李愛君

摘 要：在經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，必須要提高人們的思想道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，因此在素質(zhì)教育的背景下開展政治課程學(xué)習(xí)就顯得十分重要。政治課程作為學(xué)校思想教育工作的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)起著重要作用。

關(guān)鍵詞：初中政治；重要性；學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)興趣；師生關(guān)系

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）03-289-01

政治是一門深入研究社會生活的學(xué)科，在初中階段讓學(xué)生學(xué)習(xí)政治課程十分必要。初中生正處于生理和心理尚未完全成熟的階段，接受政治教育有利于幫助他們養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，樹立正確的觀念。同時，還有利于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，所以說政治課程的學(xué)習(xí)對于初中學(xué)生來說是十分重要的。然而，當(dāng)前政治課程教育所面臨的現(xiàn)實情況是，很多學(xué)生認(rèn)為政治課程是枯燥無聊的，或者僅僅把它當(dāng)作一種不得不完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有認(rèn)真的投入到對政治課程的學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致學(xué)校在初中階段開展政治課程教育的不成功，以及學(xué)生成績都不理想。作為政治老師，我們必須想辦法幫助學(xué)生認(rèn)識到政治課程的重要性，讓學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)政治課程，提高學(xué)習(xí)成績。

一、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到政治課程的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

大部分學(xué)生之所以不好好學(xué)習(xí)政治課程，就是因為他們對政治課程缺乏正確的認(rèn)識，沒有認(rèn)識到政治課程的重要性，所以他們對待政治課程自然就不會有好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)觀念。我們要想讓學(xué)生學(xué)好政治課程，就必須引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到正式課程的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

在初中階段，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)政治課程沒有用，所以就不認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而政治課程作為一門處理人與人，人與社會之間的關(guān)系的社會學(xué)科，對學(xué)生的思想道德修養(yǎng)起著極為重要的作用。學(xué)好政治課程，有利于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，對學(xué)生今后的人生之路都起著重要的導(dǎo)向作用。另外，學(xué)習(xí)政治課程不僅會對學(xué)生的思想道德方面發(fā)揮積極作用，也可以有效地提高學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)成績。政治課程作為初中階段的必修課程，其成績的高低，可以直接影響到學(xué)生的中考成績，所以學(xué)生必須重視政治課程。在對政治課程足夠的重視的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)政治課程，爭取獲得良好的學(xué)習(xí)成績。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生不夠重視政治課程，所以學(xué)習(xí)政治的時候態(tài)度懶散不認(rèn)真，一直是被動的接受政治課程教育，得過且過。要想改變初中政治課程教育現(xiàn)狀，老師就要從改變學(xué)生的思想觀念做起，幫助學(xué)生樹立自覺主動的學(xué)習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。只有學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺主動地投入到對政治課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生才會有足夠的學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)政治課程，并取得良好的學(xué)習(xí)成績，從而幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信，激勵學(xué)生更加積極的學(xué)習(xí)政治課程。

二、多方面調(diào)動學(xué)生對政治課程的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，只有有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才會自覺主動地學(xué)習(xí)政治課程。然而很多學(xué)生認(rèn)為政治課程是純理論課程，只需要死記硬背，而他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的耐心，所以自然對政治課程沒有學(xué)習(xí)興趣。老師必須想辦法激發(fā)學(xué)生對政治課程的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生才會有學(xué)習(xí)的熱情。

培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣要創(chuàng)新政治課堂教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)“板書式”教學(xué)格式，充分利用現(xiàn)代多媒體設(shè)備，加之以創(chuàng)新的教學(xué)思路。老師在教學(xué)過程要善于運用現(xiàn)代多媒體工具，善于制作生動的課件，通過多媒體課件多播放一些圖片，音頻，視頻等教學(xué)資料，不僅可以讓學(xué)生更加鮮明直觀的學(xué)習(xí)所講解的知識內(nèi)容，還有利于吸引學(xué)生的好奇心和注意力，拓展學(xué)生們的視野，讓學(xué)生對政治學(xué)習(xí)充滿興趣，這樣學(xué)生才能自覺主動積極的學(xué)習(xí)政治課程。

學(xué)生學(xué)習(xí)政治課程的主要陣地就是政治課堂，在政治課堂上營造活躍的課堂氛圍，調(diào)節(jié)課堂氣氛也能激發(fā)學(xué)生對政治課程的學(xué)習(xí)興趣。在上課過程中，老師還要學(xué)會適時調(diào)節(jié)，調(diào)動課堂氣氛，使每個學(xué)生都能主動參與到課堂教學(xué)中，使每個學(xué)生都能有機會在課堂上表現(xiàn)自己。教師要根據(jù)學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P，這樣學(xué)生們得到肯定以后會更有學(xué)習(xí)的動力，更有利于學(xué)習(xí)成績的提高。除此之外，教師在教學(xué)過程中還應(yīng)該靈活的開展一些教學(xué)活動，例如可以開展知識競賽的活動，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與。通過活動的形式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，而且競賽可以激勵學(xué)生，在競賽中得到肯定更有利于學(xué)生們認(rèn)可自己，樹立學(xué)生們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。

三、保持良好的師生關(guān)系，在日常生活中關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

要想讓學(xué)生學(xué)好政治課程，老師就要尊重學(xué)生，配合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。只有老師和學(xué)生之間保持良好的師生關(guān)系，學(xué)生才會更加積極的投入到政治學(xué)習(xí)中。老師和學(xué)生的關(guān)系融洽，不僅僅老師會更加精心的進行教學(xué)，提高講課效率，學(xué)生也會更加喜歡聽老師講課，更樂于學(xué)習(xí)政治課程，提高學(xué)習(xí)效率。

在教學(xué)生活中，學(xué)生對老師的態(tài)度不應(yīng)該是過于拘謹(jǐn)，甚至是害怕恐懼的。老師只有把學(xué)生看作是平等的，學(xué)生才會更容易與老師做朋友，經(jīng)常與老師進行溝通交流。這對于學(xué)生來說，讓他們更加敢于做到不懂就問，及時的解決學(xué)習(xí)生活中遇到的難題，大大的提高他們的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生更愿意和老師接觸對于老師來說，可以及時的獲得教學(xué)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。這樣老師就可以根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)狀況來調(diào)整自己的教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容，例如根據(jù)學(xué)生的接受能力來調(diào)整自己講課速度的快慢等。例如，我很樂于和我的學(xué)生做朋友，所以我的學(xué)生大多數(shù)我不懼怕我，并且喜歡和我進行交談。我也可以經(jīng)常利用課余時間和學(xué)生交流一下學(xué)習(xí)心得，及時的幫他們答疑解惑。甚至有很多學(xué)生喜歡和我談心，讓我?guī)椭麄兘鉀Q一些在生活中遇到的困惑。這樣一來，我和我的學(xué)生關(guān)系就更加融洽，在我的課上，學(xué)生就會更加積極學(xué)習(xí)。

老師對待學(xué)生一定要有足夠的尊重，然后多與學(xué)生進行溝通交流。只有進行足夠的溝通，才能真正地了解學(xué)生的心理，從而站在學(xué)生的角度思考問題，拉近與學(xué)生之間的關(guān)系。老師在日常的教學(xué)過程中，不僅要樹立威信，也要注意搞好和學(xué)生之間的關(guān)系，和學(xué)生談話的時候要親切大方，這樣才能做到自然的和學(xué)生相處，在日常生活中幫助學(xué)生進行政治學(xué)習(xí)。

總之，要想讓學(xué)生學(xué)好政治課程，就需要老師和學(xué)生的共同努力。老師要尋找正確的、更加適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生能得到得更加良好的教育。同時，老師不僅要幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，也要引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)政治課程，提高學(xué)習(xí)效率，提高思想道德素質(zhì)，并取得良好的學(xué)習(xí)成績。endprint