馬光華，劉圓圓，郭 婕，張麗萍

(1.西北大學(xué) 圖書館， 陜西 西安 710069;2.西北工業(yè)大學(xué) 圖書館，陜西 西安 710072;3.武警工程大學(xué)， 陜西 西安 710086;4.西安航空學(xué)院 圖書館，陜西 西安 710077)

【歷史研究·西北大學(xué)校史專輯】

侯外廬對(duì)西北大學(xué)圖書館建設(shè)的歷史貢獻(xiàn)
——兼論其圖書館建設(shè)思想及歷史淵源

馬光華1，劉圓圓2，郭 婕3，張麗萍4

(1.西北大學(xué) 圖書館， 陜西 西安 710069;2.西北工業(yè)大學(xué) 圖書館，陜西 西安 710072;3.武警工程大學(xué)， 陜西 西安 710086;4.西安航空學(xué)院 圖書館，陜西 西安 710077)

著名學(xué)者、教育家侯外廬非常注重圖書資源的建設(shè)與利用。侯外廬擔(dān)任西北大學(xué)校長(zhǎng)期間,面對(duì)學(xué)校圖書館場(chǎng)地小、藏書數(shù)量少、人員配備不足、管理不善等現(xiàn)狀,因時(shí)因地制宜,推出諸多建設(shè)舉措,使學(xué)校圖書館得到了充分發(fā)展。其歷史貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:擴(kuò)建館舍，購買設(shè)備，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè);通過多種途徑擴(kuò)充圖書館資源;任人唯賢,強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理工作;努力為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在實(shí)踐過程中,侯外廬形成了別具一格的圖書館建設(shè)和發(fā)展思想,值得學(xué)習(xí)和借鑒。

侯外廬;西北大學(xué);圖書館建設(shè)

侯外廬(1903—1987)是中國現(xiàn)代著名史學(xué)家、教育家,一生主要從事中國社會(huì)史、思想史研究,成就享譽(yù)國內(nèi)外,并長(zhǎng)期從事教育管理工作,尤其在擔(dān)任西北大學(xué)校長(zhǎng)(1950—1958)期間,“對(duì)該校的教學(xué)、科研及學(xué)校的擴(kuò)建與發(fā)展有重要貢獻(xiàn)”[1](P752)。對(duì)于在戰(zhàn)火中幾經(jīng)遷徙、積貧積弱的西北大學(xué)圖書館事業(yè),侯外廬給予了充分重視,調(diào)動(dòng)各種積極因素,從設(shè)施建設(shè)、圖書采購、人員配備、讀者服務(wù)等多方面對(duì)圖書館進(jìn)行改造、建設(shè),為20世紀(jì)50年代西北大學(xué)圖書館事業(yè)的發(fā)展傾注精力甚多,從中也體現(xiàn)出侯外廬比較成熟的圖書館建設(shè)思想。

迄今為止,研究探討侯外廬史學(xué)思想、教育思想及其貢獻(xiàn)的文章與著作已有很多,而對(duì)其圖書館建設(shè)和發(fā)展思想的研究尚屬空白,故本文將對(duì)此進(jìn)行探討。在此之前,有必要簡(jiǎn)單回顧侯外廬出任校長(zhǎng)前西北大學(xué)圖書館的基本狀況。

一、新中國成立以前西北大學(xué)圖書館概況

作為學(xué)校教育和科學(xué)研究的重要基地，圖書館在高校事業(yè)格局中發(fā)揮著舉足輕重的作用，幾乎所有高校都很重視對(duì)學(xué)校圖書館的建設(shè)。西北大學(xué)圖書館與學(xué)校同齡,創(chuàng)建于1902年5月31日。據(jù)西北大學(xué)前身陜西大學(xué)堂的相關(guān)檔案記載:“陜西大學(xué)堂建立藏書樓、譯書局、博物院各一所,以茲考證而廣見聞?！?據(jù)《西北大學(xué)檔案·陜西大學(xué)堂》。其中的藏書樓即為現(xiàn)在西北大學(xué)圖書館的前身,但關(guān)于藏書樓當(dāng)時(shí)的藏書情況,尚未見明確記載。至1924年9月,西北大學(xué)圖書館“藏書達(dá)到62，000余卷,含劉鎮(zhèn)華將軍捐之英、日文等多語種文獻(xiàn)……分別為:經(jīng)部87種1831冊(cè)、史部134種4390冊(cè)、子部53種666冊(cè)、集部143種3413冊(cè)、叢書部66種3513冊(cè)、類書部7種462冊(cè)、佛典類20種、英日文部200冊(cè)”*據(jù)《國立西北大學(xué)檔案》。。次年10月,《國立西北大學(xué)周刊二周年特刊》報(bào)道“學(xué)校新成立圖書部(轄圖書館)”，標(biāo)志著當(dāng)時(shí)學(xué)校對(duì)圖書館的管理進(jìn)一步加強(qiáng)。

1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后,北平大學(xué)、北平師范大學(xué)、北洋工學(xué)院等合組為西安臨時(shí)大學(xué)?！皩W(xué)校在教務(wù)處下設(shè)圖書組,當(dāng)時(shí)工作人員有13人,何日章任主任。圖書組下設(shè)總務(wù)股、采訪股、中西文編目股、閱覽股、期刊股”②。1944年11月,《國立西北大學(xué)?？返谒钠诎l(fā)表專文介紹西北大學(xué)概況,其中包括對(duì)圖書館歷史沿革、館舍、藏書及其編目的介紹。又據(jù)1945年5月編輯的《國立西北大學(xué)概況》對(duì)圖書組具體情況的介紹,可知當(dāng)時(shí)工作人員只有彭明等10人,且以中青年為主。

1946年,西北大學(xué)由漢中遷回西安(即今太白校區(qū)),圖書館地址設(shè)在現(xiàn)太白校區(qū)張學(xué)良將軍所建的二層“工字型”舞池,圖書館面積僅占其中的400平方米。新中國成立之初,館藏量有所增加,并增設(shè)醫(yī)學(xué)院圖書館分館,但人員配備情況沒有明顯變化。具體情況包括:①藏書:接收商專圖書3032冊(cè),國立西安圖書館圖書31,038冊(cè),雜志3814冊(cè),藏書總數(shù)達(dá)109，940冊(cè)。②分館概況:醫(yī)學(xué)院分館藏書3535冊(cè),采用杜威十進(jìn)分類法;接收前陜西省立醫(yī)專圖書室,附帶醫(yī)學(xué)書籍2954冊(cè),醫(yī)學(xué)雜志2500冊(cè),新舊政治書刊約1000冊(cè),藏書總計(jì)6454冊(cè)。③圖書館主要工作人員:主任武伯綸，編審?fù)踯普?，館員趙殿卿、倪公甫、鄧萃芬、朱安仁等十余人。醫(yī)學(xué)院圖書分館工作人員有5人,主任汪功立*據(jù)《西大校刊·校慶特刊》。。

由此可見，西北大學(xué)圖書館雖與學(xué)校同時(shí)建立，但因世亂頻仍、戰(zhàn)禍連綿等的干擾，在新中國成立以前的發(fā)展極為艱難、緩慢。尤其在學(xué)校幾度遷徙過程中，書籍散佚情況相當(dāng)嚴(yán)重。場(chǎng)地狹小、藏書數(shù)量有限、人員配備不足、管理不善等,是新中國成立以前校圖書館的基本情況。

二、侯外廬對(duì)西北大學(xué)圖書館建設(shè)的傾力推動(dòng)

1950年3月10日,周恩來總理發(fā)布政人字第52號(hào)《中央人民政府政務(wù)院令》:“政務(wù)院第23次政務(wù)會(huì)議通過任命……侯外廬為西北大學(xué)校長(zhǎng)?！焙钔鈴]任西北大學(xué)校長(zhǎng)8年，1958年離任,赴中國科學(xué)院就職。在此期間,他以教育家的遠(yuǎn)大目光,為“經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)、搬遷移?！钡奈鞅贝髮W(xué)的發(fā)展和建設(shè)做出了不懈的努力。侯外廬對(duì)西北大學(xué)圖書館建設(shè)的傾力推動(dòng),尤其值得關(guān)注。

侯外廬上任兩個(gè)月后,在全校師生員工警大會(huì)上做了題為《為建設(shè)新西大而努力奮斗》的報(bào)告,其中針對(duì)“舊社會(huì)過來的西北大學(xué)的現(xiàn)狀”,提出必須“堅(jiān)決地改造、努力地建設(shè)”。在此報(bào)告中心思想的指導(dǎo)下,在侯外廬的全面主持下,西北大學(xué)與國家的第一個(gè)五年計(jì)劃同步,制訂了《西北大學(xué)發(fā)展計(jì)劃》*據(jù)《西北大學(xué)檔案·行政資料匯編》1951年7號(hào)。，《計(jì)劃》指出,圖書館必須擴(kuò)充,因?yàn)椤案鶕?jù)現(xiàn)已確定發(fā)展的情況,下學(xué)期學(xué)生人數(shù)將要增加將近二倍以上,這樣原有的圖書、閱覽室及人員就不夠了,是以必須擴(kuò)充。這半年來圖(書館)的整頓已有很大成績(jī),閱覽室也由一個(gè)擴(kuò)充到五個(gè),但人員仍如故,不得已只能雇傭臨時(shí)工作人員,經(jīng)費(fèi)從臨時(shí)費(fèi)項(xiàng)下?lián)芨?這樣長(zhǎng)期下去對(duì)工作是有很大影響的”。

這初步反映了作為教育家的侯外廬對(duì)圖書館事業(yè)建設(shè)的規(guī)劃。以此為契機(jī),他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)西北大學(xué)圖書館開始了一系列大刀闊斧的建設(shè)，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

(一)擴(kuò)建館舍,購買設(shè)備,加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)

新中國成立之前的西北大學(xué)圖書館是張學(xué)良將軍兼任東北大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)建造的、作為跳交誼舞等娛樂場(chǎng)所用的一棟二層建筑,面積很小,不能滿足全校師生的需求。有鑒于此,侯外廬多次向高教部申請(qǐng)專款建造新圖書館大樓,終于獲準(zhǔn)立項(xiàng),建成了建筑面積為6607平方米的“工”字型圖書館大樓。新館落成以后,將侯外廬于1950年9月15日題寫的“圖書館”匾額鑲了上去。

當(dāng)時(shí)中國圖書館的設(shè)備普遍比較落后,于是侯外廬又向高教部申請(qǐng)?？?為西北大學(xué)圖書館購置了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)先進(jìn)的圖書館設(shè)備。筆者20世紀(jì)80年代初到圖書館工作時(shí),曾見到許多由蘇聯(lián)生產(chǎn)的設(shè)備,有目錄柜、打字機(jī)、自動(dòng)打號(hào)機(jī)、運(yùn)書推車、書庫里的墨色玻璃等。

(二)想方設(shè)法通過多種途徑擴(kuò)充圖書館資源

圖書館中最重要的資源是藏書以及各類資料。前文已有論述,侯外廬出任校長(zhǎng)之前,西大圖書館的藏書數(shù)量非常有限。對(duì)此,侯外廬想方設(shè)法,動(dòng)用各方面力量擴(kuò)充圖書館的書籍、資料。首先是申請(qǐng)?？钯徺I重要書籍,以此加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)。《西北大學(xué)圖書館大事記》載:“1954年12月,我館獲教育部?？?用于購買方志、二十四史、《大藏經(jīng)》等線裝書。”*《西北大學(xué)圖書館史》編寫組《西北大學(xué)圖書館大事記》，第8頁。2002年3月。其次是接收社會(huì)捐贈(zèng)圖書。如當(dāng)時(shí)西北軍政委員會(huì)文化部為西北大學(xué)圖書館捐贈(zèng)“俄文白林斯基全集等書籍五十五冊(cè)”,侯外廬親自致函以表謝意,并“介紹我校助教張毅同志前往洽取通,即請(qǐng)查照交給運(yùn)回”。再次,向社會(huì)各界征求相關(guān)資料,以供師生學(xué)習(xí)、研究之用。他曾兩次致函中國人民銀行西安分行,希望“將你行現(xiàn)行銀行會(huì)計(jì)制度方面的資料”以及“各項(xiàng)規(guī)章或擬定的草案以及各種表式等檢購全份”,以供學(xué)校金融貿(mào)易系學(xué)生學(xué)習(xí)使用。又曾兩次致函西北軍政委員會(huì)教育部,為地理系索求“陜西、甘肅、綏遠(yuǎn)、寧夏、青海、新疆等六省之十萬分之一地形圖”,以供該系師生研究地形構(gòu)造使用。以上文件均為侯外廬親筆撰寫,從中不難看出他對(duì)西北大學(xué)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的重視。在他和校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,截至1955年12月,西北大學(xué)圖書館藏書數(shù)量由他上任之前的116，000余冊(cè)增加到308，527冊(cè);期刊(雜志)由他上任之前的9000余冊(cè)增加到75，864冊(cè)。

侯外廬校長(zhǎng)離任后,依然關(guān)注西北大學(xué)圖書館事業(yè),甚至晚年之時(shí)還留下遺囑:將自己珍藏的珍貴古籍《四書批注》贈(zèng)予西北大學(xué)圖書館*《西北大學(xué)圖書館史》編寫組《西北大學(xué)圖書館大事記》，第25頁。2002年3月。。

(三) 任人唯賢,強(qiáng)化圖書館管理工作

圖書館是“冷衙門”,同時(shí)也常常被作為安插閑雜人等的清閑部門。侯外廬任校長(zhǎng)之初,西北大學(xué)圖書館也同很多高校的圖書館一樣,是教授夫人、官員夫人、“公子哥”、“公主”等群體的“休閑之地”;同時(shí),新中國剛剛建立,一大批文化程度不高的“老革命”充實(shí)到各個(gè)部門任領(lǐng)導(dǎo)干部；另外，還有一批特嫌人員、有歷史問題的人員被“發(fā)配”到圖書館工作。總之,圖書館的人員構(gòu)成非常復(fù)雜,據(jù)在侯外廬身邊工作過的老同志高揚(yáng)、閻愈新等敘述:“在這樣的情形下,侯外廬校長(zhǎng)頂著上面的壓力,頂著政治大氣候,將上級(jí)派下來的‘老革命干部’委任為書記之職,而將專家學(xué)者委任為圖書館館長(zhǎng),先后委任過王耘莊教授、水天同教授、史學(xué)家陳登原、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授葉守濟(jì)……”“侯外廬認(rèn)為,圖書館館長(zhǎng)在校內(nèi)外的地位很高,應(yīng)像學(xué)校的教務(wù)長(zhǎng)、總務(wù)長(zhǎng)一樣并重。圖書館工作人員也應(yīng)向古今中外的名人學(xué)者一樣,才能更好的搞好圖書館工作?！蓖瑫r(shí),還專門成立了校圖書委員會(huì),聘請(qǐng)本校張伯聲、傅庚生、金家楨等著名學(xué)者、教授為委員以指導(dǎo)圖書館的工作。

侯外廬對(duì)圖書館一般工作人員的培養(yǎng)也同樣重視。比如,為了加強(qiáng)圖書館人員的理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,他曾聘請(qǐng)圖書館學(xué)家劉國鈞來西北大學(xué)圖書館舉辦講座,為工作人員傳授圖書館管理方面的知識(shí)和技能。劉國鈞是我國現(xiàn)代著名圖書館學(xué)家,其所創(chuàng)分類法在當(dāng)時(shí)國內(nèi)各圖書館被廣泛應(yīng)用,西大圖書館現(xiàn)代中文文獻(xiàn)及日文文獻(xiàn)當(dāng)時(shí)正在使用的即是“劉國鈞分類法”。因此不難看出侯外廬在圖書館建設(shè)、發(fā)展方面的良苦用心。

(四)一切為讀者服務(wù)

圖書館建設(shè)的根本目的,就是為廣大師生及讀者服務(wù)。侯外廬自然深明此理,所以在這方面也做了許多有益的工作。比如購買或引進(jìn)圖書資料以后,為了讓學(xué)校師生能夠早日使用,侯外廬指示圖書館工作人員在“寒假期間征用數(shù)個(gè)同學(xué)協(xié)同作突擊工作……實(shí)際參加者十六人”*據(jù)西北大學(xué)檔案之1951年卷30《圖書館工作總結(jié)》(1951年1月至6月)。,完成了圖書資料的整理、分類和上架工作。

侯外廬對(duì)廣大讀者也非常關(guān)心。據(jù)時(shí)任侯外廬校長(zhǎng)秘書、后曾任圖書館館長(zhǎng)的高揚(yáng)教授及地質(zhì)系霍士誠教授等人回憶，侯外廬經(jīng)常在百忙中抽出時(shí)間光顧圖書館,“關(guān)心學(xué)生的自習(xí)”,關(guān)注學(xué)生利用圖書館的情況。他還廣泛聽取讀者對(duì)圖書館的意見和建議,并據(jù)以實(shí)施相應(yīng)的改革，比如他曾在“工作結(jié)束時(shí),由高秘書主持,召集十六位同學(xué)舉行座談會(huì),聽取同學(xué)意見,以改進(jìn)本館業(yè)務(wù)”①。

三、侯外廬圖書館建設(shè)思想及其歷史淵源

(一)侯外廬圖書館建設(shè)思想

作為著名學(xué)者,侯外廬深知圖書資料之重要性;作為教育家,侯外廬深知圖書館事業(yè)在教育事業(yè)中的重要地位;作為大學(xué)校長(zhǎng),侯外廬深知圖書館為高等教育三大基礎(chǔ)支柱之一。所以,他就任西北大學(xué)校長(zhǎng)以后,非常重視圖書館工作,通過一系列措施對(duì)校圖書館進(jìn)行了全方位的建設(shè)和改造,并在實(shí)踐中形成了自己的圖書館建設(shè)思想。

簡(jiǎn)而言之,侯外廬的圖書館建設(shè)思想主要可以概括為以下幾個(gè)方面:①設(shè)施建設(shè)是基礎(chǔ)。只有具備了廣闊的圖書館場(chǎng)地和比較先進(jìn)的管理設(shè)備,圖書館工作才能有序展開。②圖書資源是重心。豐富的書籍、報(bào)刊和各類資料,是圖書館最核心的要素,所以要千方百計(jì)擴(kuò)充圖書資源。③人員管理是關(guān)鍵。人員任用必須唯賢是舉,同時(shí)注重素養(yǎng)和技能的培訓(xùn)。④服務(wù)讀者是宗旨。圖書館建設(shè)的最終目的是為讀者服務(wù),所以要密切關(guān)注并盡量滿足讀者需求,使圖書館功能最大化。

(二)侯外廬圖書館建設(shè)思想的歷史淵源

筆者研究發(fā)現(xiàn),侯外廬關(guān)于圖書館建設(shè)的思想,不僅來源于西北大學(xué)圖書館建設(shè)實(shí)踐,也很可能從各個(gè)方面汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),并最終形成了自己的特色。具體而言,他的圖書館建設(shè)思想主要有以下來源:

1.“圖書館組成要素之學(xué)說” 侯外廬主要以著名圖書館學(xué)家陶述先、杜定友、劉國鈞等人的“圖書館組成要素之學(xué)說”指導(dǎo)圖書館事業(yè)的發(fā)展。所謂“要素說”,就是“以中國圖書館學(xué)研究者為主提出的一種研究對(duì)象說。早在1929年,陶述先就提出圖書館要素有三個(gè):書籍、館員與讀者。1932年,杜定友也提出,圖書館有書、人、法三個(gè)要素,三要素之間的關(guān)系是‘三位一體’,他并以書、人、法的次序來解析圖書館事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn);1934年,劉國鈞在《圖書館學(xué)要旨》一書中提出了圖書、人員、設(shè)備和方法的‘四要素說’,1957年他又進(jìn)一步提出了圖書館的‘五要素說’,即讀者、圖書、領(lǐng)導(dǎo)與干部、工作方法、建筑與設(shè)備,并明確提出:‘圖書館學(xué)所研究的對(duì)象就是圖書館事業(yè)及其各個(gè)組成要素?！卣f’表面上看是探討圖書館這一社會(huì)現(xiàn)象的組成要素,但實(shí)際卻是要探討圖書館事業(yè)整體的發(fā)展機(jī)制,因此,這一觀點(diǎn)對(duì)我國圖書館學(xué)研究的影響十分深遠(yuǎn)”[2](P30)。蔣復(fù)通則認(rèn)為:“圖書館之基礎(chǔ)有四:一曰圖書,二曰人員,三曰經(jīng)費(fèi),四曰建筑。建筑實(shí)為首要,盡無建筑,則一切圖書館工作均無從措手也?！盵3](P1)

侯外廬正是根據(jù)這些著名圖書館學(xué)家的要素學(xué)說,圍繞“書籍”“領(lǐng)導(dǎo)與干部”“建筑與設(shè)備”“讀者”等要素方面進(jìn)行了“不懈的建設(shè)和發(fā)展”,形成了自己的獨(dú)到見解,并以世界著名大學(xué)的圖書館(如巴黎大學(xué)圖書館，侯外廬曾讀書和做學(xué)問的地方)為標(biāo)準(zhǔn),從一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)的角度指導(dǎo)建設(shè)發(fā)展圖書館，這是侯外廬教授教育思想的重要組成部分。

2.李大釗圖書館管理思想 侯外廬24歲時(shí),“經(jīng)過同鄉(xiāng)朋友高君宇同志的介紹”,“認(rèn)識(shí)了著名馬克思主義者李大釗同志”,并“深受其思想的影響”[1](P752)。李大釗曾任北京大學(xué)圖書館主任,對(duì)北大圖書館建設(shè)貢獻(xiàn)良多。對(duì)比即可發(fā)現(xiàn),侯外廬的圖書館建設(shè)發(fā)展方式與李大釗的圖書館建設(shè)發(fā)展方式有諸多相似之處。試舉二例:李大釗曾給當(dāng)時(shí)北大著名教授周作人寫信請(qǐng)求采購《歐洲文學(xué)史大綱》等書籍[4](P50);李大釗曾多次給北大圖書館捐贈(zèng)書刊,見于《北京大學(xué)日刊》記載者計(jì)有《樂群》雜志1冊(cè)、《獨(dú)立周報(bào)》32冊(cè),以及北大圖書館《學(xué)藝》第3期1冊(cè)等*分別見《北京大學(xué)日刊》1918年3月20日、4月29日、5月24日記載。?？傊?侯外廬任西北大學(xué)校長(zhǎng)期間在圖書館建設(shè)方面的作為,與李大釗作為北大圖書館主任的思想與實(shí)踐是相同、相近的。侯外廬終生對(duì)李大釗敬愛、佩服有加,所以在圖書館建設(shè)方面也受其影響。

3.其學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)人才等實(shí)踐 侯外廬敘述自己早年求學(xué)經(jīng)歷說:“由于強(qiáng)烈的求知欲望的驅(qū)使,我除在法大、師大聽課外,課余時(shí)間大都鉆在圖書館里,廣泛涉獵社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的新書,渴望得到更多的新知識(shí)……”[5](P5)廣博的閱讀開闊了他的學(xué)術(shù)視野,為后來的學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。所以,在此后的學(xué)術(shù)研究及研究生培養(yǎng)過程中,侯外廬非常注重對(duì)書籍資料的搜集和利用,尤其重視對(duì)“經(jīng)典作家的理論”“中國歷史資料”的使用[6](P31)。他在《韌的追求》一書中說:“研究某一思想家,總要閱讀其全部著作及有關(guān)資料,歷史地、唯物地進(jìn)行考察,在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上作出分析判斷?！盵7](P297)求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),與他對(duì)文獻(xiàn)資料的重視是互為因果的。他精研文史,深知圖書資料對(duì)于師生學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)研究的重要性,所以任西北大學(xué)校長(zhǎng)期間,特別注重對(duì)圖書館圖書資料的補(bǔ)給和配備。而且在這方面,他善于發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),從古籍史料文獻(xiàn)那里汲取經(jīng)驗(yàn)。他去世以后,根據(jù)其遺囑捐獻(xiàn)給中國社會(huì)科學(xué)院圖書館的就有大量關(guān)于圖書館學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)方面的經(jīng)典著作,如《書目答問》《四庫全書總目提要》《北京圖書館善本書目》《善本書室藏書志》《販書偶記》《補(bǔ)晉書藝文志》《太平御覽》《皕宋樓藏書志》《五十萬卷樓書目錄初編》等。

4.自覺學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化而形成的對(duì)外開放思想 侯外廬曾于1927年夏“踏上赴法留學(xué)的行程,開始了他人生中的一個(gè)新階段。1930年春,……侯外廬被迫離開法國,經(jīng)莫斯科返回國內(nèi)”[8](P258)。在法國巴黎“這個(gè)被資產(chǎn)階級(jí)稱作革命最徹底的故鄉(xiāng),似乎可以吸到一點(diǎn)點(diǎn)自由的空氣”[9](P269)。在這里他曾深入許多圖書館博覽群書,他在自傳中寫道:“我那時(shí)每天工作十幾個(gè)小時(shí),除了去圖書館,幾乎足不出戶?！盵7](P297)在西方圖書館中,侯外廬不僅擴(kuò)展了知識(shí),而且耳濡目染地受到了西方的圖書館建設(shè)、管理思想的影響。所以,在西北大學(xué)圖書館的建設(shè)發(fā)展過程中,他也明顯表現(xiàn)出積極開放的思想傾向。比如,1951年,他曾親自起草文件:“西北教育部為補(bǔ)呈本校圖書館工作經(jīng)驗(yàn)一份,請(qǐng)匯編《西北高等學(xué)校介紹》?！?見西北大學(xué)檔案之“教圖(內(nèi))第273號(hào)”。在《西北高等學(xué)校介紹》中對(duì)“圖書館工作經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行介紹,無疑是其主動(dòng)對(duì)外宣傳西北大學(xué)圖書館的有力舉措。在他看來,圖書館不能“閉關(guān)自守”,而要積極走出去宣傳自我。

四、侯外廬離任后西北大學(xué)圖書館發(fā)展概況

1958年,侯外廬離開西北大學(xué),劉端棻接任校長(zhǎng)。在圖書館事業(yè)方面,劉端棻進(jìn)一步充實(shí)、提升了西北大學(xué)圖書館的配套設(shè)施功能。此后歷任校領(lǐng)導(dǎo)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)都為圖書館事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。經(jīng)過幾代人繼往開來、艱苦卓絕的奮斗,西北大學(xué)圖書館得到了長(zhǎng)足的發(fā)展：

(1)擁有兩座圖書館大樓——位于太白校區(qū)的逸夫圖書樓和位于長(zhǎng)安校區(qū)的圖書信息大樓,建筑面積分別為15，161平方米和37，500平方米。

(2)形成了以文史、經(jīng)濟(jì)、地質(zhì)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)為重點(diǎn)的多學(xué)科藏書體系,紙質(zhì)文獻(xiàn)收藏量290萬余冊(cè),電子圖書2，458，371冊(cè),電子期刊252，835冊(cè),紙質(zhì)資源與電子資源(電子期刊、電子圖書、學(xué)位論文、文摘索引、光盤、多媒體、視頻等)互為補(bǔ)充,相得益彰*參見《2014年普通高校圖書館統(tǒng)計(jì)報(bào)表》。。

(3)古籍文獻(xiàn)室被國務(wù)院命名為“全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”,以16萬冊(cè)線裝古籍的收藏在西北地區(qū)獨(dú)具特色,收藏范圍除中國各朝代刻本、印本外,還有日本本、朝鮮本等,內(nèi)容包括敦煌佛經(jīng)寫本、宋元明清刻本、明清抄本、稿本等,已被確認(rèn)的460部善本古籍堪屬館藏珍品,有25部古籍入選《國家珍貴古籍名錄》。

(4)以不同形式開通了包括維普、同方、萬方、Elsevier、 ACM、 ACS、 AIP、 APS、 SIAM等中外文數(shù)據(jù)庫 29 個(gè)。全館的管理、采訪、編目、流通、期刊、書目檢索等有關(guān)業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。整體事業(yè)正向著國際化的方向發(fā)展。

[1] 馬光華. 侯外廬——西安通覽:人物卷[M]. 西安:陜西人民出版社,1993.

[2] 吳慰慈. 圖書館學(xué)基礎(chǔ)[M]. 北京:高等教育出版社,2004.

[3] 王振鵠. 圖書館論叢[M]. 臺(tái)北:臺(tái)灣學(xué)生書局,1990.

[4] 北京大學(xué)圖書館，首都博物館. 紀(jì)念李大釗[M].北京:文物出版社,1985.

[5] 侯外廬. 侯外廬史學(xué)論文選集·自序[M]. 北京:人民出版社,1987.

[6] 方光華,蘭梁斌. 侯外廬的中國封建社會(huì)史研究[J].長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012，(6).

[7] 侯外廬. 韌的追求[M]. 北京:生活·讀書·新知三聯(lián)出版社,1985.

[8] 顧明遠(yuǎn). 侯外廬:史學(xué)巨擘 教育名家——北京師范大學(xué):名人志[M]. 北京:北京師范大學(xué)出版社,2010.

[9] 晉陽學(xué)刊編輯部.中國現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)家傳略:第二輯[M]. 太原:山西人民出版社,1982.

Hou Wailu, the famous Chinese scholar and educator, has always devoted much attention to the development and utilization of the resources of libraries. When he held the position of the President of NWU, to solve the problems of limited space, lacking in book collection, being short of staff workers, and unsatisfactory management by he kept putting out a series of constructive measures to better improve the capacity of library service of NWU, giving consideration to the unique conditions of the university at that time.His major historical contributions to library development of NWU lie in the following aspects: first, extending the library building, purchasing necessary facilities and constructing the hard-ware facilities of the library; second, enhancing library resources through various channels; third, improving library management by promoting qualified staff members to proper positions, ect. In order to provide quality service to readers, he worked hard and evolved his creative thoughts on the library development, which is highly valued by the his followers today.

Hou Wailu; Northwest University; library development

2015-08-20

陜西省教育廳2013年科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(2013JK0452)

馬光華,男,陜西西安人,西北大學(xué)副研究館員,從事圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)研究。

G25:G64:K825

A

10.16152/j.cnki.xdxbsk.2016-02-006

劉煒評(píng)]

On the Historical Contributions by Hou Wailu to Library Development of NWU：A Probing into His Thoughts of Library Development

MA Guang-hua1,LIU Yuan-yuan2,GUO Jie3,ZHANG Li-ping4

(1.Library,NorthwestUniversity,Xi′an710069,China;2.Library，NorthwesternPolytechnicalUniversity,Xi′an710072,China;3.Xi′anArmedPoliceEngineeringUniversity,Xi′an710077,China;4.Library,Xi′anAviationCollege,Xi′an710077,China)