內(nèi)心需要的方式的研究》

林麗霞 《小班幼兒自理能力現(xiàn)狀及其教育策略研究》

章晨璐 《淺談教師對(duì)待小班幼兒告狀行為的不同態(tài)度及影響》

洪小琪 《中班幼兒禮儀行為的培養(yǎng)與研究》

黃慧真 《大班幼兒任務(wù)意識(shí)和行為的研究》

任曉雪 《小班幼兒分享行為的培養(yǎng)及指導(dǎo)策略》

青島幼兒師范學(xué)校

崔 順 《中班幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)主動(dòng)性的培養(yǎng)策略研究》

袁苗苗 《合理利用幼兒園過(guò)渡環(huán)節(jié)的具體策略》

于心慧 《中班幼兒告狀行為的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略研究》

鄧 璐 《家庭因素對(duì)小班幼兒入園焦慮的影響及緩解措施》

張 薔 《大班表演游戲現(xiàn)狀和指導(dǎo)策略的研究》

四川師范高等專(zhuān)科學(xué)校

茍翠容 《淺談?dòng)變簣@區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》

張婷婷 《南海國(guó)際幼兒園節(jié)日主題活動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查》

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

鄭欣媛 《高職師范類(lèi)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查報(bào)告》

郝馨悅 《托幼機(jī)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與分析》

孫 旭 《4～5歲中班幼兒角色游戲中教師語(yǔ)言指導(dǎo)行為探究》

上海行健學(xué)院

周 沁 《孤僻兒童哞哞的個(gè)案研究》

三等獎(jiǎng)

上海行健學(xué)院

張安迪 《淺探蒙臺(tái)梭利學(xué)前教育思想在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用》

吳文菁 《父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒同伴關(guān)系的影響——對(duì)小班幼兒

同伴交往個(gè)案的分析》

福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

李 穎 《規(guī)范意識(shí)對(duì)大班幼兒公平分配玩具的影響》

王思嬌 《初探幼兒園角色游戲材料投放的影響因素》

方 嬌 《實(shí)習(xí)教師介入中班幼兒角色游戲的現(xiàn)狀研究》

廖雯雯 《幼兒受歡迎程度與日常行為關(guān)系的研究》

翁建霞 《幼兒數(shù)學(xué)教育“生活化”和“游戲化”的實(shí)踐策略》

樊 晞 《小班科學(xué)區(qū)材料投放研究》

姚均君 《淺談?dòng)變簣@差異性教育的問(wèn)題與建議》

葉嬌美 《小班幼兒規(guī)則行為的現(xiàn)狀及其培養(yǎng)》

陳麗楠 《幼兒園活動(dòng)區(qū)材料投放現(xiàn)狀的觀察研究》

王 靜 《幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化——以某幼兒園中班為例》

王新花 《大班實(shí)習(xí)教師組織幼兒體育游戲的現(xiàn)狀及策略》

施炳娟 《角色游戲中大班幼兒同伴交往的觀察研究》

林露鈺 《師幼互動(dòng)風(fēng)格與幼兒成長(zhǎng)關(guān)系的研究》

張 琰 《中班幼兒戶(hù)外教學(xué)活動(dòng)中分心行為的觀察研究》

梁玉瑤 《大班幼兒告狀行為的分析研究》

洪欣雀 《在一日生活中幼兒同伴交往存在問(wèn)題及其指導(dǎo)策略》

彭雅彬 《大班實(shí)習(xí)教師提問(wèn)存在的問(wèn)題和解決策略》

陳曉燕 《小班幼兒一日活動(dòng)注意力的觀察研究》

李 慧 《中班幼兒活動(dòng)區(qū)材料投放與使用的觀察研究》

運(yùn)城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

趙 然 《幼兒教師家庭教育指導(dǎo)策略調(diào)查研究》

何 敏 《喬家大院家庭教育理論與實(shí)踐》

李 媛 《家庭教育對(duì)幼兒行為方式影響的敘事研究》

徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

胡軍婷 《學(xué)前特殊兒童融合教育現(xiàn)狀研究——以吳江區(qū)某幼兒

園為例》

王秀杰 《幼兒園男教師的入職與適應(yīng)問(wèn)題研究》

史豐齊 《淺談?dòng)變簣@午休的組織策略》

劉照如 《小班幼兒在角色游戲中的表現(xiàn)及指導(dǎo)現(xiàn)狀研究》

彭露露 《隔代教養(yǎng)幼兒的個(gè)案研究分析》

唐曉卉 《幼兒教師課堂教學(xué)管理問(wèn)題研究》

周劍峰 《男幼師的職業(yè)發(fā)展影響因素個(gè)案研究》

周鈺雯 《對(duì)幼兒園性別角色雙性化教育的思考》

劉 璐 《幼兒園體育舞蹈特色課程實(shí)施的個(gè)案研究》

王 雪 《幼兒園手指游戲的價(jià)值和實(shí)施建議》

湖南女子學(xué)院

黃文君 《家庭教育中“軟暴力”對(duì)幼兒人格發(fā)展的影響》

奉珊珊 《幼兒教師的暗示對(duì)幼兒發(fā)展的影響》

李 會(huì) 《幼兒“告狀”行為的研究及其指導(dǎo)策略》

唐雪梅 《關(guān)于培養(yǎng)幼兒健康飲食行為習(xí)慣的初步研究》

青島幼兒師范學(xué)校

孫 璇 《幼兒園集體教育活動(dòng)中教師提問(wèn)的研究》

方 凱 《幼兒教師科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究》

馬 菁 《中班幼兒早期閱讀指導(dǎo)策略研究》

王曄琪 《大班美工區(qū)材料投放的策略研究》

王婷珅 《中班幼兒手工區(qū)材料投放的有效性研究》

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

胡麗紅 《兼職幼師學(xué)生權(quán)益法律意識(shí)現(xiàn)狀的研究》

游春梅 《男幼專(zhuān)生戀愛(ài)現(xiàn)狀調(diào)查分析》

位麗媛 《性別對(duì)幼專(zhuān)生心理素質(zhì)現(xiàn)狀影響的分析》

周美姍 《加強(qiáng)幼專(zhuān)學(xué)生兼職中法律意識(shí)的調(diào)查研究》

馬博蕊 《父母的有效陪伴與幼兒的健康發(fā)展》

梁潔茹 《待放的花蕾，幼兒性教育——淡析幼兒園對(duì)幼兒性別

教育的影響》

劉美廷 《黑龍江省幼師頂崗實(shí)習(xí)情況的調(diào)查研究調(diào)研分析》

孫永煥 《關(guān)注動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)，探討動(dòng)畫(huà)片分級(jí)制度的設(shè)立與實(shí)施》

遲雨欣 《大學(xué)生主觀幸福感影響因素的調(diào)查》

高奇坤 《淺析提高學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)慕課積極性的對(duì)策》

石媛媛 《幼兒園生存教育現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策研究——以幼兒

園網(wǎng)站為切入點(diǎn)》

李曉明 《探析〈喜羊羊與灰太狼〉對(duì)幼兒攻擊性行為的影響》

趙麗婷 《改善3～6歲幼兒攻擊性行為對(duì)策研究》

郭磊磊 《〈虎媽貓爸〉電視劇對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育模式的影響》

李春雪 《動(dòng)畫(huà)片〈熊出沒(méi)〉對(duì)3～6歲幼兒發(fā)展的影響 》

孟 萍 《黑龍江省3～6歲農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查研究》