李遠(yuǎn)航 胡雪華
(310023 1.浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院 2.浙江工業(yè)大學(xué)健行學(xué)院 浙江 杭州)
網(wǎng)絡(luò)視頻的著作權(quán)侵權(quán)分析——以“最炫民族style”為例
李遠(yuǎn)航1胡雪華2
(3100231.浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院2.浙江工業(yè)大學(xué)健行學(xué)院浙江 杭州)
因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的提高,通過網(wǎng)絡(luò)傳播視頻快速便捷,也更容易復(fù)制傳播,網(wǎng)絡(luò)視頻作為最重要的數(shù)字化的作品,使得著作權(quán)人的人身財(cái)產(chǎn)權(quán)更易受到侵害。該文基于獨(dú)翼神龍“最炫民族style”這一網(wǎng)絡(luò)視頻,從著作權(quán)權(quán)利內(nèi)涵及權(quán)利保護(hù)的角度,對其所可能涉及到的著作權(quán)法相關(guān)問題進(jìn)行一定的分析。
網(wǎng)絡(luò)視頻;著作權(quán);侵權(quán)
1.著作權(quán)的客體
這一網(wǎng)絡(luò)視頻屬于作品。視頻來源于“獨(dú)翼神龍”,其在剪輯視頻、制作“空耳”的過程中進(jìn)行了一定的智力判斷與選擇,產(chǎn)生了智力成果,并且通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式可以為人所感知、并通過下載等方式形成相對固定的復(fù)制品,并且屬于文學(xué)、藝術(shù)范圍內(nèi)的創(chuàng)作,符合作品的特征,故其為作品。
另外,該視頻字幕的“空耳”部分也屬于作品。因?yàn)椤翱斩钡膬?nèi)容是在已有作品的基礎(chǔ)上經(jīng)過創(chuàng)造性勞動(dòng)而派生出來的作品,屬于演繹作品。
2.著作權(quán)客體的分類
(1)“影視作品”、匯編作品。在我國《著作權(quán)法》第三條規(guī)定所規(guī)定的作品種類的分類下,這一作品最接近的分類是“電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品”,盡管在“攝制”上值得推敲,從嚴(yán)格意義上來說并不能算影視作品,但該作品將歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱會(huì)視頻節(jié)選、歌曲《江南style》MV節(jié)選等多個(gè)作品的片段進(jìn)行了選擇及編排,通過反復(fù)等效果體現(xiàn)出其獨(dú)創(chuàng)性,符合匯編作品的特征,用于匯編的原作品無疑是“影視作品”。
(2)演繹作品。隨著各類視頻網(wǎng)站的興起以及彈幕文化的發(fā)展,“空耳”現(xiàn)象逐漸地由一種無意識(shí)的感知向著“有意識(shí)的創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。簡單來說,之所以會(huì)出現(xiàn)“空耳”的現(xiàn)象,是因?yàn)樵谘哉Z感知的過程中,大腦會(huì)進(jìn)行一定程度的調(diào)整或“腦補(bǔ)”。由此可見,“空耳”的產(chǎn)生在很大程度上還是基于音素感知這個(gè)過程。
筆者對于“空耳是否屬于翻譯”的異議主要表現(xiàn)在:①音譯的過程中依賴生理性本能的程度大小;②“腦補(bǔ)”的過程中創(chuàng)造性程度的大?。虎蹌?chuàng)作者“翻譯”意圖的體現(xiàn)程度大小。而在“最炫民族style”這一視頻的“空耳”中,筆者認(rèn)為創(chuàng)作者的“翻譯”行為很大程度上是依賴于音譯的,且其“腦補(bǔ)”的過程體現(xiàn)了極大的創(chuàng)造性,在這種情況下,創(chuàng)作者創(chuàng)造的意圖十分明顯、而翻譯的程度就大大降低,因此對于這一作品中的“空耳”是否屬于翻譯本人持保留意見。
3.著作權(quán)的主體
對于視頻字幕的“空耳”,這一作品的著作權(quán)歸屬于“空耳”創(chuàng)作者,即獨(dú)翼神龍。對于該視頻的著作權(quán)歸屬:作為影視作品,其著作權(quán)由制片者(即獨(dú)翼神龍)享有;用于匯編的各個(gè)作品片段由作品制片者享有。作為匯編作品,著作權(quán)歸屬于獨(dú)翼神龍;但獨(dú)翼神龍?jiān)谛惺蛊渲鳈?quán)時(shí),可能會(huì)侵犯到原作品的復(fù)制權(quán)、修改權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。
著作權(quán)鄰接權(quán):①表演者權(quán)。鳳凰傳奇、鳥叔作為各自作品的表演者,享有上述所列的表演者權(quán),故獨(dú)翼神龍?jiān)趶?fù)制、通過信息網(wǎng)絡(luò)傳播的過程,應(yīng)當(dāng)取得表演者的許可并支付一定報(bào)酬;②錄制者權(quán)。《著作權(quán)法》第四十條規(guī)定:錄音錄像制作者使用他人作品制作錄音錄像制品,應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可,并支付報(bào)酬。
1.視頻制作者的法律責(zé)任
根據(jù)《著作權(quán)法》第十條規(guī)定的十七項(xiàng)著作權(quán)利內(nèi)容,獨(dú)翼神龍?jiān)谥谱?、上傳等過程中涉嫌侵犯修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、復(fù)制權(quán)、改編權(quán)、匯編權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等權(quán)利,下面討論幾種。
保護(hù)作品完整權(quán),是指保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利,若擅自歪曲、篡改、割裂他人作品,達(dá)到有損作者聲譽(yù)的程度,即構(gòu)成對保護(hù)作品完整權(quán)的侵害。關(guān)于這一權(quán)利是否受侵犯的界定比較復(fù)雜,主要取決于作者或相關(guān)權(quán)利人是否認(rèn)為其感情受到了傷害。創(chuàng)作者并非出于惡意詆毀或者篡改原作品的目的,只是一種對作品的“割裂再粘合制作”,那么就要看割裂是否達(dá)到有損作者聲譽(yù)的程度了。這個(gè)問題主觀性很強(qiáng),盡管其“空耳”部分可能對于作者聲譽(yù)有一定損害,但只要相關(guān)權(quán)利人沒有提出,則不認(rèn)為侵害保護(hù)作品完整權(quán)。
復(fù)制權(quán),指以印刷、復(fù)印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或者多份的權(quán)利?!白铎琶褡錽tyle”這一作品少量復(fù)制部分作品再制作成作品并在網(wǎng)上傳播,未經(jīng)著作權(quán)人許可,也未支付報(bào)酬,嚴(yán)格意義上來說構(gòu)成對制片者復(fù)制權(quán)的侵犯。
改編權(quán)和匯編權(quán)。從嚴(yán)格意義上來說,“最炫江南style”依靠拼接重復(fù)所選取的畫面或情節(jié)并加字幕制作完成的,沒有達(dá)到著作權(quán)法上要求的獨(dú)創(chuàng)性程度,其在未取得著作權(quán)人同意并支付報(bào)酬且不符合合理使用或是法定許可的條件時(shí),構(gòu)成對原著作權(quán)人匯編權(quán)的侵犯。
信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。通俗來講,上傳該視頻后,公眾可以在任意時(shí)間地點(diǎn)下載獲得該作品,同樣地,因?yàn)檫@是一個(gè)匯編作品,公眾也可以以同樣的方式獲得原作品的相關(guān)內(nèi)容,所以在侵犯復(fù)制權(quán)的同時(shí)也侵犯了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
綜上所述,“最炫民族style”這一作品及其字幕作品在著作權(quán)領(lǐng)域基本可以肯定構(gòu)成對原著作權(quán)人保護(hù)作品完整權(quán)、復(fù)制權(quán)、匯編權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的侵犯。
2.權(quán)利的限制
創(chuàng)作者獨(dú)翼神龍可能涉及的合理使用,最接近的是出于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞。但由于他在使用的過程中或多或少地侵犯了著作權(quán)人的權(quán)利,故其合理利用的程度很低,一般不認(rèn)為是合理使用。
在這場公眾利益與著作權(quán)人利益的博弈中,類似獨(dú)翼神龍這樣的up主還有很多,他們所創(chuàng)作的惡搞、鬼畜視頻等為我們帶來了許多歡樂,但從法律的角度深究,他們都或多或少地侵權(quán)了。但即便如此,在現(xiàn)實(shí)中相關(guān)權(quán)利人也很少走上訴訟的道路。相信作者在創(chuàng)作這個(gè)視頻的時(shí)候,其本意是出于娛樂,不存在對原作者形象的刻意抹黑;希望相關(guān)權(quán)益人也會(huì)像葛平先生那樣大度,公眾也對“素材”抱以感激與尊重。