黃曉珩

廣東藥學(xué)院研究生學(xué)院　(廣州　510006)

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藥學(xué)專業(yè)碩士研究生生源基本情況與擇業(yè)的關(guān)系研究

黃曉珩

廣東藥學(xué)院研究生學(xué)院(廣州510006)

摘要研究生生源質(zhì)量作為研究生教育的入口，直接影響到高層次人才培養(yǎng)的質(zhì)量與效益。通過對生源情況與就業(yè)情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，討論藥學(xué)專業(yè)碩士研究生生源基本情況對擇業(yè)的影響，提出加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)碩士研究生生源選擇與培養(yǎng)的措施。

關(guān)鍵詞藥學(xué)專業(yè)碩士研究生；生源質(zhì)量；擇業(yè)

研究生生源質(zhì)量與人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益具有密切的關(guān)系[1]，藥學(xué)專業(yè)碩士也不例外。什么樣的生源，才是藥學(xué)專業(yè)高層次人才培養(yǎng)的“好苗子”？運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，分析生源基本情況與擇業(yè)之間的關(guān)系，有利于找出其中的規(guī)律和提出相應(yīng)的措施，促進(jìn)生源質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量以及研究生就業(yè)競爭力的提高。

1研究對象和研究方法

1.1研究對象基本信息

1.1.1研究對象

研究對象共有藥學(xué)專業(yè)碩士研究生269人。男性138人，女性131人；入學(xué)時(shí)已婚18人，未婚251人；中共黨員(含預(yù)備黨員)102人、共青團(tuán)員146人，群眾21人；年齡分布在20歲-32歲，平均年齡23.8歲；應(yīng)屆本科畢業(yè)生184人，具有工作經(jīng)歷的85人，入學(xué)前工作時(shí)間最長為9年，工齡超過2年30人。

1.1.2入學(xué)前學(xué)歷及本科畢業(yè)學(xué)校

入學(xué)前學(xué)歷為本科的251人，本科以下的18人，其中畢業(yè)于211、985院校55人。

1.1.3入學(xué)考試成績

在269名碩士研究生中，入學(xué)考試政治理論成績最低者比當(dāng)年國家線超出1分，最高者超出38分，平均超出21.1分；入學(xué)考試外國語成績最低者比當(dāng)年國家線超出0分，最高者超出33分，平均超出12.5分；入學(xué)考試專業(yè)課成績最低者比當(dāng)年國家線超出27分，最高者超出134分，平均超出79.0分；入學(xué)考試初試總分最低者比當(dāng)年國家線超出0分，最高者超出113分，平均超出41.8分。

1.1.4就業(yè)情況

269名碩士研究生均已就業(yè)，其中在高等學(xué)?；虼笾袑Ｔ盒?0人，政府相關(guān)部門或醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位61人，醫(yī)藥企業(yè)102人，其他企業(yè)56人。

1.2研究方法

整理研究對象的生源基本情況(研究因素來源于研究生基本信息表)，包括生源性別、本科畢業(yè)院校、入學(xué)年齡、入學(xué)學(xué)歷、工作時(shí)間、政治面貌、婚姻情況、入學(xué)考試政治理論、外國語、專業(yè)課成績并對其進(jìn)行賦值。

查閱研究對象的就業(yè)材料，主要就業(yè)單位為與藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的醫(yī)藥企業(yè)、高等學(xué)?；虼笾袑Ｔ盒?、政府相關(guān)部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位以及非專業(yè)對口單位，并對其進(jìn)行賦值(生源基本情況與就業(yè)方向賦值情況見表1)。采用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件，運(yùn)用多分類logistic回歸分析方法對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)結(jié)果討論生源情況對擇業(yè)的影響。

表1　某高校2007-2012屆269名藥學(xué)碩士研究生研究因素的變量名和賦值

2數(shù)據(jù)分析

2.1基本情況

以就業(yè)情況作為應(yīng)變量，生源基本情況作為自變量的單因素分析結(jié)果在此向分析中，性別(X1)、婚姻(X3)、入學(xué)前工作時(shí)間(X4)、入學(xué)考試政治理論課成績(X7)這4個(gè)指標(biāo)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，其他指標(biāo)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2多分類logistic回歸分析

建立多分類logistic回歸模型,模型擬合信息表中，χ2=31.023，P=0.002，該模型有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

多分類logistic回歸分析結(jié)果，以Y1=4為基準(zhǔn)，回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果顯示,X3和X4有意義(P<0.05)。X3的回歸系數(shù)為正值，說明已婚的與未婚的相比，就業(yè)單位類型為1，2，3的概率均比第4類的高；X4的回歸系數(shù)為正值，說明入學(xué)前工作時(shí)間越長，就業(yè)單位類型為1，2，3的概率比第4類的高。

3討論

本研究中，就業(yè)單位類型1、2、3均為與藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作單位。通過統(tǒng)計(jì)分析，研究生生源基本情況所有變量中，只有X3(入學(xué)前婚姻情況)、X4(入學(xué)前工作時(shí)間)變量有統(tǒng)計(jì)意義，也即是說，從婚否的角度看，已婚學(xué)生比未婚學(xué)生的就業(yè)方向更為“對口”；從是否具有工作經(jīng)歷的角度看，有工作經(jīng)歷的學(xué)生比無工作經(jīng)歷的學(xué)生的就業(yè)方向也更為“對口”。

需要說明的是，調(diào)查對象中入學(xué)前已婚的考生均為非應(yīng)屆本科畢業(yè)生，且絕大多數(shù)工作年限超過2年。因此，“已婚”和“有工作經(jīng)歷”兩個(gè)變量的“疊加效應(yīng)”也許對他們的就業(yè)對口程度起到了更為積極的作用?；蛟S可以這樣認(rèn)為：“已婚”的因素在一定程度加大了他們的生活壓力，賦予了他們更強(qiáng)的責(zé)任感，他們急于就業(yè)為家庭做貢獻(xiàn)，因此會(huì)盡早規(guī)劃，并選擇在從事自己專業(yè)相關(guān)的工作；而“入學(xué)前的工作經(jīng)歷”加深了他們對藥學(xué)專業(yè)的了解，樹立了較為牢固的專業(yè)思想，他們的讀研目的比較明確，職業(yè)生涯規(guī)劃清晰，故比較容易獲得與藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的職位。

4啟示

4.1加強(qiáng)專業(yè)思想教育

藥學(xué)專業(yè)具有極強(qiáng)的專業(yè)性、實(shí)踐性等特征，在過去很長一段時(shí)間里，絕大部分學(xué)生畢業(yè)以后都從事藥學(xué)相關(guān)工作。但是，由于目前我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)與發(fā)達(dá)國家相比，仍屬于較低的發(fā)展水平，表現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、產(chǎn)品科技含量低、經(jīng)營水平不高以及新藥研發(fā)能力薄弱等，藥學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)面臨壓力。加上近年來藥學(xué)專業(yè)研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大(以廣東省為例，2008年畢業(yè)生人數(shù)364人，2013年畢業(yè)生人數(shù)713人，6年時(shí)間畢業(yè)生人數(shù)翻了1倍)，畢業(yè)人數(shù)增加，加重了藥學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)壓力，他們的就業(yè)優(yōu)勢被削弱，部分畢業(yè)生因此選擇與專業(yè)不相關(guān)的行業(yè)就業(yè)。所幸的是，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)仍是目前的朝陽產(chǎn)業(yè)，就業(yè)市場發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

因此，藥學(xué)專業(yè)研究生應(yīng)正視目前的就業(yè)形勢，加強(qiáng)對行業(yè)及其發(fā)展趨勢的了解，樹立科學(xué)合理的就業(yè)觀，培養(yǎng)吃苦耐勞的品格以及對工作的熱情和積極性。對于高校而言，要加強(qiáng)研究生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育[2]，通過做好頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系，采用課內(nèi)課外相結(jié)合、多樣化的形式，使職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿在校學(xué)習(xí)全過程，并緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)實(shí)際，幫助藥學(xué)專業(yè)研究生盡早樹立牢固的專業(yè)思想，深刻了解藥學(xué)的根本價(jià)值和藥學(xué)人才應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)他們對職業(yè)的熱愛之情，促進(jìn)藥學(xué)研究生人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

4.2優(yōu)化考核與選拔方式

為了進(jìn)一步提高研究生招生選拔質(zhì)量，教育部要求各高校在研究生招生工作中，要樹立科學(xué)的人才選拔理念，堅(jiān)持能力與知識(shí)考核并重，著力加強(qiáng)對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的考查；注重考生一貫表現(xiàn)，既重視初試成績，也重視既往學(xué)業(yè)表現(xiàn)和潛在能力素質(zhì)。但是實(shí)際操作過程中，在絕大多數(shù)考生政審、體檢都通過的實(shí)際情況下，招錄者能掌握到的考生信息主要來源于研究生生源基本情況表，但表中最受關(guān)注的就是學(xué)生的入學(xué)初試成績，無法全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。主要考核考生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的只有復(fù)試環(huán)節(jié)。

部分高校并不重視復(fù)試環(huán)節(jié)，也缺乏科學(xué)的評(píng)估體系。復(fù)試過程往往存在考試內(nèi)容簡單、考核方式單調(diào)、缺乏有效依據(jù)等情況，甚至有部分招考者完全依靠考生生源基本情況信息進(jìn)行選拔。上文已經(jīng)提到，研究生生源基本情況信息中的工作年限和婚姻狀況兩個(gè)基本情況雖然具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，但也不足以反映學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，因此復(fù)試環(huán)節(jié)僅按照生源基本情況表上的基本信息作為選拔標(biāo)準(zhǔn)是極為不合理的，這也違背教育部關(guān)于加大研究生考試復(fù)試環(huán)節(jié)考核力度的初衷。為改變這種狀況，建議各高校完善考核辦法，在復(fù)試環(huán)節(jié)加強(qiáng)創(chuàng)新潛力考察、學(xué)術(shù)背景考察、綜合能力考察，通過組織高水平的導(dǎo)師對考生本科成績單、發(fā)表論文、學(xué)位論文、各種技能證書、專業(yè)證書進(jìn)行審閱，科學(xué)安排面試內(nèi)容，集中考核考生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)態(tài)度、知識(shí)面、創(chuàng)新精神、學(xué)術(shù)意識(shí)、思維能力，為我國藥學(xué)專業(yè)高層次人才培養(yǎng)的“好苗子”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]侯俊,陳安民.研究生招生質(zhì)量評(píng)估體系研究[J].學(xué)位與研究生教育,2007,(7):22-25.

[2]郝登峰.略論研究生專業(yè)思想教育創(chuàng)新——基于專業(yè)與職業(yè)相關(guān)性及其對職業(yè)發(fā)展影響的實(shí)證研究[J].思想教育研究,2011,(2):99-101.

Study on the Relationship Between the Graduate Matriculate Qualityand Choosing a Career in View Pharmacy Graduates

HUANG Xiaoheng

(GraduateschoolofGuangdongPharmaceuticalUniversity,Guangzhou510006,China)

Abstract:Graduate matriculate quality as the entrance of graduate education,directly affects the quality and efficiency of the cultivation of high level talents. Based on the situation of students and employment data statistics and analysis,this paper discussed the basic situation of pharmacy postgraduate students on employment effects,and put forward to strengthen Master of pharmacy students selection and training.

Key words:Master of pharmacy students;The graduate matriculate quality;Choosing a career

基金項(xiàng)目：2011年廣東藥學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，編號(hào)RWSZ28。

收稿日期:2014- 09- 08。